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相似文献
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1.
宋秉龙 《考试周刊》2013,(63):10-10
抛物线中的焦点弦问题是高考的热点问题,熟练掌握有关焦点弦的重要结论有利于解决焦点弦问题,大大节省解题时间,提高解题准确率,从而达到事半功倍的效果.  相似文献   

2.
用圆锥曲线的统一定义,可以推出椭圆、双曲线、抛物线中焦点弦长公式的不同结论,在相关问题中应用这些结论,可以提高解题的效率。  相似文献   

3.
抛物线焦点三角形面积问题有多种求解方法,深入问题的本质,研究、分析不同方法,感悟不同方法间的联系,体会不同方法的使用原则,能达到举一反三、快速解题的目的。  相似文献   

4.
高中时期,数学作为重要科目之一,是学生学习的重中之重.而圆锥曲线焦点三角形问题,则是高考中的“常客”.解答这类问题,不但需要学生掌握圆锥曲线、三角函数等诸多知识,还需要学生能够灵活运用知识及较强的计算能力.本文系统性地讲解焦点三角形的常见题型及解题策略,以促进学生综合能力的提升.  相似文献   

5.
圆锥曲线的定义不仅是高考命题的热点内容,在数学竞赛中也备受青睐.文章梳理近年高中数学竞赛中圆锥曲线的"焦点"问题,以提高学生的解题能力.  相似文献   

6.
过圆锥曲线焦点的弦称为焦点弦,关于焦点弦问题,除了运用弦长公式外,常利用过焦点的特点,即用圆锥曲线统一定义求出焦半径,从而得到焦点弦的长,也可使与焦点弦相关的问题获得简解,达到优化解题、提高解题效率的效果.圆锥曲线的统一定义:与定点(焦点)的距离与对应的一条定直线(准线)的距离的比等于常数(离心率e)的点的轨迹为圆锥曲线,当01时轨迹为双曲线,当e=1时轨迹为抛物线.  相似文献   

7.
<正>平面解析几何中的许多问题,若解题方法不当,就会使解题过程繁杂而冗长,从而直接影响到解题速度和结果的正确性.如何避免不必要的运算,从而简化解题过程呢?本文结合典型例题,谈谈解析几何解题中的避繁就简的解题策略,供大家参考.策略1利用定义,简化运算根据题目涉及到曲线上的点与焦点的距离时,借助于圆锥曲线的定义,常能化繁为简,缩短解题过程.例1若点A的坐标为(3,2),F为抛物线y2=2x的焦点,点P在抛物线上移动,求使  相似文献   

8.
椭圆、双曲线焦点三角形面积公式及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高考中涉及到椭圆、双曲线的焦点三角形问题很多,在这些问题中有一类与面积有关,如果我们能合理而又灵活地运用椭圆、双曲线的焦点三角形的面积公式,在解决一类有关问题时,可避免冗长的推理和运算,大大降低难度,使解题过程简捷而明了.  相似文献   

9.
圆锥曲线的定义是对圆锥曲线本质特征的深刻揭示,利用它来解决与圆锥曲线焦点或准线相关的问题时,常可优化解题思路,  相似文献   

10.
引导学生开展研究性学习,深入探讨抛物线的焦点弦性质,以提高学生的解题能力.  相似文献   

11.
所谓圆锥曲线的焦半径,就是指连接圆锥曲线上的任意一点与其焦点的线段.根据圆锥曲线的统一定义,很容易推导出圆锥曲线的焦半径公式.在涉及焦半径或焦点弦的一些问题时,若能灵活地运用焦半径公式探求思路,不仅能迅速找到解题的切入点,而且还能优化解题过程,提高解题速度,可以说焦半径在圆锥曲线中的魅力绝不亚于半径在圆中的魅力.  相似文献   

12.
在焦点结构分析中,由于对一些基本问题缺乏统一的认识,常常在分析一些具体结构时会产生分歧。本文以分析“连”字句中“连”字在焦点结构中的作用为题,讨论几个与焦点结构分析有关的基本问题。  相似文献   

13.
在焦点结构分析中,由于对一些基本问题缺乏统一的认识,常常在分析一些具体结构时会产生分歧.本文以分析"连"字句中"连"字在焦点结构中的作用为题,讨论几个与焦点结构分析有关的基本问题.  相似文献   

14.
圆锥曲线中焦点分弦成比例问题是一类常见问题.若焦点为弦的中点,则弦为通径,问题易解;如成其他比例关系,常规解法是由比例关系,把两交点坐标代入圆锥曲线方程,联立方程组,通过求出一交点的坐标等方法解题.由于此方法计算量较大,笔者在解题中发现,运用圆锥曲线的定义可以得到一组简洁性质,方便解题过程.  相似文献   

15.
本文介绍圆锥曲线的焦点分弦所成比与离心率的一个有趣关系式,并说明它在解题中的应用。  相似文献   

16.
在小学数学应用题教学中,如何针对学生实际,使他们更加生动活泼地学习,这是教师教学中关注的焦点问题。其中的关键就是要善于抓住主要信息,重视对学生各种解题思路的训练。  相似文献   

17.
本文介绍双曲线的两条垂直弦的一个有趣性质.运用该性质解决双曲线的焦点弦问题,不但思路直捷,解法明快,而且大大减少运算量,能明显提高解题速度.定理 设AB是经过双曲线b2x2-a2y2=a2b2(a>0,b>0)焦点的任一弦,若过双曲线中心O的半弦OP⊥AB(|kAB|>maxba,ab),则有2a|AB|-1|OP|2=1b2-1a2(*)  证明 (如图)以双曲线右焦点F2为极点,F2x为极轴建立极坐标系,则双曲线的方程为ρ=ep1-ecosθ.设过焦点F2的弦AB的倾斜角为α,于是有|AB|…  相似文献   

18.
话题和焦点的句法分析   总被引:12,自引:0,他引:12  
话题和焦点是语法研究中的一个重要问题.话题和焦点的分布特征受到诸多因素的影响.该文以生成语法为主要框架,讨论了汉语话题和焦点的定义、种类和数量、生成方式等问题.  相似文献   

19.
关于焦点问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
从语法研究三个平面看 ,表达中心、结构中心、语义中心分属语用平面、句法平面和语义平面三个平面。对比焦点和句尾焦点的不同表现在 :位置不同 ;预设不同 ;有无焦点标记 ;句尾焦点的数量只有一个 ,而对比焦点的数量有时会超过一个。句尾焦点的表现手段有 :省略非焦点成分 ;非焦点成分前移 ;“被”字句前移非焦点成分 ;非焦点成分主题化前移 ;焦点成分后移。  相似文献   

20.
椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)中除长轴两端点外的任一点P(x1,y1)与两焦点F1(-c,0)、F2(c,0)所组成的三角形PF1F2叫做焦点三角形.焦半径| PF1 |=a+ex1,|PF2 |=a-ex1.焦点三角形具有不少有益的结论,而对这些结论的证明亦颇有启迪性;并且这些结论在解题中也能起到不少帮助.  相似文献   

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