浅谈中职儿科护理教学存在的问题与对策

儿科护理对象有其一定的特殊性,这对中职学校如何培养一批合格的儿科护理人员是一大考验。现今中职学校面临的教学压力越来越大,儿科护理教学更具有重大意义。但目前中等职业学生的儿科护理教学存在诸多问题:儿科教师临床经验不足,教学内容不能满足临床发展的需要,实践课程缺乏,人文素质教育缺失等。笔者针对提出的问题提出相应对策分析,以提高儿科护理教学质量。     

浅谈如何在中职生物教学中渗透生命教育

中职学校作为我国教育教学领域的重要组成部分,是践行国家素质教育思想和培养人才的重要战略阵地。近年来,越来越多的学生选择中职学校求学,这给中职学校的发展带来了挑战。本篇文章主要探索中职学校生物课程教学的开展,研究如何将生命教育渗透其中,促进提高其教育教学的质量和效率。以及增强中职学校人才培养的品质。     

浅谈中职美术专业课教学的几点做法

我国中职教育的特性决定了中职美术专业课与普高美术课在教学内容、教学形式以及课时分配等诸多课程构成因素上存在着较大的差异.中职学校的生源质量特点也决定了中职学校开展美术专业课程在教学模式和手段上应采取相应的调整.本文笔者结合教学实践谈谈对中职学校开展美术专业课教学如何调动学生的学习积极性、提高学生综合素质的一些做法.     

构建适合中职学校学生发展的教学课堂——以Flash动画制作课程教学为例

目前社会就业对中职学生的专业技能提出全新需求,而增强学生动手实践能力的关键步骤在于提高课堂教学质量,因而构建精品教学课堂也是满足社会就业需求的必要手段.根据中职专业技能训练课程的具体目标和中职学生的特点,以所任教的[lash动画制作课程为例,提出现阶段课堂教学中普遍存在的问题,并结合自己的教学实践,对如何构建适合中职学校学生发展的教学课堂进行探讨.     

浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

中等职业学校英语教学方法探析

随着现代社会的发展,尤其是中国加入世贸,外语的工具性价值越来越明显。如何提高中等职业学校的英语教学水平,找出适合中职学校学生特点的教学方法,是每一位中职学校英语教师所面临的重要课题。本文结合笔者的教学实践,对目前职业学校的英语教学法作以下初步探讨。 一、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 课堂教学的基本原则就是要体现教师的主导作用和发挥学生的主体地位。英语教学也不例外,只有     

浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临著很多问题.如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题.本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学.     

中职学校电脑美术设计专业教学改革初探

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业。很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验的不足,在教学的过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

在信息技术教学中的几点体会

随着信息产业的飞速发展,现代教学中越来越多地引进信息技术,信息技术教学也越来越多地走进学校课堂。计算机以其手段先进、信息量大、交互性强等特点,成为广大教师转变教学观念,提高教学质量的有效途径。它不仅提供了一种新的教学形式,更重要的是为素质教育带来了一些新的启发。目前,许多小学都陆续开设了信息技术课程,但如何教好和如何让学生学好小学信息技术课成了我们老师普遍关注的问题,下面就结合我的教学实践,谈谈我的几点体会。     

中职语文教学的现状、问题及对策

《中等职业学校语文教学大纲》中明确指出:"语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性的课程,既是一门基础课,也是一门工具课。"可见,中职语文课程在学生所学的知识当中占有非常重要的地位。然而,随着时代飞速发展,越来越多的人忽视中职语文教学,中职语文教学存在学生综合素质普遍很低、教师教学方法单一、教研氛围淡化等问题。针对上述问题,提出注重基础知识,稳步有序教学,改变教学方法,提高课堂效率,教师之间多交流、共同进步等对策,以提高中职语文课堂的教学效率。     

中职学校“工匠精神读本”教学问题与对策

"工匠精神读本"是近年来中职学校开设的一门新的素质教育必修课程。如何开设好这门课程,使之真正获得成效,是一个亟待解决的问题。目前,许多中职学生学习该课程的主体性不够,有些中职学校开设该课程的教学资源和师资条件缺乏应有保障,该课程的教学效果评价体系也未完全建立,这些都严重影响了该课程的实际教学效果。为此,我们必须加强该课程的理论思考和实践探索,探索切实可行的教学对策。     

中职学校德育课教学模式的改进与探究

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是学校实施素质教育的重要内容。然而,中职学生的整体素质偏低决定了中职学校德育课程教学面临着严峻的挑战。如何改进德育课教学模式,提高德育课教学的实效性,是目前一项紧迫的任务。作者以分析德育课教学的现状为基础,结合教学实践,阐述改进德育课教学模式的体会。     

浅谈如何提高中职计算机教学质量

随着计算机的普及,各个学校都在开展计算机教学方面的改革。中职学校的学生要面临就业,为了让学生更顺利地毕业和就业,以适应社会发展趋势,在校期间要让他们掌握更多的专业技能。对广大中职教师来说,如何提高课堂教学质量和时效,是一个亟待解决的大问题,也是计算机教师需要努力思考与探索的一个重要课题。     

中职教学资源库建设初探

随着教育教学改革的不断深入,中职学校的教学模式、教学手段越来越多地依赖于网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术。目前,信息技术的应用被越来越多的中职学校视为实现教学改革、提高教学质量、实现培养目标的重要途径。然而,就在人们对教育信息化的意义取得广泛共识的同时,信息化建设中也出现了诸多问题:1、部分中职学校建成校园网形同虚设,没有真正起到促进教学的作用。原因是多方面的,一是缺乏可利用的教学资源;二是广大教师在一定时期并没有真正掌握现代教育技术设备的操作方法;三是校园网管理模式落后,不能服务于教学。据初步调…     

中职FLASH教学的探索与体会

作为中职院校计算机专业的必修课程之一,Flash课程教学对于学生专业技能的培养是极为重要的。如何从学生的兴趣出发,掌握好科学合理的Flash教学方法,成为了中职院校教师尤为关注的问题。针对技能型人才培养的Flash教学,运用动画制作的模式,力图加强学生软件交互制作的能力,从而进一步提高中职学生的实际动手能力,促进学生的全面发展。因此,教学过程中必须制定一套切实可行的教学手段和方法来辅助这一课程的开展。     

中等职业学校英语教学中存在的问题及对策

现代社会对中等职业学校英语教学提出了越来越高的要求,但目前中等职业学校英语教学却面临着英语教学基础薄弱、学生英语程度差别较大、教学模式陈旧落后、教学方法单一、教学手段落后、学习气氛不浓、厌学现象普遍存在等一系列问题.因此应从职校英语教学的现状入手,采取分层教学、运用灵活多样的教学模式、利用多媒体教学手段、开展形式多样的课外活动等措施,来提高中等职业学校英语教学水平.     

以就业为导向的中职学校计算机专业创新教学模式的思考

在中等职业学校计算机专业探索新的教育教学模式的驱动下,开设创新创业课程是顺应经济社会发展的必然趋势,也是破除中职学生就业思维藩篱的明智选择。如何在培养基层计算机技能人才的中职教育领域开展相关课程教学,如何优化和改变其培养目标,把创新创业和就业有机地结合起来,是中等职业学校必须认真思考的一个问题。     

中职英语口语教学策略探究

随着经济的飞速发展,社会对英语口语人才的需求也逐渐加大,英语口语教学被越来越多的人重视。但目前中职英语教学中,口语教学仍然是一个薄弱环节。本文就目前中职学校英语口语教学中存在的问题进行分析,探究提高中职英语口语教学的策略。     

中职商务英语函电课程教学优化研究

商务英语函电课程是中职商务英语专业的必修课,该课程是一门集外贸业务知识与商务英语书面表达为一体的实用性英语课程。当今我国与世界各国的商贸活动越来越频繁,作者所在学校商务英语专业每年都有很多学生走上外贸行业的实习岗位,这要求更重视商务英语函电课程的教学工作,作者旨在分析目前中职商务英语函电课程教学中出现的一些问题,结合自己多年的函电教学体会,提出优化教学模式的策略,以便更有效地开展教学活动。     

新课改下中职政治创新教育的原则与对策研究

为适应新时期的教育教学的变革,在中职政治教育中,进行创新教育是新时期的需要。但是,在新课改下进行的中职政治创新教育有其一定的原则和对策。本文为了阐明这一问题,就从以下几点给予简述。即,在中职学校开展创新教育的可行性,在中职学校开展创新教育的必要性,如何在中职学校开展创新教育,目前开展创新教育存在的一些问题。通过这五个层面的简述,以期让中职学校的政治教育水平提高到更高的一个层次,促使中职学校政治教育更上一层楼。