老爷爷打老鼠

场景:一堵墙,墙脚下有一个老鼠洞角色:老爷爷、老鼠 [幕启,一只老鼠从洞内窜出老爷爷:(手拿棒棍急上)打老鼠!打老鼠![老鼠钻入洞内,老爷爷学老鼠叫,诱老鼠出洞,老鼠偏不出,老爷爷站得腰酸腿痛。老爷爷:嘿!这些老鼠太可恶,什么都偷,什     

画胡子

大树下,有一条大石凳。三个老爷爷,坐在大石凳上,摸着胡子又说又笑。老爷爷一个个走了。有只小老鼠爬上了大石凳,朝伙伴们大声喊道:“快来呀,快来坐大石凳!”呼啦一下,跑来了好多小老鼠,一只只往大石凳上爬。小老鼠们坐在大石凳上,学着老爷爷的样儿,摸摸胡子唱了起来:“吱吱吱,我们有胡子!”忽然,来了一只大花猫,小老鼠吓坏了,一只只骨碌碌滚下了大石凳,飞快地在大石凳下面躲了起来。大花猫跳上了大石凳,招招手,大声喊:“妙妙妙!有胡子的,快快来坐!”小花狗、小白兔,还有小山羊都跑来了,坐上了大石凳。大伙儿学着老爷爷的样儿,摸着胡子唱:“…     

会打喷嚏的帽子

魔术团里有一位老爷爷,老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子里吹一口气,里面就会变出许许多多好吃的东西来,有糖果、蛋糕,还有苹果……“嗨!如果我们能够拥有一顶这样的帽子,该有多好啊!”几只老鼠在心里想。晚上,几只老鼠悄悄地溜到老爷爷家里。老爷爷正在睡觉呢,那顶奇怪的帽子     

爱打扮的小老鼠

小老鼠吱吱化完妆,对着镜子照了又照:“我是最漂亮的小老鼠了。”吱吱学着女主人穿高跟鞋走路的样子,一扭一扭地往回走。吱吱刚回到老鼠们住的黑洞洞里,就尖声尖气地说:“嘿,看看谁来了!”洞里的老鼠们一看,吃了一惊。哟,来了一个怪物!尖尖的恼袋,粉白粉白的;蓝蓝的眼圈,阴森森的:血红血红的嘴巴,好吓人哟!老鼠们一齐喊起来:“妖怪,打妖怪呀!”吱吱吓得转身就跑。老鼠们追出来,一边打,一边喊:“打妖怪!打妖怪!”     

爸爸出差了

豆豆,爸爸要出差几天,交给你个任务怎么样?什么任务呀?能不能先透露一下是什么奖励啊?就是要乖乖的,替我照顾妈妈。表现好的话,有奖励的哦!呵呵,没问题,包在我身上!暂时保密!爸爸走的第一天什么声音?是小偷?他会破门而入啊?我不怕,他要是敢进来,我就打110!该不会是老鼠吧?妈妈最怕老鼠了。厨房里有什么声音?啊——老鼠!妈妈不用怕!看我豆豆超人来消灭它!乖乖投降吧!哈哈,被我抓住了吧!豆豆,你在傻笑什么啊?往哪跑!呵呵……豆豆,幸亏有你啊!你真勇敢!哎,别说老鼠了,连蟑螂的影子都没见呢。根本都没机会表现嘛!国际标准刊号:ISSN1005-3514国…     

了不起的龙龙

在很早的时候,有一天,在森林的小路上,走来了一位年迈的老爷爷。他拄着拐杖吃力地走着,不小心被野草绊到,摔倒了。“哎哟!哎哟!”是谁在叫?原来老爷爷压到了一个小动物。它叫龙龙,周身透明,像一块无瑕的碧玉,身材苗条,腰肢柔软,还长着两只美丽的角。老爷爷连忙说:“对不起,我不是故意的。”没想到龙龙不但不埋怨老爷爷,反而关切地把老爷爷扶起来。老爷爷十分感激,说:“谢谢你!”可龙龙却无精打采地:“不客气!”然后长长地叹了口气。老爷爷关切地问:“孩子,你有什么难处?我能帮助你吗?”一串串眼泪从龙龙的眼眶里吧嗒吧嗒地滚落下来,好一会儿…     

画上胡子,老鼠就不敢靠近你了

曹一见:你怕老鼠吗? 顾思齐:我不怕,我什么都不怕! 曹一见:我怕老鼠。顾思齐:你怕老鼠啊!我教你一个办法,老鼠最怕猫,你在脸上画上胡子,老鼠就不敢靠近你了。     

开放促生成,意外更精彩——"鸡兔同笼"教学案例与反思

案例: 一、创设情境,引出问题 师:同学们,老师给大家讲一个小故事:从前,有一位老猎人,每次进山打猎都是满载而归.一天,他进山打了几只山鸡和野兔,高高兴兴地往家走.在村口,几个小孩围了过来,"老爷爷,老爷爷,今天您打了多少猎物呀?"老爷爷捋了捋胡子,笑眯眯地说:"今有雉兔同笼,上有八头,下有二十六足,问雉兔各几何?"(屏幕出示题目)谁知道老爷爷的话是什么意思?这就是我们今天要研究的中国历史上著名的数学趣题--"鸡兔同笼"问题.     

童言趣语

讲了特殊电话110、119、120后刘楷赟说:"我回家打打看。"天哪!冒晨婕在家被爷爷打,她说:"我要打给119!"可能她爷爷火太大了吧!做"猫抓老鼠"的游戏,张申暭老被捉,一问为什么,孩子们乐了:他就是小暭耗子呗!唱《嗨哟,加把劲》时,我说这首歌歌词简单,就是人们劳动时打的号子,这时肖思宇说:是不是打张申暭这个小子?唉,还要打老鼠呀!     

咔喳咔喳山

从前,在某一个地方住着一个老爷爷和一个老奶奶。有一天,老爷爷和老奶奶进山里去撒(sǎ)豆种。老爷爷正在满头大汗地撒豆种时,忽然听见后面有“咯嘣、咯嘣”的声音。老爷爷觉得挺奇怪的,他回头一看,啊!一只狐狸正在把老爷爷好不容易种下的豆种挖出来吃呢!“喂,这个坏东西!”老爷爷去打狐狸。狐狸“呀——呀”地叫着跑掉了。第二天,老爷爷和老奶奶又去山里种豆子,那只狐狸又来了,又开始把豆种挖出来吃。吃着吃着突然狐狸大叫一声“哇责编→李南萱呀!”就摔倒了。原来是老爷爷为了抓住狐狸设(shè)下的夹(jiā)子夹住了狐狸。“抓住这只坏狐狸…     

老鼠夹子

有一只老鼠透过墙缝看到农夫和他的妻子打开一个包裹。"里面装着什么好吃的?"它心里想着好事。可事与愿违,它极为震惊地发现:那是一个老鼠夹子!老鼠赶紧跑到谷仓前的空地,向那里的动物们发出警告:"屋子里有一个老鼠夹子!屋子里有一个老鼠夹子!"黑色的老母鸡咯咯叫唤着,爪子抓了     

狼与草原

狼逮耗子非管闲事每年秋季,草原牧场都要进行一场人畜与老鼠的夺粮大战。为了过冬,草原鼠必须在秋季"深挖洞广积粮",打草、晒草,然后把晒干了的草叼进洞内。老鼠打草,专拣好草打,牧民说,连配种站的种羊都吃不上这么好的草料。老鼠数量多,牧草将黄未黄时,草     

亲子共读 最棒的学生

谁是最棒的学生呢?我说,是小鹦鹉。小鹦鹉?就是那个学人说话的小鹦鹉吗?没错。我讲个故事吧。有个男孩在草地上跑呀,跳呀,忽然撞在一个老爷爷的身上。男孩赶忙把老爷爷扶住,说:“对不起。”“对不起,对不起!”呀!谁在学男孩说话?是小鹦鹉———老爷爷手里举着个鹦鹉笼呢。可男孩马上发现了,原来这老爷爷不是别人,正是他自己的爷爷呢。嘻,自己的爷爷有什么好对不起的。他这么一想,高兴极了,摇摇头说:“不对不起!”可小鹦鹉还是学:“对不起,对不起!”好个小鹦鹉哩!那男孩老师教错了,可小鹦鹉学生还是学对了———把不对的去掉就对了嘛。爷爷说…     

在乐学中获得协同发展——小学一年级说话课的片断

在轻快的音乐声中,老师在黑板上画一位老爷爷在河边钓鱼的简笔画。弯弯的钓杆上钓着一条大鱼。师:图上画的是谁?在干什么? 生:图上画的是一位老爷爷在河边钓鱼。师:谁给这幅图取个名字? 生(甲):老爷爷去钓鱼。生(乙):老爷爷钓到了一条大鲤鱼。生(丙):老爷爷的运气真好! 评:利用音乐、图画创设情境,激发学生的兴趣,促使他们的欣赏能力和表达能力的协同发展。老师添画高山、太阳、白云。师:老爷爷什么时候去钓鱼? 生:太阳升起来了,天上飘着白云,天气很暖和,老     

小松鼠送春天

山下,春光明媚。可是山上烧炭的老爷爷的小屋里,春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿,常常自言自语地唠叨:“春天来了的话,我的腿就会好起来的。春天快来吧!”山上有只小松鼠,最喜欢老爷爷了。它也在想:老爷爷盼望着春天,春天要是早点来到山上就好了。可是,春天却还迟迟不来。有一天,小松鼠不知想起什么,飞快地往山下跑。刚到山下,它已满头大汗,可它为了老爷爷,不辞辛苦地继续跑着,终于到了长满繁花绿叶的林子里。那儿住着许多小动物,可热闹啦!小松鼠找到了长颈鹿、小猫儿、大象等好朋友。它对大家说:“山上有位老爷爷,十分盼望春天到来,让…     

百花园

老鼠来了(童话) 朱庆坪小猫睡着了,呼噜……呼噜……小狗听见有什么声音:悉索,悉索……啊,是老鼠!一只,两只,两只老鼠在偷蛋糕吃! 小狗赶紧去推小描:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去捏小猫的鼻子:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去拉小猫的尾巴:“小猫,小猫,快醒醒,     

智慧(童话剧)

人物:老虎、白胡子老爷爷。地点:森林边小路、电梯门口。(老虎在森林边的小路上,遇到一位拄着拐杖的白胡子老爷爷。) 虎大王:(很不服气地)我说老头子,我刚开完调查会,你能给我说清楚吗,究竞什么是智慧? 老爷爷:(白了老虎一眼)你怎么这样没大没小,这是怎么跟人说话呢?至于说人类的智慧嘛,我说了你也不一定理解!     

小老鼠吱吱和小花猫咪咪

这天,小老鼠吱吱一人在家。“真没劲,出去找朋友吧!”吱吱想。路上的人匆匆地走着,没人理睬吱吱。吱吱找不到朋友,真难过。忽然,它看到一只模样很怪的老鼠,也在无精打采地走着,忙跑上去:“嗨!你叫什么名字?我们交个朋友吧!”“好的,我们就交个朋友吧!”这只怪模样的老鼠很开心地答应了。“我叫小老鼠吱吱,你叫什么?”“我叫小花猫咪咪。”吱吱愣了一下:“虽然你长得有些怪模怪样的,但你也应该叫小老鼠咪咪呀!”原来吱吱从来没见过猫,     

捏面人的老爷爷

春节假期里的一天下午,天气特别好,阳光明媚,我和妈妈一起去公园游玩。忽然,我发现好多人围着一个老爷爷,在看他捏面人。啊,这个老爷爷捏的面人太逼真了。无论是卡通米老鼠、Kitty猫,还是传说中的孙悟空、猪八戒都栩栩如生、惟妙惟肖,让人爱不释手。老爷爷看见我,笑眯眯地问我:“小朋友,你想捏个什么?”我想,今年是马年,就对老爷爷说:“爷爷,你能捏匹马吗?”老爷爷笑呵呵地说:“当然可以!”说完就从他的工具     

两只尾巴打结的老鼠

热身活动◆ 说一说: 你有忘记事情的时候吗?有什么好办法让自己不忘事?◆ 猜一猜: 这两只老鼠为什么把尾巴系在一起呢?◆ 试一试: 两只小老鼠在它们的尾巴上打了两个结,你会打吗?奇奇是一只蓝老鼠,洋洋是一只红老他们是一对好朋友。这天,奇奇在给洋洋打电话:“喂!洋洋回答说:“是啊,奇奇,有事吗?”“有……有事,什么事呢?我突然想。”奇奇很抱歉地说。又一天,洋洋急匆匆地跑来找奇奇:我想……我想……唉,怎么想不两个好朋友老是这样,突然忘记了准在一个天气很好的早上,奇奇换上干净的衬衣,系上领带。“我要和洋洋去逛商店,吃冰…