论高考现代文阅读文本的删改现象——以2022年全国新高考Ⅰ卷《江上》为例

近年来,受考场环境、阅读时间、试题命制及答题规范等因素制约,对高考现代文阅读文学类文本进行适当删改,成为试卷命题者采用的常规策略之一。2022年全国高考8套语文试卷,均一定程度对选用的文学类文本做了删改处理,其中尤以新高考Ⅰ卷对入选的小说文本《江上》进行的压缩和删改为甚。在《普通高中语文课程标准》[1]倡导整本书阅读和以情境任务作为试题主要载体的改革趋势和命题逻辑下,以删改后的文学类文本作为命题材料,有其现实合理性,但也不是非如此不可的唯一选择。     

2021年全国新高考Ⅰ卷《石门阵》的叙事技巧

《石门阵》之所以将一个情节并不复杂的故事讲述得引人入胜、扣人心弦,和高超的叙事技巧是分不开的。其中合理的叙述视角传达了深沉的创作意图,适宜的叙述节奏吸引了读者的阅读兴趣,灵活的叙述口吻再现了活灵活现的故事人物。     

近三年全国高考物理卷选择题评析及启示

梳理近三年(2017~2019年)全国高考物理Ⅰ卷的选择题考查内容及命题特点,提出对高中物理教学的启示。     

2023年新课标Ⅰ卷《给儿子》命题探究及教学建议

2023年新课标Ⅰ卷《给儿子》命题紧扣课程标准,考查了文学类文本阅读的理解阐释、梳理概括、解决问题、逻辑思维等关键能力。从解题过程来看,上述关键能力的背后隐藏着更为基础的文本分析能力。这就提示在日常教学中教师应上好文本分析课,培养学生自主分析文本的能力,从而提升学生解答文学类文本试题必备的能力。     

2021年新高考英语Ⅰ卷SOLO视角分析

在新高考背景下,研究高考考查要求和学生多元化评价在新高考试卷中的设计,对基础教育人才培养具有重大意义。基于SOLO分类理论和高考考查要求,对2021年新高考Ⅰ卷英语试题卷进行分析获知,在SOLO结构下,试题总体的U∶R∶M∶E分值比约为22∶9∶37∶32,对知识的数量、质量考查的分值比约为3∶7,且在听力、阅读、语言运用和写作部分分别侧重对高考考查要求中第一项、全部、中间两项和后三项。研究成果或能为高中生英语学习水平多元化测量与分析、高考英语模拟试题命制、高中英语教学策略转变及人才培养方向提供参考。     

2003年上海政治高考选择题评析

人民政协不是国家政权机关2003年3月,在北京举行了十届全国人大一次会议和十届全国政协一次会议。人民代表大会和人民政协都是A.实现社会主义民主的重要途径B.国家政权机关C.代表人民行使国家权力的组织D.通过民主选举产生其成员评析:本题考查考生对全国人大和全国政协的有关知识的理解和把握。要想做好本题,首先要知道人大与政协的区别和联系。我们知道,政协是有中国特色的社会主义政治体制的重要组成部分,但是它不是国家政权机关,不是国家的权力机构及其执行机构,它是中国共产党领导下的各民主党派、人民团体和无党派民主人士的爱国统一…     

2006年全国高考理综卷Ⅰ化学选择题解析

一、化学平衡图象题 例1 合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义．对于密闭容器中的反应：     

从2019年全国文综卷看高考历史选择题应对策略

分析2019年的全国文综卷我们可以看出在新课程标准下考生要想在高考中拿到满意的分数、取得理想的成绩,就必须重视选择题。选择题的得分往往直接决定考试的结果。在做高考历史选择题的过程中运用正确的方法和技巧,可以使考生在考试中节约时间、提高效率、取得理想的成绩。     

从2003年高考选择题(新课程卷)看选择题的教学

多年来 ,选择题已成为高考数学试题中的一种固定题型。选择题在全卷中所占分值的比值近几年都比较稳定在 40 %。从 2 0 0 3年高考选择题看 ,不仅覆盖面广 ,综合性强 ,难度适当 ,而且入题思路宽 ,解法多样。考生的素质高低、能力强弱都在答题所用时间的多少里不知不觉中显现出来。选择题答题时间过长 ,将会影响着后面填空题和解答题的解答。如今年 ,绝大部分考生没有做完全卷 (而理科最后一题的第一问是比较容易的 ) ,都是因为做选择题占去了过多的时间。由此 ,我们认为 ,除了应加强基础教学外 ,还应对高考题的非知识性错误进行“综合治理”…     

高考文学类文本阅读测试的道与术——以2021年全国高考卷试题为例

高考文学类文本阅读测试应发挥"导学"和"导教"作用.可围绕命题之"道",即语文核心素养,重点考查对文本核心内容的理解和赏析评价能力;可以综合考查为命题之"术",将"情境""任务"作为试题的主要载体,并重视创新测试的形式;可因势利"导",通过高考测试题的正向引领,促进日常教学中文学阅读测试"道"与"术"的融合.     

近五年全国高考英语阅读文本的可读性研究——以2019-2020年全国卷Ⅰ和2021-2023年全国新高考卷Ⅰ为例

借助Coh-metrix 3.0在线文本分析工具测量2019～2023年普通高等学校招生全国统一考试英语测试的阅读文本可读性数据,并从横向和纵向对比和分析高考文本可读性五大维度的特征和差异,基于此,提出高中英语阅读教学改进策略和高考英语备考建议。     

2003年高考理综卷化学选择题解析

今年高考理科综合卷中的化学试题注重基础,突出考查理解能力、推理能力和分析综合能力,从知识分布来看,还是沿袭了往年的特点,不求知识的均衡性、覆盖率.今年的不少题正是去年没有考查的热点:如离子浓度大小的比较,离子方程式的书写,化学平衡的有关判断,电解质溶液等.卷中选择题共9题54分,占化学试题总分(120分)的45%,知识内容全部是无机化学试题.本文仅就选择题的解法作一浅谈.(注:为了便于读者查阅,以下题号与2003年理综卷题号     

突显学科规律 注重联系实际 强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析

选择题在整份高考卷中占有重要比例,题量大,涉及考点多,方便命题者控制难度,能很好地实现"立德树人、服务选拔及引导教学"的功能。认真研究高考选择题有助于了解高考动向,精准实施高三备考,也能为高一、高二教学提供重要参考依据。     

从一道高考选择题谈起

2009年湖北高考数学试题选择题第10题（文理同题）：古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，故将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…     

2018年高考物理(全国Ⅲ卷)选择题赏析

都说今年高考物理试题简单,细细品味一下其中的物理选择题,觉得简单之中蕴含着睿智。虽然大部分都是对基本概念、基本规律等基础知识的考查,但是对能力的要求和对学科核心素养的考查也普遍存在。     

2003年高考江苏卷生物易错选择题解析

例1 生长旺盛的叶片,剪成5mm见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是( ).     

2004年高考全国卷（新课程）选择题解析

今年高考数学题，考生普遍反映不难，尤其是选择题大都思路清晰，可以用直接法求出．但考生如果掌握好解选择题的策略，可大大提高解题效率．下面就给出选择题的巧思妙解．     

高考化学选择题“陷阱”分类评析

本文将高考化学选择题中常见的“陷阱”分类评析,透视陷阱免遭误人．     

对2004年高考物理(江苏卷)一道选择题的评析

题:若原子的某内层电子被电离形成空位,其他层的电子跃迁到该空位上时,会将多余的能量以电磁辐射的形式释放出来,此电磁辐射就是原子的特征X射线.内层空位的产生有多种机制,其中的一种称为内转换,即原子中处于激发态的核跃迁回基态时,将跃迁时释放的能量交给某一内层电子,使此内层电子电离而形成空位(被电离的电子称为内转换电子).214Po的原子核从某一激发态回到基态时,可将能量E0=1.416MeV交给内层电子(如K、L、M层电子,K、L、M标记原子中最靠近核的三个电子层)使其电离.实验测得从214Po原子的K、L、M层电离出的电子的动能分别为EK=…