自媒体时代大学生思想政治教育研究

当今社会网络环境的快速发展,推进了大数据时代的到来,不仅给大学生思想政治工作带来了机遇,同时也带来了一定的挑战。文章就社会网络环境变化、自媒体时代给大学生三观的形成带来的影响进行分析,并探讨自媒体时代下加强和改进大学生思想政治工作的对策和办法。     

自媒体时代高校思想政治教育的机遇与挑战

自媒体时代,思想政治教育的方法日趋更新、载体日益丰富、主体更加多元,为高校更便捷、更有效地开展思想政治教育提供了良好机遇,但同时也面临着思想政治教育内容"碎片化"危机、思想政治教育者主导性地位危机以及大学生价值观念和行为养成危机。对此,高校应牢牢把握住思想政治理论课主阵地进行核心价值观教育;不断加强思想政治教育者的自媒体素养建设;创新运用自媒体的思想政治教育话语形式。     

自媒体时代大学生思想政治教育

随着现代信息技术的运用,人们进入一个自媒体时代。在自媒体时代,大学生思想政治教育呈现师生关系民主化、受教育者学习自主化以及教育内容和形式突破时空限制的特点。但同时,信息的碎片化造成价值选择的多元与开放,资讯传播的无序导致监管的缺位,时空交织的"压缩性"导致传统与现代的选择困境等,这些问题给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战。自媒体时代的大学生思想政治教育只有坚持既根植于本土又面向全球,既立足于现实又面向虚拟网络,既根植于传统文化又面向现代化,才能与时俱进,保持生机和活力。     

自媒体时代高校思想政治教育话语的创新研究

高校思想政治教育话语变革与自媒体发展存在高度的关联性。针对当前全员自媒体新格局,高校思想政治教育话语出现了话语主导权弱化、话语认同陷入困境、话语说服力不足等问题。为此,在自媒体时代,高校若要继续发挥思想政治教育话语对大学生的理论教育与价值引领作用,就必须变革话语主体理念,重构话语表达形式,优化话语传播方式,最终实现高校思想政治教育话语的价值回归。     

自媒体时代高校思想政治教育工作的转变与创新

随着互联网技术的发展,各类自媒体平台相继出现,每个人都可以从不同的自媒体平台获取自己感兴趣的讯息并对事物做出判断,且在任何时间、任何地点都可以根据自己的实际需要经营属于自己的媒体.信息的传播变得极其迅速,时效性远胜传统媒体,交互性更是传统媒体所不能比拟的.这给新时代的高校思想政治教育工作带来了巨大挑战.     

自媒体时代高校辅导员思想政治教育话语优化研究

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,话语是其开展思想政治教育工作的重要媒介。随着自媒体时代的到来,高校思想政治教育话语受到了前所未有的冲击。高校辅导员必须立足新形势,通过构建话语新范式、拓展话语新视野、全面提高话语能力的方式,不断"因事而化、因时而进、因势而新",实现思想政治教育话语的优化,提高高校思想政治教育工作的实效性。     

自媒体时代下高校思想政治教育工作探析

自媒体时代为大学生思想政治教育带来了新的发展机遇,已成为大学生获取信息的新途径;使思想政治教育工作更具效果.但同时也给思想政治教育工作者、教育对象和教育方式带来了新的问题和挑战.自媒体时代应通过教育工作者和教育对象建立平等关系、加强自媒体交流平台建设创新教育方式、大学生媒介素养教育等措施来加强高校思想政治教育.     

自媒体时代高校思想政治教育话语权建构路径研究

随着自媒体时代的到来,自媒体日益发挥着重要的作用,拓宽了高校思想政治教育话语平台和空间,为高校思想政治教育话语体系的建构提供了新机遇和条件。自媒体时代媒介环境的变化对高校思想政治教育话语权带来很大冲击。为此,高校思想政治教育话语权建构需要坚持立德树人根本任务,充分发挥自媒体的优势,有效应对话语权建构的挑战,提升话语主体素质,推动话语体系转化,开拓话语宣传平台,创新话语内容呈现,进而实现自媒体时代高校思想政治教育话语权的重塑。     

自媒体时代大学生思想政治教育措施探析

随着信息技术的迅猛发展,以个人传播为主的媒介时代——自媒体时代已经到来。自媒体作为新时期大学生思想政治教育的一个重要载体,具有打破时空局限性,更具吸引力、更具互动性等优势。同时,也给思想政治教育工作者带来价值选择的多元与开放、监管缺位、传统与现代的选择困境等挑战,这要求大学生思想政治教育工作者要认真思考自媒体时代大学生的思想政治教育措施。     

试析自媒体时代大学生思想政治教育创新策略

近年来,由于网络信息技术和新媒体技术得到飞速发展,自媒体作为一种新兴事物,形式新颖、操作简便,深受大学生喜爱,并使其生活、交友方式发生了改变,无形中影响了他们的人生价值观。这把使得大学生思想政治教育工作遇到新挑战,同时也存在着机遇。如何做好这一工作成为一项亟待解决的课题。本文对此作出简单的分析,并提出浅薄的见解。     

自媒体时代大学生思想政治教育策略探究

在网络技术快速发展的时代,自媒体的广泛运用促使各种各样的信息得以迅速传播,高校大学生在繁杂的信息环境中极易形成各种思想意识,这为高校的思想政治教育工作带来了诸多挑战。面对这一现状,高校思想政治教育需要新的教育理念以寻求解决问题的有效对策。本文以分析自媒体环境中高校思想政治教育工作遇到的问题为基础,提出了改善高校思想政治教育工作的相关举措,以期对这一问题的解决有所助益。     

自媒体时代高校辅导员改进思想政治教育工作的路径探索

自媒体的发展使我们的生活方式发生了巨大的变化,自媒体时代每个人都是信息的发布者、传播者和接受者,由于其灵活性、自主性和开放性,使高校思想政治工作面临新的挑战,在新的挑战面前高校辅导员需要变被动为主动,掌握自媒体时代下开展思想政治教育的新方法,探索新的路径。     

载体创新:自媒体时代高校思想政治教育工作的必然选择

随着自媒体的出现,传统的思想政治教育载体与方法已经难以适应新时代高校思想政治教育工作的要求。本文认为,高校需要积极利用自媒体进行"课程三步走",大力开展网络德育,建立校园网络德育制度,积极利用自媒体信息工具宣传校园文化,同时还要优化网络德育环境,加强自媒体的技术性创新。     

自媒体环境下高校思想政治教育实效性研究

自媒体环境下,高校学生呈现出网络依赖明显、个体自主性增强、价值观念趋于多元化等新特征.随之高校思想政治教育面临着大的挑战:传统教育模式渐受冷遇,教育者地位优势不在,教育内容亟待整合等.正视自媒体环境对高校思想政治教育实效性的冲击和肯定自媒体作为高校思想政治教育新载体所具有的优势同等重要.因此,探索与之相适应的思想政治教育新对策具有相当的紧迫性.从“以学生为本”教育理念的坚守、教育者综合素质的提升,到贯穿其间的自媒体平台的有效运用,成为增强高校思想政治教育实效性的必由之路.     

自媒体时代的大学生思想政治教育初探

自媒体时代标志着大学生获取信息的渠道更多样,获取的信息更庞杂,大学生由信息的被动接受者变成了主动探求者。但由于网络的开放性和传播方式网状化,大学生接触的信息良莠不齐,给大学生思想政治教育工作带来新的挑战。教育工作者只有利用网络媒体的优势,更新教育内容,创新教育模式,积极依托自媒体教育平台构建师生互信机制,才能增强思想政治教育的有效性。     

自媒体助益高校思想政治教育的路径研究

随着我国科学技术的发展,自媒体在人们的生活与工作中都得到了广泛的应用,高校的教育工作也不例外,自媒体为我国高校的思想政治教育工作带来新的机遇,同时也带来了前所未有的挑战,如何合理地利用自媒体发展我国高校的思想政治教育工作,是迫切需要解决的一个问题。本文主要对自媒体助益高校思想政治教育的路径做了简要的分析探讨,为我国高校的教育工作者提供一定的参考。     

自媒体时代独立学院大学生思想政治教育的途径创新研究

随着信息技术的迅速发展和智能手机的普及,以微信、微博、QQ等为代表的自媒体应运而生,为大学生提供新的信息获取渠道和社交平台,为大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战。尤其是独立学院的大学生,由于他们的一些特殊性,研究自媒体对独立学院大学生思想政治教育的影响,创新自媒体时代大学生思想政治教育途径,具有重要意义。     

自媒体时代开展大学生思想政治教育的实践探索

自媒体时代的降临给大学生思想政治教育工作带来了巨大的冲击,大学生接受新鲜事物速度快,也是自媒体的主要受众群体,因此如何有效运用自媒体对大学生的思想教育工作进行改革创新,建立网络不良思想对大学生主流思想冲击的反应机制,衡量网络自媒体对大学生思想的影响等,成为当代思想政治教育工作的努力方向。