网络环境下高校德育的机遇与挑战

当前,在我国高等院校的信息化建设中,校园网络建设已经成为非常重要的组成部分,办公楼、教学楼、图书馆、实验室,甚至学生公寓都相继实现了网络化管理,计算机网络的触角已逐步伸到大学生生活的每一个角落,使高校校园形成了一个全新的网络环境。在网络环境下,高校的德育迎来了新的机遇,同时也面临着前所未有的挑战。如何把握机遇,迎接挑战,做好网络环境下大学生德育工作是高校教育工作者亟待解决的重要课题。     

网络环境下高校德育面临的机遇和挑战

现阶段,网络的发展正在以不可思议的速度改变着我们的世界和人们的生活。对于高校德育来讲,网络是一把＂双刃剑＂,既给高校德育带来了难得的机遇,又给高校德育提出了严峻的挑战。如何趋利避害,充分发挥网络的有利因素,克服网络带来的不利影响,促进大学生的健康成长,是高校德育所面临的一个崭新课题。本文从正反两个方面入手,着重分析了网络环境下,高校德育所面临的机遇和挑战,希望能够为高校德育工作的完善和发展提供理论上的帮助。     

浅议网络给大学德育带来的机遇、挑战及对策

本文从网络给大学德育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育理念的主导性、对德育的方法、对德育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策,这对大学德育更好地应对网络的挑战有着十分重要的现实意义.     

网络环境下高校德育工作面临的机遇与挑战

现阶段,以计算机网络发展为核心的新技术革命的加速发展。正以不可阻挡之势改变着现实社会,改变着人们的生产生活方式。在这一社会发展背景下,我国高校德育工作既面临着机遇,又面临着许多新的挑战。如何充分利用好这种机遇并有效应对这些挑战,在新的网络环境下有效开展德育工作,实现网络社会条件下高校德育的根本转型与提升．就成为高校德育理论研究和实践必须给予关注的焦点问题。     

网络环境下大学英语教师面临的机遇与挑战

网络教学在给外语教师带来各种机遇的同时,也使他们面临前所未有的挑战。在新的教学环境中,外语教师应合理利用机遇,在努力提高自己的专业素质的同时,还需不断学习网络技术,更好地为教学服务。     

网络环境下大学德育教育面临的机遇、挑战及对策

本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考。     

网络时代高校德育的机遇与挑战

对于网络时代的高校德育来说，既是机遇，也是挑战。信息网络为高校德育在培养学生的德育理念、平等观念和民主意识，增强大学生的适应能力等方面提供了难得的发展机遇。挑战表现在思想政治领域、文化领域和伦理道德领域的严峻挑战三个层面上。面对机遇和挑战，高校德育必须要解决好三大课题：适应信息时代的要求；适应学习型社会的要求；适应网络时代的要求。     

网络环境下高中政治教学的机遇与挑战

网络已经基本覆盖了当前的中学校园,逐渐成为学生获取信息和发表言论的重要工具,对学生的思想和生活有着明显的影响。网络的应用,不仅为高中思想政治教学提供了较好的机遇,也隐藏着大量的挑战。分析网络环境下高中政治教学的机遇与挑战,能为高中政治教学的顺利开展提供有益借鉴。     

市场经济给高校德育建设带来的挑战与机遇

社会主义市场经济体制的确立和逐步完善在给社会带来激烈而深刻变革的同时，也对高等院校的发展特别是德育建设带来了严峻的挑战与良好的发展机遇。挑战包括：“西化”的挑战、“智育”第一思想的挑战、社会不良风气的挑战等；机遇则体现于市场经济赋予高校德育工作新的内容、新的特点和新的使命。     

网络环境下物理实验教学面临的挑战与机遇

本文提出了网络环境下物理实验教学面临的挑战和机遇,旨在引起有关人员的关注.     

网络文化对大学德育的挑战及应对

网络文化作为一种新的文化存在形态,它吸引无数地球人参与,年轻的大学生毫无例外地成为网络冲浪的主力军,高校德育面临前所未有的挑战。积极应对挑战,探索网络文化下的德育新发展,推进高校德育与时俱进。     

互联网环境下大学教育面临的机遇、挑战与对策

21世纪高校教育迅猛发展,互联网给高校教育带来了强烈的冲击:一方面,网络世界拓宽了高校教育的空间,丰富了高校教育的方法和手段;另一方面,网络也影响了学生的价值取向.如何善用网络这个工具为教育服务,是摆在教育工作者面前的新课题.     

网络环境下高校思想政治工作面临的机遇与挑战

21世纪是网络时代,网络技术不断更新发展,网络对于高校思想政治工作来说就像一把双刃刀,在网络环境下高校的思想政治工作得到了前所未有的发展,同时也面临着严峻的挑战。     

网络环境下大学生思想政治教育的机遇和挑战

当今时代是一个数字信息化时代,网络作为这一时代的产物已进入千家万户,形成了一股网络文化,它极大的改变了人们的生活、学习、工作的模式。在这一环境中,大学生思想政治教育面临着全新的机遇和严峻的挑战。本文试图从网络文化和当代大学生心理特征分析出发,进而对机遇和挑战进行具体分析。在此基础上,趋利避害、扬长避短,为切实开展好大学生思想政治教育工作提出相关的应对策略。     

网络文化背景下的大学德育改革

网络文化与大学德育存在着紧密的关系。首先,网络的发展不仅是一种技术,更是一种文化;其次,大学德育教育中人的培养离不开先进文化的熏陶和默化。由于网络文化具有多元性、开放性、虚拟性和时效性特点给大学德育带来了挑战。因此,必须充分利用网络,坚持育人为本,创新德育技术和优化德育方法,提高德育教师素质,塑造专家型德育队伍,从而发挥网络文化对大学德育的价值导向功能。     

高校德育新途径--网络德育

作为一项影响深远的技术革命,互连网是一种在现有条件下认识世界、改造世界的新武器和新手段,是一种新的生产力。互联网和高校德育工作的结合,带来了德育工作的创新,使德育工作获得了前所未有的优势。然而,互连网也给高校德育工作带来了巨大挑战。如何用正确积极的思想文化占领网络阵地,利用网络渠道更好的开展德育工作是目前高校急需解决的一个重大课题。     

信息化时代下大学英语教学手段的机遇与挑战

随着经济社会的发展,英语的重要性逐渐凸显,信息技术与课堂结合,改变了传统大学英语教学的格局,带来了课堂外语语境实现的可能性,同时也隐藏着挑战性。     

社会转型期我国大学后继续教育发展面临的机遇与挑战

目前我国社会转型已涉及到社会生活的方方面面，其中经济、政治、文化、科技领域的变化尤其显署，由此给我国大掌后继续教育的发展带来了深远的影响。面对新形势，我国大学后继续教育一方面将迎来前所未有的广阔发展前景，另一方面也暴露出许多问题，可以说，置身社会转型期，我国大学后继续教育机遇与挑战并存。     

大学德育环境的网络化研究

随着信息业的飞速发展，由计算机网络所形成的“虚拟环境”，正在对大学德育工作形成新的挑战。针对网络环境的德育价值，构筑良好的网络德育体系，是高校德育明智的选择。     

网络对大学德育教育的挑战及对策

大学德育教育与网络是密不可分的,本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。