社会主义市场经济与高校社会主义办学方向

社会主义办学方向是社会主义制度对学校教育的本质规定,同时又是不同历史时期党的中心任务对学校教育的基本要求。在社会主义市场经济条件下,高校坚持社会主义办学方向面临着新的问题。     

21世纪学校教育管理观探究

学校教育管理观是教育管理学的重要内容，是对学校的地位、作用与使命在观念上的认识和把握。面向21世纪，学校教育管理观正确与否，对于学校确立正确的办学方向、全面贯彻国家的教育方针、培养德智体美等全面发展的“四有”新人具有重要的作用和意义。 一、确立正确的办学方向和办学指导思想 学校的办学方向和办学指导思想是学校教育工作中的首要问题，主要解决“为谁服务”和“培养什么人”的问题。它主要体现在学校是否能够坚持社会主义的办学方向，坚持为社会主义现代化建设服务，实行教育与生产劳动相结合，能否全面贯彻国家的教育方针…     

论教师思想政治工作的重要地位

邓小平同志指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”因此,对学校来讲,能否坚持社会主义办学方向,社会主义教育目标能否实现,教师的思想政治工作至关重要。 一、教师思想政治工作是坚持社会主义办学方向的可靠保证     

职校生实习要有硬性指标

不久前,某民办舞蹈学校学生上歌厅实习的消息引起社会关注和较大的争议。笔者以为,之所以有这种扰乱办学方向、侵害学生权益的事件发生,没     

关于沈阳电力专科学校坚持社会主义办学方向的调查报告

最近,我们到沈阳电力专科学校(以下简称沈阳电专)进行调查研究。这个学校坚持社会主义办学方向的经验使我们很受启发,省内一些高等学校对该校的办学经验也很关注很赞成。从该校几年来的工作和所取得的成效看,大家感触较深的有三点:一是坚持社会主义办学方向自觉性高。全校上下从解决办学根本问题入手,不断端正办学指导思想,把为电力事业培养有社会主义觉悟有文化的合格人才作为学校根本任务。二是有     

对校长职责的思考

中小学校长在发展我国基础教育事业中担负着重要的责任。从校长在领导学校工作中所任角色的维度讲,校长应坚持正确的办学方向,树立科学的教育理念,抓队伍建设,培养教师,提高教育质量。一、坚持正确的办学方向作为一校之长,绝不仅仅只是对教育教学业务工作负责,而是要在学校党组织的监督下,掌好社会主义办学方向的舵轮。校长对于社会主义办学方向的把握,应认清以下几个辩证关系。     

巴彦县社会办学管理工作成效显著

<正> 巴彦县教委加强社会力量办学管理工作,社会力量办学质量明显提高,获得了社会效益、经济效益双丰收。巴彦根据地方经济发展对人才需求的情况,搞好宏观控制,教育办学人坚持社会主义方向,遵纪守法。这些学校对残疾人、灾区学员一律实行免费制度,为国家、为人民分忧解难;一些私人学校办学人积板靠近党组织,坚定共产主义信念;学校在教授技术知识同时,注意思想道德教育,普遍成立了学员临时团支部,     

校长的意志品质与学校管理效能

校长的意志,就是校长的魄力,是一种能自觉地确定目标并支配其行动,以实现预定目的的心理品质。良好的意志品质,是校长采取自觉、果断、坚韧和高度自制的意志行动,参与学校管理,提高管理效能的重要条件。因此,在学校管理活动中,校长自觉地加强意志锤炼,注意养成良好的意志品质,非常必要。一、校长自觉的意志品质是校长坚持社会主义办学方向,实事求是地管理学校各项工作,提高学校管理效能的基础。学校管理是一种有目的的活动,具有鲜明的方向性。我国的学校是社会主义性质的学校,为社会主义建设培养一代新人的办学方向,是我国学校管理活动的指针。始终不渝地坚持社会主义的办学方向,需要校长具有自觉的意志品质,在对管理目标     

坚持教育创新深化教育改革

贯彻党的十六届三中全会精神,坚持社会主义办学方向,要加快学校改革和发展的步伐,强化党对学校工作的领导,深化高校内部体制改革,提高教学质量和办学效益。     

高擎中国特色社会主义伟大旗帜——高中思想政治课立德树人的本质要求

<正>坚持社会主义办学方向,是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则。立德树人是教育的根本任务,坚持社会主义办学方向,就要把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈     

关于县级电大建设(连载)

第二、县级电大的办学方向 教育作为上层建筑,具有阶级性。任何一种社会制度都是以它的意识形态教育学生的。培养什么人,如何培养的问题是教育工作的根本问题,也是学校的办学方向问题。 一、县级电大的办学方向 马克思主义认为,社会的政治,经济决定社会的教育,而社会教育反过来又对政治和经济给予重要的影响。教育作为一种社会活动必须与社会政治,经济相适应,并为其服务。广播电视大学和其他学校一样,必须坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,培养有社会主义觉悟,为社会主义建设服务的德、智、体全面发展的应用型人才。     

深化教改促发展

随着社会主义市场经济的深入发展,社会力量办学的进一步扩大,中等职业学校面临的生存竞争问题已逐步显露出来。为了在竞争中立于不败之地,商丘市财经学校调整办学方向,深化教学改革,采取了一系列举措,收到了较好的成效。为了适应社会主义市场经济对初中级专业技术人...     

把德育放在首位，确立正确的政治方向——对高校办学方向的再认识

今年春夏之交发生的动乱和暴乱，引起了全国人民的深思，特别是高等学校师生的深思。作为社会主义的呔学，理应坚持社会主义办学方向。但是，在这几年的实践中，正如有的同志所说：“对于社会主义办学方向，说想来清楚，干起来模糊”。通过这场风波；说明高等学梗坚持社会主义办学方向不够一贯，特踟是没有把社会主义办学指导思想贵穿到整个办学实践中。今天，我们痛定思痛有必要从理论和实践结台上，对社会主义大学的办学方向进行再认训。     

企业是德育的大课堂

我们的教育事业执行什么样的教育方针,这是关系到培养什么样的接班人的极其重要的问题,它具有鲜明的阶级性和紧迫的现实性。对学校来说,它是能否坚持正确办学方向的首要问题;对企业来说,它是能否依靠教育发展社会主义经济的重大问题。我们要坚持社会主义的方向,必须培养无产阶级事业的接班人。当前,我们正面临着和平演变与反和平演变的斗争。一方面,近几年在一些国家发生的急剧变化给我们敲响了     

91～93级学生体育达标状况的调查分析

兰州石油学校是全国重点中等专业学校。长期以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,为我国的石化工业培养了近万名中等技术人才,取得了良好的办学效益。特别是近几年,随着我国改革开放和经济的发展,学校的办学规模越来越大,学校在校人     

实行目标管理,提高办学效益

学校管理过程实质上是一种控制过程,通过控制来实现学校管理目标。要使控制达到目的,使办学始终坚持社会主义方向,必须实行目标管理,以提高办学效益。 当前,各级各类学校必须纠正忽视德育的倾向,贯彻教育为社会主义建设服务,教育与生产劳动相结合,德智体全面发展的方针,始终把坚定正确的政治方向     

积极发展职业技术教育不动摇

中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清近日致信具有70年办学历史的国家级重点中等职业学校内蒙古自治区呼和浩特市第二职业中等专业学校全体师生,充分肯定这所学校近年来坚持社会主义办学方向,面向当地经济建设和社     

中山大学 打造个性化网络学习空间

中山大学是由孙中山先生亲手创立,有着一百多年办学传统的现代综合性大学。学校不断追求学术创新,以国际视野外放办学,现已形成了“综合性、创新性、肝放性”的特色。学校坚持中国特色社会主义办学方向,坚持立德树人根本,以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标;学校一贯重视人才培养.     

坚持正确方向 全面提升办学水平

对于高等教育而言，方向问题从来就是一个政治问题，我们只有以高度的社会责任感和政治敏感性，从国家强大和民族兴盛的历史高度去认识、把握和贯彻社会主义办学方向，方向问题才可能做到与现实政治的紧密结合，并贯穿于学校育人活动的全过程，而不至于沦为一句空话。 一、全面加强思想政治工作是坚持正确方向的根本保证 全面加强学校思想政治工作，是办学思想的首要问题，也是我们坚持社会主义办学方向，办好社会主义一流大学的根本保证。 1．着力加强对学生的理想、信念教育。首先必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，深刻…     

抓好三个导向 发挥学校党组织作用

由于社会各项体制发生根本性变革,学校赖以生存发展的基础、环境随之出现新变化,这些变革与变化,无不影响着师生思想意识深处的价值观、世界观、人生观。面对这种情况,学校党组织如果不拨雾明津认清现状,不思考时代发展的需求趋势,不调整自身适应变革,而一味用昨天的眼光看今天,就会犯极大的错误。只有把握时代脉搏,立足变革,重视未来,强调发展,学校党组织才能借助时代之潮,把学校教育推向一个新的境地。本文试结合笔者所在学校的党务工作实际,谈三点认识与做法。 抓好政治导向,保证社会主义办学方向 多年来,学校党组织总是将保证社会主义办学方向视为自身的主要使命,并为之付出心血,也取得了成绩,积累了经验。而今,改革的深化给学校注入了新的活力,但是,怎样保证社会主义的办学方向,又遇到了许多新情况、新问题。1992年冬天至1993年春夏,当社会主义市场经济以迅猛之势在华夏大地上勃然兴起的时候,“教育要商品化”、“学校要企业化”的呼声,在我们普通中学的校园内外此起彼伏。一向以圣洁自居