基于新媒体的高校学生思政教育发展策略探究

大学期间,学生的思想发展趋向成熟阶段,新媒体的运营与发展可以充分利用该阶段的时间来传播有价值的信息,促进大学生的思想更加完善与成熟。本文的主要内容是围绕新媒体与大学生这两个主体,通过挖掘高校目前所存在的问题以及传统的应试思政教育方法的弊端,借助新媒体的载体向大学生传播当代时政热点信息,促进大学生与时代的交流。思政教育的创新应与新媒体融合,通过建立思政教育的微信公众号、网络平台等,给予高校学生一个畅所欲言的平台与环境。同时,新媒体思政教育更要注重实践性,除了校内与教师一同辨别优质的新媒体信息,校外也要积极感受身边的大小事,从实践中体会思政教育的重要性。     

新媒体背景下高校思政工作开展策略分析

随着当前科学技术的不断发展与进步,新媒体在新时代时代背景下应运而生,新媒体的出现影响在人们生活的方方面面,与人们的工作、学习都有着直接性关联。如今迎来了媒体发展高峰时期,各高校在积极开展思想教育工作同时也有效融入新媒体教学方法。新媒体的发展对于高校思政工作的开展既带来了便捷同时也带去了相应的挑战。在新媒体发展下思政工作要想快速发展,就必须要和新媒体充分、合理结合,以有效展现思政教育工作的内涵,从而对当代大学生更好的开展思政教育。     

新媒体背景下的大学生思政工作探究

新媒体时代,我国高校思政工作面临着主流媒体权威地位、信息准确性、西方国家意识形态渗透带来的挑战。高校思政工作承担着掌握思想领域领导权、培育社会主义合格建设者和可靠接班人的重大责任,需坚持马克思主义指导与多元文化结合、发展信息技术与人文关怀结合、理论与实践结合的原则,坚持党的领导,利用多媒体技术等,创新教学形式,强化法治教育,提高思政工作实效。     

新媒体背景下高校学生思政教育工作发展路径研究

新媒体时代拉开帷幕,数字技术、互联网技术、移动通信等新兴技术逐渐全方位渗透生活,改变生活,同时也为整个高等教育模式带来了改变。高校思想政治教育课程面临新的挑战与机遇,为高校学生思政教育工作发展路径研究提供了突破口,要求在教学模式上,推进翻转课堂,改变教学思维;在教学内容上,做好内容把关,实现传统与现代结合;在教学手段上,加大硬件投入,优化软件设计。     

浅析新媒体环境下高校思政工作的开展

随着互联网时代的深入发展,新媒体作为这一时代背景下的产物,逐渐渗透到人们生活的各个领域之中,对人们的工作与生活产生了较大的影响。为此,笔者以《新媒体环境下高校思政工作的开展》为课题,从新媒体与高校思政工作的相关概念解析入手,对新媒体背景下高校思想政治教育工作的现状进行了深入分析,并探索了新媒体背景下高校思想政治教育工作创新途径。     

新媒体时代高校思政工作创新性探索

新媒体广泛、快捷、全面的特点较之传统的教育方式有其独特的优势,但也给大学生思想政治教育带来了新问题。如今,重视运用新媒体技术,灵活地使用各种工具手段来开展大学生思想政治教育工作,已成为高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要内容。     

新媒体对高校思政工作的影响和对策

随着我国信息化建设的快速发展,新媒体开始在人民群众特别是大学生群体中广泛应用。新媒体的飞速发展既对高校思政工作的开展带来了挑战,也给其带来了机遇。本文对新媒体的应用和影响进行了初步阐述,同时在总结西方思政工作的经验的基础上提出了几点建议。     

新媒体引导下高校学生工作策略研究

随着科技的飞速发展,新媒体正日益影响和改变大学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念.新媒体的广泛应用也给当代高校学生工作带来了新的机遇和挑战.高校工作者应该正确把握新媒体的特征,把新媒体所带来的便利科学运用于学生工作上.同时,尽量避免新媒体所带来的信息发布随意性、大学生生活虚拟化以及价值观念曲解等消极影响.     

新媒体时代高校辅导员思政工作的应用研究

受新媒体的影响,大学生的思想和行为选择发生了很大的变化.面对新的环境和要求,辅导员应当结合当代大学生接受度比较高的获取信息的方式和形式,努力与学生形成良性互动,提升思政教育工作的实效.文章从顺应时代、更新观念、应用新媒体资源、创新思政工作方法等方面着手,以提升新媒体时代高校辅导员的整体素质,并专门针对高校辅导员在思想政...     

新媒体时代高校思政教育工作的创新

进入新时期后,高校针对思政教育正在逐步予以关注。这是由于思政工作在根本上关乎大学生能够达到的思政综合素养,而与之有关的思政教育举措也呈现多样化的趋势。面对新媒体的全新时代趋势,高校还需结合自身来探求可行的工作创新举措,确保当前的思政教育能真正服务于大学生思想素养以及政治素养的全面优化。     

新媒体时期思政教学工作的改革分析

新媒体技术的快速发展与广泛普及,深刻影响着当代大学生的思想价值观、学习与生活模式和道德行为.基于新媒体的特征,正视新媒体对思政教学工作带来的挑战,是保持思政教学生命力的必要措施,是当代思政教育工作者义不容辞的使命和责任.基于此,着力探索新媒体时期下思政教学工作的改革路径,提高重视,以期真正发挥新媒体在思政教育中的优势,...     

新媒体语境下高校思政工作新模式的构建

时代教育的不断变革及信息手段的不断提升,为高校思政工作模式创新创造了可能.高校传统思政工作模式难以契合时代所赋予思政教育的使命.因此应该善于借助于新媒体技术手段,来促使高校思政工作模式创新,真正满足思政教育工作需要,这对于人才发展与成长有很大的帮助作用.文章对新媒体语境下高校思政工作新模式的构建提供思路和建议.     

新媒体视域下的高校学生思想政治工作问题研究

当前我国高校在大学生新媒介思政教育技术与机制建设上取得了很大进步,但仍存在着定位失衡、主体缺失、功效失范等问题,需要创新高校新媒介大学生主体间性教育工作范式.并本着主体间性互动平台、即时教育情境、深度介入叙事等原则,从构建学校新媒介思政工作场域、提升大学生新媒介舆情管理、加强新媒体社群队伍建设等路径来实施.     

高校思政教育应用新媒体的策略初探

21世纪是新媒体时代,对社会各领域产生了巨大影响。本文尝试分析高校思政教育应用新媒体的策略,包括针对新媒体的开放性建立红色网站、针对新媒体的虚拟性优化思政教育方法、针对新媒体的交互性探索分层教学方式,希望能起到抛砖引玉的作用。     

新媒体视域下高校思政工作改革机遇与挑战

基于互联网技术的发展与应用,新媒体出现在人们的视野中,为当下大学生为代表的年轻人带来了更丰富的信息传播与交流渠道。新媒体视域下,其独具个性的交互等功能,吸引大批学生投入过多的精力与时间,沉迷其中而无法自拔。他们在张扬个性、崇尚自由,在网络上恣意地表达自我的同时,也会受到负面信息的左右,而影响他们建立正确的人生观、价值观等。基于此,为高校思想政治教育工作带来新的机遇,但也带来一定的挑战。     

新媒体环境下的高校思政课教育手段浅议

文章首先分析了思政工作在新媒体环境下开展的变化,以及新媒体平台应用所带来的功能创新。其次以新媒体环境中高校思政课程开展的教育手段为论述对象,针对思政课程教育任务的进行提出几点有效的建议,帮助思想政治工作与新媒体环境之间更好地融合,为学生营造出学风优良的校园环境。     

新媒体背景下的高校思政教育新契机

新媒体与传统的教学方式存在很大的差别,具有传统教育方式不能比拟的优势,在为高校思政教育带来机遇的同时,也带来很大的挑战。立足于新媒体的背景之下,高校思政教育工作者要改变传统的教学理念,最大限度的发挥新媒体的教育作用,构建出积极向上的高校学习环境,不断加强对高校大学生思想政治的教育,做好网络监督工作。本文对新媒体技术进行了简单的论述,浅入分析了新媒体背景之下高校思政教育面临的机遇和挑战,并对如何开展高校思政教育提出了几点措施,希望能够为高校思政教育提供有效的参考。     

新媒体下创新高校思政教育的方法分析

在新媒体技术迅速发展的背景下,新媒体的繁荣发展为高校思政教育提供新的发展契机。而如何有效利用新媒体促进高校思政教育显得尤为重要,对国内高校思政教育发展具有重要的借鉴意义。文章以高校思政教育为研究对象,探究新媒体下创新高校思政教育方法,旨在为类似研究提供一定参考。     

新媒体背景下高校思政课程面临的挑战及改善路径研究

开展思想政治课程是帮助大学生形成正确三观的重要方式,新媒体对大学生产生了较大的影响,每个人都能够充当自媒体角色,并且资源公开性、意识形态多元化,大学生的学习也呈现出了鲜明的特征,即易养成拖拉习惯、注意力不集中以及缺乏全面的系统性,与此同时,新媒体也给高校思政课程带来了巨大的挑战,如课堂教学对学生的吸引力降低、课堂教学时效性不强、老师的领导地位不断弱化,为了更好地促进新媒体在思政课堂教学中的应用,需要发挥新媒体优势,提高思政课程的影响力、合理运用热门事件,提高思政课程的时代性、认真了解学生的诉求,改善思政课程的实效性。     

新媒体背景下高校思政教育体系构建研究

新媒体的发展给高校思想政治教育带来了新的机遇,也提出了全新的挑战。在新媒体背景下,高校应当构建完善的思政教育体系,抓住新媒体带来的一系列优势,构建全新的思政格局,打造全新的思政教育模式,更好地发挥思政课立德树人的关键作用。文章分析了新媒体时代高校思想政治教育存在的问题,探讨了新媒体对思政教育带来的积极影响,并结合实际提出了思政教育体系构建的策略与路径选择。旨在通过这样的探讨,分析新媒体带来的积极影响,充分发挥新媒体的优势,创新思想政治教育方法及模式,以提高思想政治教育的有效性。