图象法处理实验数据考题浅析

图象是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的重要方法之一，用图象法处理实验数据是物理实验中最常用的方法，它的优越性表现在：能形象直观地表达物理规律，有效地减少偶然误差对结果的影响，比较方便地获得未经测量或无法直接测量的物理量数值。本文对图象法处理实验数据常见的考题进行归类例析。     

善用作图法处理实验数据

用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一，用作图法处理数据的优点是直观、简便，由图线的斜率、截距、包围面积等可以研究物理量之间的变化关系，易找出规律．     

大学物理实验中数据处理方法的实例分析

数据处理是大学物理实验步骤中不可分割的一部分。本文利用Excel对实验——伏安法测电阻的数据分别用四种方法进行数据处理并比较它们的优缺点,从而选择合适的方法处理数据。     

Word在物理实验数据处理中的应用

如何使用Word快速处理物理实验中的数据，并与使用常规数据处理方法——最小二乘法处理结果进行比较，并论证该方法的可行性．     

从高考实验题谈电源电动势和内阻解法

图像法是处理实验数据常用方法之一，它的优点在于：一是用图线表示相关物理量的关系具有直观、形象的特点，二是图线作出后，还可以求出相关的其它物理量，并可以结合图像对所涉及的问题进行讨论。然而当被测量的函数为非线性关系时，一般处理起来比较困难，而且也很难从曲线中作出正确的判断。这时一般进行变数置换，把曲线转换为直线，使问题的处理简化。     

例谈如何处理数据

不少学生对实验探究所得数据的分析与论证能力不强，表现为面对大量的数据无从下手．分析与论证，要求学生有信息收集和处理能力，需要定性分析和定量分析相结合，常用的方法有图象法、解析法、列表法、平均值法，以及比较法、统计学方法等，在初中阶段，前几种方法运用较多．     

用EXCEL进行实验数据的处理

对学生进行普通物理实验数据处理过程中运用的各种方法进行了分析,重点研究了最简单的一种处理方法,用EXCEL处理实验数据,这种方法对于初步接触物理的学生最大的优点是便于学生学习和分析实验结果,同时也大大减少了教师的工作量。     

浅谈实验数据的处理方法

在中学物理实验中,经常要将测量得到的原始数据,通过科学的处理方法,才能得到正确反映事物的客观规律或实验所需测量的值。处理实验数据不仅是个数学运算的问题,而且是实验方法的一部分,因为它以一定的物理模型     

Excel的回归分析在物理实验数据处理中的应用

物理学是实验的科学,实验数据的处理是撰写实验报告中最重要的环节,随着计算机技术的不断深入,用计算机来处理实验数据越来越得到广泛应用,利用Excel的回归分析来处理实验数据,能够得到图文并茂的效果,给分析物理规律带来极大的方便.文章介绍了用Excel回归分析所得的图表快速处理物理实验数据的方法.     

浅谈EXCEL在化学实验数据处理中的应用

在化学实验中，对实验数据的科学分析与处理是非常重要的。随着计算机的普及，使用计算机对实验数据进行处理就变的越来越重要的迫切，本文通过一些实例介绍了利用EXCEL对实验数据的处理方法。     

乙酸乙酯皂化反应实验数据处理方法的改进

对乙酸乙酯皂化反应实验数据处理方法进行了改进，该方法无须测定初始电导，避免了初始电导的测定误差给计算结果带来的影响．对两组实验数据进行了计算，结果表明，该方法简单、易操作，并有较高的精度．     

非线性实验数据曲线拟合的实践

在曲线拟合实践中，提高拟合多项式的阶数，往往使多项式曲线在某些区间产生振荡，这就是多项式的摆动。本文介绍了非线性实验数据拟合高阶多项式摆动的概念，从实践的角度分析了产生这些摆动及偏差的因素和特点，总结了在实践中减小这些偏差的处理方法。     

物理实验图线探析

在中学物理实验中，经常会用坐标来处理实验数据．这是因为用坐标处理实验数据不失为一种很好的方法，它直观、简单，并且能对个别数据进行取舍以提高数据的可信度．为了进一步观察各物理量之间的关系，常常需要把各个点连接起来．本人在教学过程中体会到把各个点连接起来，应该视具体情况进行处理，归纳起来，大致有两种处理方法．     

电阻测量问题分类例析

《全日制中学物理教学大纲》对培养学生实验能力的要求是这样阐述的：能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察分析实验现象，会记录、处理实验数据并能得出结论，能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题．笔者认为，掌握物理学的基本理论、实验方法是基础，能控制实验条件是关键，而使用仪器、观察数据及分析过程是达到实验目的的有效手段．[第一段]     

物理实验常见数据的处理方法

物理实验数据的处理方法有许多种,各有利弊,对不同的方法进行比较,从而选用恰当的实验数据处理方法,提高学生处理实验数据的能力.     

图像法在物理实验中的应用

图像是数学中的一个术语，用来表示两个或两个以上变量之间的定性或定量关系，具有简明、直观、形象的特点．在中学物理实验中常用图像法处理实验数据，它能帮助我们直观、准确、方便地得出实验结论．从而揭示物理本质、规律，是研究物理实验必不可少的一种方法．在历年高考试卷中经常出现运用图像法     

基于Origin的杨氏模量实验数据处理研究

杨氏模量数据处理方法较多,一般有逐差法、最小二乘法、作图法等。美国Origin软件在处理实验数据特别是非线性数据时能够提供迅速、准确的信息和详细参数以及图形。与用一般方法处理数据相比,用Origin软件处理数据具有操作简单、数据精确等优点。     

例谈“曲线改直”在物理奥林匹克竞赛实验题中的应用

物理图像是处理实验数据的重要方法，在物理实验研究中有着广泛的应用。直线图像可较高精度地描绘出，而曲线图像的拟合和相关计算比较困难，通过变量代换将曲线改为直线在物理奥林匹克竞赛实验题中有着重要的应用。     

历年高考考查的3种实验数据处理方法

实验数据处理是指从实验中获得的数据得出结果的加工过程,包括记录、整理、计算、分析等处理过程。用简明而严格的方法把实验数据所代表的事物内在的规律提炼出来,就是实验数据处理。在系统误差一定的情况下,实验数据处理得恰当与否,会直接影响偶然误差的大小,正确处理实验数据是实验能力的基本训练之一。根据不同的实验内容和不同的要求,可采用不同的数据处理方法。一、列表法实验获得数据后的第一项工作就是记录,欲使     

物理化学实验数据处理程序包的设计及应用实例

探讨了运用M icrosoft Excel 2003为平台,设计制作物理化学实验数据处理程序的方法,介绍了对物化实验数据进行作图、线性拟合和非线性拟合等的数据处理方法以及在物化实验教学中的应用.M icrosoft Excel 2003物化实验数据处理“程序包”具有灵活方便的数据输入、输出、编辑、保存以及良好的兼容性和易于扩充更新等特点,能大大提高实验数据处理的效率和精度,有效地消除人为数据处理的误差,提高学生计算机的应用能力.