这样的家长会少开为好

现在的学校，开家长会已经成为一项重要工作，每个学期至少开一次家长会。通过开家长会的办法抓学生成绩、抓学校管理，实现家校互动，让教育教学质量上水平，本无可厚非。然而，很多家长会大抵没能跑出以下的俗套：公布学生的学习成绩和名次；给前几名学生戴花发奖；成绩优秀的学生代表发言；成绩优秀学生的家长代表发言……排在前几名的学生兴高采烈、满面春风，他们的家长也洋洋得意，自觉高人一等；排在中游的学生则显得有些逊色，他们的家长或无话可说，     

家长会,该怎么开？

当家长,就得给孩子去开家长会。如果有个好孩子,家长会就会让你无限风光。如果有个皮孩子,家长会便要提心吊胆等待着老师的＂耳提面命＂。让我们回归家长会的初衷——提供一个家校沟通的平台,共同探讨怎么把孩子教育好。     

让我脸红的家长会

自从女儿上了小学,我每学期都要参加两次家长会。这不,女儿下午放学后告诉我,周六又要开家长会。 想想上一次家长会,我可风光了。因为女儿考了第一名,班主任杜老师让我作为家长代表发言,介绍自己指导女儿学习的经验。我读了写好的洋洋洒洒的三页演讲稿,还时不时自我发挥一下,把我对女儿的教育起到的作用无限放大,显示出女儿能有今天的成绩全是我的功劳。     

我们的家长会

一、家长会怎么开 1.我的困惑 当我向学生宣布周四下午召开家长会时,我看到学生一脸的无奈,甚至很多都无动于衷。看来,以往“告状式”、“暴风骤雨式”的家长会,让学生记忆犹新,甚至心有余悸。这次家长会怎么开?我决定把问题抛给学生,看看他们是怎么想的?让家长会也来一次民主,体现一点“以生为本”的思想。     

让学生成为家长会的主人

家长会是沟通学校与家庭的渠道,是联结教师与家长的纽带,是促使学校教育、社会教育与家庭教育有机结合的重要措施.但家长会历来是学生怨、家长烦的会.学生们甚至把"今夜有暴风雨"作为家长会的代名词.传统的家长会囿于教师讲、家长听,家长问、教师答的模式,效果往往不太明显.如何开好家长会,使学校教育与家庭教育有机结合起来,让"暴风雨"变成"毛毛雨",让孩子们更好地成才呢?我尝试让学生成为家长会的主人,收到了事半功倍的效果.     

今夜没有暴风雨--家长会让我很受伤

“天不怕,地不怕,就怕老师找老爸。”家长会似乎是戴在大部分学生头上的“紧箍咒”期中考试、期末考试一结束,令大多数学生头痛的家长会就要“念动咒语”据了解,家长会如今在校园的“魔鬼辞典”里叫“受难日”,至少有70%的学生在学校开家长会时提心吊胆。一位印度诗人说:让我像阳光一样包围着你,给你充分的自由。家长会,我们为什么不能让孩子们拥有灿烂的阳光、让家长们展露开心的笑容呢?     

音乐盒

《听得见的花香》花香即心香,花语即心语。明末才子张岱曾说,希望有一个法宝锦囊,能把一台台好戏装进去,随时随地“拿“出来观赏。如今我们有CD、DVD,能装好歌、好戏的锦囊,已成现实。但有没有一个锦囊,能装下百花,让我们不管花开花落,都能闻到花香呢?《莹莹花     

让每一个孩子幸福地成长

前些日子,我参加了一次孩子学校的家长会。这原本是再平常不过的,孩子从小学到初中,家长会几乎每学期都要开。然而,这一次家长会及会后的《家长会专辑》（学生及家长的感言、随笔）,却让我沉思许久。     

问渠哪得清如许,为有源头活水来——现实题材在高段习作教学中的运用研究

本文从高段作文习作的真实案例入手,针对高段学生面对写作时的畏难心理,对症下药,分别介绍了两大"锦囊"。用"锦囊一"——积累写作素材,让学生树立写作的信心和"锦囊二"——重视情感体悟,所见所感结合,呈现了两种行之有效、切实可行的习作指导方法。希望笔者的浅显之见能起到抛砖引玉的作用。     

多元化家长会让家长“闻会不色变”——浅谈家长会的误区及解决的新策略

家长会是家校沟通的桥梁,一方面是为了让家长了解孩子成长的情况,另一方面是为了家校齐抓共管,取得更好的教育效果。然而,不知从何时起,家长与学生都谈"家长会色变"。召开家长会是班主任工作的重要组成部分,是加强家校联谊的重要途径。成功的家长会能增进老师和家长的相互信任,及时了解学生的状况,改进教育举措,提高教育质量。因此,决不能把家长会简单地开成了"告状会""报分会"。多元化家长会让家长"闻会不色变"。     

助推家校和谐发展——-创新家长会多种形式初探

家长会是老师和家长相互交流的平台,通过家长和教师的及时沟通,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道.主要针对学生家长在孩子学习、心理等方面存在的问题和困惑,通过微型家长会、分类家长会、分层家长会、全员导师制家长会、四方会谈家长会等形式与家长进行交流,同时也要把学校及个人的教育理念和方法介绍给家长和学生们.让他们对先进的教...     

开好家长会 贵在弹“心经”

凡学校每学期必开家长会,凡家长都很重视家长会。可是,每逢家长会.却总会出现一些不尽人意的现象。家长会究竟应怎样开?我认为,要开好家长会,贵在弹好"心经",即学会一切从学生和家长的角度出发,想他们所想,急他们所急,努力营造一个平等、尊重、和谐的活动氛围,让学生放心,给家长信心。     

加拿大多赛学院在中国召开家长座谈会

自10月4日起,加拿大多赛学院将连续七天在我国北京、烟台以及上海召开家长会。此次家长会是首次由北美大专院校亲自派出代表,在中国与留学生家长展开的较大规模交流会议。家长会将本着如何使家长们了解当前留     

让学生成为家长会的主人

家长会是沟通学校与家庭的渠道 是联结教师与家长的纽带,是促 使学校教育、社会教育与家庭教育有机结合的重要措施。但家长会历来是学生怨、家长烦的会。学生们甚至把“今夜有暴风雨”作为家长会的代名词。传统的家长会囿于教师讲、家长听,家长问、教师答的模式,效果往往不太明显。如何开好家长会,使学校教育与家庭教育有机结合起来,让“暴风雨”变成“毛毛雨”,让孩子们更好地成才呢?我尝试让学生成为家长会的主人,收到了事半功倍的效果。 我采取了以下做法: 一、营造和谐氛围 家长会上,通常教师站在讲台上讲,家长坐在坐位上听,形成…     

是什么让家长会焕发活力

每个学期班主任都要召开2～3次家长会,过程和程序简单而呆板,家长和学生在下面听得无精打采或躁动不安。而什么样的家长会才能调动家长参与的积极性？是什么能让家长会焕发活力呢？一、提升家长会的内涵很多家长会的目的并不是立足于以育人为本,而是把家长会局限于公布学生考试成绩和名次。班主任讲学生成绩多,给家长提要求多;而对学生鼓励...     

新型家长会

多年来,家长会总是这样一个不变的模式:家长坐在自己孩子的座上,教师站在高高的讲台上,学生一概被排斥在外。家长永远是听众,教师永远是主角。其内容也不外是讲讲学生的成绩,但更多的是讲孩子的缺点。结果是家长盼着开家长会,好了解孩子在校的表现和学校的教育内容,又害怕家长会,惟恐受训、丢面子,最后倒霉的还是学生。家长会给学生、家长造成不该有的心理负担。从2000年起,我开始尝试让学生参与的新型家长会。让学生上台展示自己,教师不再评价孩子,而是让家长通过观看学生的展示,自己来评价孩子。请跟随我走进我们六(1)班展示式家长会的现…     

家长会：一份献给家长的厚礼

家长会是家庭和学校联系的有机形式。而如何将家长会开得有声有色，让家长们满意，事半功倍，已成为摆在广大班主任面前的一个重要问题。为此，我从培养学生能力出发、融入家长的参与，让学校、学生、家长紧密结合起来，努力将家长会开出成效。下面，我就本期的家长会，谈谈自己的一些做法，与广大班主任一同探讨。     

何时家长不再“被开会”

<正>"家长会,活受罪;老师批,心憔悴;回家再罚孩子跪,一家老少受连累。"这是在一次家长会上偶然听到的"打油诗",却让我沉思良久。身为家长我们都没少开过家长会,一说起家长会     

规范，沟通，创效益；自信，理解，出佳绩——浙师大附中（金华二中）高一年级家长会上的讲话

尊敬的各位家长,你们好!首先,让我代表高一年级管理中心,对各位在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢。在今后的三年时间里,我们将带领学生成长、进步,走向更灿烂的人生旅途。     

家长会初探

在升学和“提高”教学质量的压力下，家长会原有的功能已经丧失，正在“变味”。为了使家长会起到班主任、任课教师和家长交流，探讨教育孩子方法的“舞台”的作用，笔者认为：①做好规划追求实效；②分批召开家长会；③让家长感知孩子的优点与不足，让家长成为家长会的主角。