闲途小事

我所在的学校离家约七千米．我觉得上学和放学是每天最放松、最惬意的时段,故称之为闲途。     

关注教育的细节

"人无完人"。我自认一直是个在生活方面比较粗心的人,因为我从不追问自家孩子在学校的表现。我觉得如果他出现问题,老师就会打电话告诉我了。当然,我对自己的学生也是如此,我往主关注的是我的课堂讲授状况和学生的课堂行为表现每天,我都想着如何让学生喜欢我教的学科,完成既定的学习任务,取得优异的教学效果。所以,我每天都在忙碌着——备课、上课、批改作业、完成上级下达的各项任务,因为"忘我"而无暇顾及其他,比如聊聊     

《鸟岛》教学设计

“我现在感到学习数学特别有兴趣，课堂上不是听老师讲，而是由我们自己去学，分小组共同探究。”“我以前不喜欢学习数学，但现在我一学就入迷，从中学到不少数学知识，我喜欢上这样的数学课。”这是课改后学生下课议论的情景。我校是全市新课程实验四所试验学校之一，我有幸成为其中的一名实验教师。     

上学的路

从一年级到现在,我每天都会做同样的一件事情,从家里走去学校,再从学校走路回家。这条路我已经走了四年了。我喜欢这条连接我家和学校的小路,四年的时间走过很多次,现在它已经深深地刻在我的心里了。我的家在农村,从我家走路去学校需要三十分钟。每天早上,我吃完早饭,就去上学了。从我家出来,首先要走一小段乡村的公路。乡村     

GOGO姐心语信箱

我非常地苦恼。我身边的同学全部都不喜欢我,都排斥我,我真的不知道该怎么办!每天不得不面对他们,每天不得不到学校里读书,可是面对他们冷眼和讽刺的语言,让我恨极了学校,现在一点都不想去上课,一点不想再见到那些同学了。     

班主任工作点滴体会

弹指一挥间，已经是上班的第八个年头，除了2011-2012年以外，其他的时间一直从事班主任工作，从教以来，一直跟特长生打交道。下面我简单谈一谈我的经验，希望跟大家交流分享。
　　一、明确立场，特长不等于特权
　　我们大家知道，现在很多学生都想考上好大学，但是学习成绩又不理想，所以学习了特长。我曾经问过班级的学生，有多少人喜欢自己现在所学的特长，50人的班级里举手的同学不超过10个人！其实这些学生很辛苦，每天强迫着自己做不喜欢的事情，我很理解他们，但是特长不等于特权，既然来到了学校，责任就是学习，在学校就不会有特殊的待遇。     

就业热线

不知道自己喜欢什么专业怎么办?编辑老师,您好!我是一名大二的学生,英语专业。我对这个专业没有一点感情,不喜欢也不讨厌。我现在很迷茫,不知道自己喜欢什么,以后能干什么。我总是见异思迁,一会儿喜欢摄影,一会儿喜欢电影,有时又喜欢学一下服装。我很迷茫,不知道自己适合什么专业。每天总是碌碌无为。请问我该怎么规划自己的职业?小英小英,你好!你现在的心情我可以体会到,别着急,让我们一起来面对你的问题。首先,我们需要分清业余兴趣与职业兴趣的界限。兴趣爱好每个人都有,大部分是属于业余性质的,譬如许多人喜欢踢球和看球赛,但不会成为职…     

小主持人自述

我喜欢主持。我现在就是一个小主持人,是学校广播站的站长,经常主持学校的不少活动。在校运动会上,我代表运动员讲话;在开学典礼上,我作为学生代表讲话。尽管不少同学夸我记忆力好、反应快、表达准确、语言丰富;但我知道,距一个真正的主持人的要求,我还差得很远。这次,能当上《课堂内外》“小作家园地”的小主持人,我很高兴。在这里,我向想当小主持人的同学们说几句知心话:要当一个主持人,首先得具有较广泛的文化科学知识,跟上信息时代、知识经济时代的潮流。为此,除了学好各门功课外,我还不断地扩大自己的知识面。我喜欢写作、绘画、奥数、…     

孤单之美

随着岁月的钟声一次次敲响,我渐渐地发现,我变了,我竟喜欢上了孤单。以前,我总喜欢和许多人聚在一起谈天说地,谈过去,谈现在,谈未来。每天第四节下课铃声响起,我就会冲出教室结伴而跑,每次在食堂,你在最热闹的一桌,准能找到我。但是,不知何时,我爱上了孤单。每天     

放假笔记

2011年3月,我开始给自己放假。 这个假期现在还没有结束,这个长假使我心中发慌迷茫,这一年中我的时间好像静止了,每天都在重复着一些事,从去年到现在。以前我总在家庭学校间徘徊,现在学校已被我从人生中删除,删除了学校之后,我就好像是老房子上的衰草,     

镜子

办公室里有一面镜子,推开门,转过身去就能看见.每个办公室里都有. 　　每天上课的时候,我和同事们总喜欢在镜子面前照一照,看看头发是不是乱了,自己的衣服是否整洁,然后才进入课堂.有时候我就感叹,学校想得真是周到,教师的形象是非常重要的,有了这一面镜子,可以让每个教师都干净整洁地走上讲台.……     

对课堂管理有效性策略的思考

每一位教师都期待每天的教学活动是快乐的,但“每天我神采奕奕地来到学校,却精疲力竭地回到家里”,“我天天告诉自己要心平气和地度过这一天。我要尽量不让自己被激怒、发脾气。但最后我都不能克制自己”,相信这是很多教师曾有过的经历。这让我们不得不思考这个问题：什么样的课堂管理才是有效的呢？本文就有效课堂管理策略谈四点体会：     

上学生喜欢的课 做有道德的教师

一、学生的心声 为了了解学生的需要和喜好,我们进行了征文活动。在“不喜欢的课堂”征文中学生写道：我最讨厌枯燥的课堂,课上只有老师的语言,它是非常枯燥无味的,是睡觉的天堂;我不喜欢老师板着脸上课,没有一点幽默感;我不喜欢动不动就罚学生的老师所上的课;我不喜欢老师在课堂上长时间批评学生,或将对一人的惩罚迁怒于全体学生……     

我喜欢现在的自己

告别昨日的懵懂无知,面对今天青春洋溢的自己,我更多了一份充实和自信。毫不隐瞒地告诉大家,我喜欢现在的自己,这绝对不是自恋,而是缘于学校和老师给予我的全新改变,让我更加自信、稳重。进入中心学校之前,我还是一名少不经事的小学生。由于在家是独生子,爸妈特别宠我、爱我,以致我养成了自私、蛮     

我所看到的美国小学教育

当我把9岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天最少让学生玩两个小时,下午不到3点就放学回家,最让我开眼     

我所看到的美国小学教育

当我把９岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑,每天最少让学生玩两个小时,下午不到３点就放学回家,最让我开眼的是...     

美国人竟然是这样教育学生

当我把九岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩两个小时,下午不到三点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。     

时代、传统与生命的交响

很小的时候,我便梦想着成为一名教师。当我在家里缠着母亲当我的学生,抱着父亲讲课的课本对着小黑板边讲边写的时候,我无数次的梦想我要有自己的讲台、自己的学生,为他们讲他们想听的课程。那时单纯的梦想,现在竟一一实现了。在福州三中的讲台上,我真正成为了一名语文教师,有着两个班聪明的学生,而每天两节45分钟的课堂,是我最开心的时光。     

我和孩子出现“零沟通”该怎么办

Q编辑老师:您好!我家孩子上初一,现在我没有办法和孩子真正地进行面对面沟通了。每天孩子回到家,就直奔自己的房间,叫他吃饭都不应。现在我都是每天发短信叫他吃饭,有时候孩子回复"我不饿"。我认为是自己在沟通方式上出现了问题,就去咨询老师,结果老师说,孩子在学校是个健谈、阳光、幽默的男孩,在同学和老师之间人缘很好。我该如何解除与孩子的"零沟通"呢?     

我想住一层

喜欢孙悟空,金箍棒是我形影不离的玩伴——那时我5岁。喜欢哈利·波特,梦想有一天哈利·波特能亲手送我一根闪耀着金光的魔杖——那时我10岁。喜欢写东西,也许那些文字在别人看来不知所云、杂乱无章,但每天仍会在日记本上大书特书。把自己认为美妙绝伦的思绪倾吐而出,是一种别人不懂的享受。这就是现在的我。我叫陈柄舟,1995年1月31日,在普天同庆的大喜日子——春节这一天,我来到了世界上。喜欢一望无际的蓝天,喜欢波澜壮阔的大海;喜欢温暖宽容的家人,喜欢顽皮嬉戏的伙伴;喜欢创网,喜欢写作;喜欢英语,喜欢奥数;喜欢所有新奇有趣的事物,喜欢所有有意思的人……我的脑子里总是充满了各种各样的奇思妙想。如果我的想法都能够实现,我希望灾区所有逝去的同胞能够重新回到这个世界上。