浅谈女子群舞《那年剪短发》的编创手法

《那年剪短发》是以抗战为背景的女子当代群舞,讲述了一群普通妇女受到战争的压迫而转变的过程。她们与普通女子一样留着黑色的长发朴素、简单,战争的突袭,夺去了她们的亲人,一场血雨让她们失去了生活的希望。这时,红军吹响了嘹亮的号角给她们带来了新的希望,她们剪掉了长发,开始了从军的艰苦历程。     

浅谈群舞《流泪的索玛花》编创手法

《流泪的索玛花》是由十一个人组成的群舞,作为民间舞该舞蹈主要表现的是少数民族地区的失依儿童。他们与一些山区孩子们同样没有父母、贫困,不同的是他们生活的信念。这些少数民族地区的孩子们有着自己的生活方式,有着自己的民族信仰,他们质朴、活泼、坚强,在失落的生活中,伙伴和信念成为他们最坚固的臂膀使他们团结、勇敢。     

高教《中国民族民间舞》课程教学的改革与实践

《中国民族民间舞》是普通高等学校音乐学、音乐表演专业本科教育的一门必修课程.对舞蹈学专业的民族民间舞课程进行多方面改革,可以使教学更加适应地方院校舞蹈学专业的特点与特色.促进学生舞蹈能力和舞蹈素养的提高.本文立足教学实际情况,简述了《民族民间舞》课程内容改革的中的现状和问题,并提出了几点个人的观点和看法.     

在实践中探索音乐教育的价值——评《音乐教育的实践与理论研究》

音乐教育是为具有音乐天赋和音乐梦想的人搭建一个教育的平台,使他们通过专业的音乐学习,成为应用型音乐人才。我国音乐教育在悠久的历史和几千年的文明中产生并不断发展完善,形成了相对完善的理论。相关的音乐教育理论著作也有不少。由上海音乐出版社出版的《音乐教育的实践与理论研究》就是基于多年音乐教育实践在基本理论的范畴内进行研究发表的骄人之作。作为清华大学艺术教育中心主任,刘沛老师凭借二十多年的音乐教育学习、教学和研究经验     

中国民族民间舞蹈教学实践与理论探讨——评《中国民族民间舞教学法(修订本)》

舞蹈是伴随人类文明发展至今仍有广泛影响力和生命力的艺术形式之一,它脱胎于人类的生产活动,是劳动的艺术性表现之一。舞蹈的分类有很多,民族民间舞是其重要的分支。所谓民族民间舞,是指特定生态、人文环境下,各族人民创造并延续发展出的同时具有文化个性和地域特征的舞蹈形式。我国是多民族国家,文化发展璀璨,艺术成就辉煌,也形成了灿烂的舞蹈瑰宝。但随着社会的发展,许多舞蹈瑰宝逐渐被淹没在了历史的长河之中,有些甚至濒临消亡。那么如何保护这些珍贵的遗产,如何在将它们传承下去的同时使其得到新的发展,如何建立起规范、系统、完整的舞蹈学科体系,等等,这些问题值得思考。在李瑞林等编著的《中国民族民间舞教学法(修订本)》一书中便给出了相应的答案。该书是作者长期从事舞蹈教学实践和理论研究的重要成果,作者在第一版的基础上进行了修订,在原有基础上进一步丰富了舞蹈教学法理论和动作指导内容。     

基于音乐文化传承的音乐教学探索——评《音乐专业教育研究与教学实践》

随着全球化程度加深,各个国家和地区之间的信息沟通和交流更加便捷。人们对各个国家和地区的文化也越来越了解并在逐渐的接纳中融合发展,多元文化受到更广泛的重视。随着多元化的文化发展成为现代社会发展的重要形式,音乐教育也在多元文化背景下与世界文化融合。民族性文化和世界性文化的碰撞和交融,使音乐教育中的文化传承受到了冲击,传统文化对于音乐及音乐教育的影响也发生变化。     

舞蹈编导技法编创技巧教育与教学——评《舞蹈动作开发与编舞技法教程》

舞蹈教育是艺术教育的灵魂部分,更是艺术之母,为了更好适应舞蹈教育的发展需求以提高学生对艺术内涵的认知,需要寻找更贴进当代教育的方式,深化艺术教育改革。由谢飞所编著的《舞蹈动作开发与编舞技法教程》(上海音乐出版社2018年9月出版)通过图片、文字和练习题等方式,对舞蹈编导技法中的单、双、三人以及群舞进行了编创讲解,并针对其不同特性进行了对比解说,在舞蹈表演、舞蹈教育等方面总结指导,为相关专业学生开辟良道。     

建构主义理论视角下西方经济学教学的实践与探索

建构主义教学模式体现了"学生是主体,教师是主导"的理念,在学习情境的创设、学生思维的发展与知识的建构方面,极具优势,这种教学模式对内容抽象的西方经济学课程的教学有一定的帮助。在西方经济学课程的教学中,可将建构主义的教学理念融入到传统教学方法之中,不断探索教学方法的创新,从而提高西方经济学课程的教学效果。     

产业文化育人理论引导与典型案例——评余祖光《产业文化育人——理论探索与教育实践》

产业文化育人是在全新职业教育环境下,推动产教融合与校内育人一体发展,全面提高职业人才综合素养的重要途径。通过践行产业文化育人理念,将打通学生成长、学校育人和产业需求等不同层次的融合障碍,实现产业发展、职业教育与文化育人等环节的深度融合、一体育人。     

基于TRIZ理论的专创融合教学探索与实践

专创融合课程建设是高校创新创业教育深化改革的方向,也是高校培养创新人才的重要途径,旨在解决当前面临的创新创业教育与专业教育结合不紧、创新课程与专业课程脱钩的棘手难题。油气储运工程是石油化工领域的特色交叉专业,基于TRIZ理论探索油气储运工程专业课程的融合创新,对深化专创融合、提升教学质量具有重要的指导意义。     

浅析民间舞蹈安徽花鼓灯与古典舞蹈的巧妙结合——观《戏·春》有感

本文通过吸收民间舞蹈动作韵律和借鉴古典舞技术技巧,二者相结合所体现出舞蹈创新精神作为中心点展开,结合实践及心得体会来浅析民间舞蹈中的安徽花鼓灯与古典舞蹈的巧妙结合。通过观看舞蹈《戏.春》,使具有鲜明民族民间风格、地方特色的经过人们从生活中提炼、加工、美化了的并不断创造而形成的民间舞蹈和具有典范意义和独特风格的古典舞蹈技...     

新时代音乐教育理论与实践研究--评《音乐教育理论与科研方法》

音乐教学理论与科研方法论是学习专业音乐教育的核心课程,在培养学生专业素养、音乐创作能力、音乐鉴赏能力,转变音乐教育方式、方法、理念,设置科学、合理音乐课程等方面具有重要作用。换言之,多角度、多层次研究音乐教育理论与实践,尤其是新时代背景下的音乐教育理论与实践,既事关音乐教学的运行效果,又关系到人才培养,是国家教育事业健康持续发展的必要行为。     

《细胞工程》理论与实践教学的探索与研究

细胞工程是现代生物技术的重要组成部分,也是生物技术、生物工程和生物科学专业的骨干课程。本文从西北农林科技大学生命科学学院细胞工程课程理论与实践教学体系的改革入手,总结了该门课程在理论与实践教学上进行的改革尝试及经验体会,旨在探讨利用实验教学培养本科生创新能力的方法。     

论王士祯的诗学理论——以《渔洋诗话》为视角

王士祯的《渔洋诗话》大都记述生平经历与其兄弟朋友论诗谐谈之语,所标举者亦多留恋山水点染风景之作,并不重在理论,但在具体事例中也可约略窥其论诗宗旨。本文从其诗学的创作观、风格观、意境观这三个方面进行阐述。     

女性主义翻译理论视角下《简·爱》中译本的对比研究

通过《简·爱》中译本的研究,探讨女性意识对于翻译的影响。经研究发现,女性由于自身的生理因素和社会女性意识,使得女性在翻译时,更加注重对于女性角色形象和品质的塑造,并且在翻译过程中加入译者对于女性角色的理解和同情;在翻译策略上,比男性译者的创造性发挥程度更大;在翻译风格上,女性译者采用直译和意译相结合。因此,性别对于翻译存在一定影响,并且女性译者比男性拥有更为强烈和隐性的女性意识。     

善与恶的交融——从西方“罪感文化”的视角看《失乐园》

罪感文化是西方基督教社会的精神基底,对西方人的心理及价值取向具有深刻的影响。罪感文化的产生和基督教的原罪说联系密切,是原罪说发展出来的一种文化范式。《失乐园》是日本著名小说家渡边淳一的一部小说,作品内容动人,思想深刻。试从西方罪感文化的视角对这部作品进行解读,探讨和揭示作品中的罪感视域。     

高校英语教学改革理论与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>英语作为国际通用语言,在国际事务中发挥着重要作用。大学是人才培养的主要基地,大学教学效果与学生素质能力有着密切的联系。多元化背景下,如何进行英语教育系统的改革和教学方法的创新,建设符合新时代发展的教育体系,提高学生英语学习兴趣和英语综合实践能力,实现英语教学效果和目标,是当代大学英语教育研究者必须思考的问题。由周帆著,吉林大学出版社出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》一书,内容涵盖了高校英语教育教学理