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近年来,随着高价择校费、天价学区房和补课热等现象的出现,人们开始反思重点学校重点班产生的弊端。如今,不设重点学校重点班已成为国家教育改革的重点。设立重点学校重点班在学生心理上、学习生活上和全面发展上对学生身心发展产生了消极影响,从理论上和实践上均表明不设重点学校重点班有利于学生的身心发展。因此,学校发展应转向特色学校的发展方向。 相似文献
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2007年起青海职业教师培训将纳入全省专业技术人员培训计划本刊讯12月1日下午,省政府召开了职业教育工作座谈会。青海省委副书记、省长宋秀岩、副省长马培华、省政府秘书长胡先来以及省有关部门的领导与全省职业学校校长、教师面对面,共商青海职业教育发展。宋秀岩省长等领导同 相似文献
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《中国现代教育装备》2001,(12)
教育部与广东省人民政府重点共建中山大学和华南理工大学协议签字仪式10月26日在广东举行。 中共中央政治局委员、广东省委书记李长春出席签字仪式。教育部部长陈至立和广东省省长卢瑞华在协议上签字。 重点共建中山大学、华南理工大学旨在促进两校各项事业的改革和发展。根据协议,中山大学、华南理工大学仍为教育部直属高校。广东省将两校的发展纳入本省的经济建设和社会发展总体规划之中,并给予相应的政策支持。教育部支持并鼓励两校在坚持面向全国服务的同时,积极参与华南地区特别是广东省的经济建设和社会发展,提供强有力的人才支持和知识贡献。教育部和广东省将积极推进中山大学和华南理工大学参与广东省高校布局结构调整, 相似文献
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甘肃省委副书记、省长徐守盛9月10日持召开省政府第13次常务会议,研究讨论了关于理顺省直部门职业学校管理体制,推进全省职业技术教育加快发展问题。 相似文献
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10月28日上午,井冈山大学揭牌暨江西省人民政府、教育部共同重点支持井冈山大学建设签约仪式在井冈山大学隆重举行。教育部部长周济、江西省人民政府省长吴新雄为井冈山大学揭牌,并分别代表教育部、江西省人民政府在共建协议上签字。中共江西省委常委、省委秘苷长陈达恒主持仪式。 相似文献
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教育部公布首批国家级重点中等职业学校名单本刊讯(特约记者刘建同):5月对日,教育部公布了首批国家级重点中等职业学校名单,并发出通知,要求各地有关部门进一步重视、支持重点校的建设、改革和发展,各重点校要再接再厉,充分发挥骨干示范作用,为社会主义现代化建设做出更大贡献。1994年,原国家教委曾组织进行了国家级重点普通中等专业学校和国家级重点职业高级中学的评估工作,并审批公布了一批国家级重点中专和职业高中。这批学校起到了良好的示范作用,有力地促进了我国中等职业教育的改革和发展。但近年来,原有的国家级重点学… 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(18):1-1
2007年9月6日至7日,在大连出席夏季达沃斯论坛后,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在辽宁省委书记李克强、省长张文岳的陪同下考察企业、学校、社区,就大连经济社会发展问题进行调研。[第一段] 相似文献
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在6月26日结束的云南省交通技工学校第四次党员大会上,明确了2005年把学校办成高级技工学校作为发展目标。云南省交通技校在1996年通过国家级重点技工学校评估验收后,为增强发展后劲,近两年学校在省交通厅的支持下,不断加强基础建设。投资200多万元,在安宁市开发区内征用30-55亩土地,投资750万元建设交通运输培训大楼、轿车修理厂;投资800多万元建设经济适用住房,让114户教职工喜迁新居;在学校原有5-6公里环校教练公路的基础上,又投资400万元修建9-25公里的教学公路;一幢容纳1200人住… 相似文献
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本刊讯 12月1日下午,省政府召开了职业教育工作座谈会.青海省委副书记、省长宋秀岩、副省长马培华、省政府秘书长胡先来以及省有关部门的领导与全省职业学校校长、教师面对面,共商青海职业教育发展.…… 相似文献
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5月31日,教育部公布了首批国家级重点中等职业学校名单,并发出通知,要求各地有关部门进一步重视、支持重点校的建设、改革和发展,各重点校要再接再厉,充分发挥骨干示范作用,为社会主义现代化建设做出更大贡献。…… 相似文献
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正6月4日,晨雨过后,空气格外清新。上午9点,省委副书记、省长刘伟平轻车简从来到甘肃水利水电学校,在这里开始了他一天特殊的"职教工作日"。省教育厅的领导和干部,对刘伟平省长重视和关注职业教育感受颇深,因为在与教育有关的许多场合,刘伟平都会谈及在甘肃这样一个经济欠发达的西部省份,积极发展职业教育的重要性和现实意 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(2)
明太祖朱元璋十分重视学校教育,认为:“治国之要,教化为先;教化之道,学校为本”。在这个思想指导下,明初除诏令在京师设立高等学府国子监之外,又令全国府、州、县设立学校,大力推行封建文化教育。建文、永乐以后的明朝诸帝也比较重视学校教育,继承并发展了太祖所制定的这方面政策。按明制,府学设教授一人,训导四人;州学设学正一人,训导三人;县学设教谕一人,训导二人;卫学设教授一人,训二 相似文献