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相似文献
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1.
总结立体几何的新题型,以帮助学生掌握破解新题型的求解思路,进一步提升学生的创新能力和探究能力.  相似文献   

2.
知识整合立体几何在高考中占的分量大概是20%左右,当然有时会和其他章节知识相综合,原则上不出难题,所以我们考生们应力争把立体几何部分的题目全部拿下.考试中常见题型有证明线线、线面、面面的平行或垂直位置关系,求解三种角,求点到平面的距离,还有一些创新型问题.解题策略用的最多的就是化归与转化思想,求角要转化,求距离要转化,平行垂直的位置关系在线线、线面、面面三者之间也经常转化,所以把握好转化就等于把握好解立体几何题的灵魂.做计算类大题务必细心再细心,保证最后得数的正确性;证明类大题务必步骤严密,要求每一步都有课本中的定理作为依据,可谓步步有据,不可跳步.  相似文献   

3.
立体几何是高考数学中不可缺少的一部分,正方体是空间图形中最基础、最常用、最重要的几何体。其本身中的点、线、面位置关系包涵空间图形中所有的位置关系,通过切割可得到形形色色的柱体、锥体、台体,所以说正方体具有很多其它图形不具有的特性。如果能挖掘题设条件,利用其特性,可使问题简洁明快,让不同基础和能力的考生自我发挥;同时解题思路又得到了开阔,又可提高学生的观察能力和优化解题过程的能力。  相似文献   

4.
纵观近几年的高考对立体几何的考查.题型题量趋于稳定,一般有一到两道选择题或填空题,一道解答题,难度适中.分值占20分左右,其中客观题多为概念、性质判定辨析型或计算型,解答题既着重逻辑推理,又兼顾一定的运算,突出对各种思想及各种方法的考查.本文归纳总结出立体几何的常见题型,并从2011年高考试题中,采撷部分试题为例给以说...  相似文献   

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吴德中 《考试》2011,(7):60-62
解析:如图1—2,当点P在正方体的表面ABB1上时,因BC⊥平面AB1,得点P到直线BC距离就是点P到点B的距离,  相似文献   

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学习平行四边形除要求熟练掌握其判定和性质外,还要求学会灵活运用判定和性质解决一些新题型,举例说明如下: 一、补充条件型这类题的特点是要得到某个结论.还缺少条件,需要补充完整,往往需补充的条件可在多种可能情况下  相似文献   

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题目:王虎、张敏二人解答一道物理题:现有电流表一个(量程0-0.6A,0-3A),电压表一个(量程0-3V,0-15V),滑动变阻器的最大阻值是12Ω,电源电压4.5V.用图示电路测电阻Rx的阻值(约6Ω),要求电路中电表的指针不超过量程,又要使几次测量指  相似文献   

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随着各地语中考命题改革的逐步深入,现代阅读成为中考语试卷中的大题,难题。无论在取材范围、难易程度、分值安排及考查点设置上,其变化幅度与改革的力度,都远远大于作命题的改革。特别是近几年出现的阅读新题型,以命题形式新,能力考查活的特点,引起了各方面的极大关注。  相似文献   

9.
立体几何作为高中数学的重要部分,是每年高考中的主要内容.其中几何体中的三视图、表面积、体积,空间中线线、线面、面面的平行和垂直的关系,异面直线所成的角,线面角,面面角等相关综合性问题以及探索性问题都属于数学考查的热点与重点.鉴于此,本文主要对立体几何的常考题型进行分析,并提出相应的优化策略.  相似文献   

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分式是中考的必考内容.近年来.有关分式问题的创新题目精彩纷呈,下面采撷几例,加以分析,供同学们参考.  相似文献   

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分式是中考的必考内容.近年来.有关分式问题的创新题目精彩纷呈,下面采撷几例,加以分析,供同学们参考.  相似文献   

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在新课标教材中,高考对立体几何的要求有所降低,重点在对图形及几何体的认识上,着重考查空间想象能力、逻辑思维能力、运算能力和探索能力.  相似文献   

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一次函数是中学数学重要的内容,在学习时除了要掌握一次函数的基本知识外,还要学会解决一些新题型,这对创新能力的形成有益。  相似文献   

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近几年来,立体几何高考命题形式比较稳定,题目难易适中,在高考卷中,立体几何内容约占总分15%,分值约22分,一般为2到3题,题型设计为“两小一大”,解答题考查综合题,常常立足于棱柱、棱锥和正方体位置关系的证明和夹角距离的求解,而选择题、填空题又经常研究空间几何体的几何特征和体积表面积,  相似文献   

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1.高考中的立体几何题 立体几何题历来是高考的一个重点,每年必有一道解答题和若干道填空题、选择题;并且考生的得分情况往往偏低,这又使得提高立体几何的解题成功率,成为了提高高考解题得分率的一条捷径.  相似文献   

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有关化学方程式的计算是中学化学的重点内容,它将化学原理、元素化合物知识、数据分析、逻辑推理于一体,立意新颖,题型别致,是高考的热点内容之一.下面是对几类热点题型的分析.  相似文献   

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化学计算题一直是全国各地历年中考重要的考点.近年来,中考化学计算命题趋向于能充分体现新课程情境新颖、构思巧妙、形式多样的理念,试题往往起点高、落点低.据此文章对中考化学中计算题的考查内容及其题型进行了分类和总结.  相似文献   

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