陕西省高校后勤服务产业集团的运作方式与经营模式

陕西省高等学校后勤服务产业集团,是经陕西省人民政府批准,从2000年3月开始筹建,2001年2月正式挂牌运营的一个新企业。我们的主要做法是:1.投资开发——帮助高校解决资金不足的困难1.1 投资建设潘家庄大学生公寓小区。规划建设面积13万平方米,建成后可入住学生1.3万     

教育，让谁来“反哺”——“反哺教育”弱化的成因审视与抉择

——《都市女报》消息：七成孩子不知感恩反哺。近日，济南市历下区教育局选择一所小学做了一次调查，发现“认为父母对自己非常关心”的学生高达90％，而能为父母的付出感激和回报的仅有30％。调查中，多数孩子对父母为自己的付出已经“见怪不怪”了．认为是天经地义的，没必要觉得心里过意不去。     

“反哺”的教育魅力

我以“系列日记”这种方式进行习作教学研究已经好几个年头了。起初,我把着力点放在激活学生习作的兴趣和培养学生观察、想像、探究、创新和交流能力上,先后有十几篇专题论文在省级刊物上发表。后来,在加强未成年人思想道德建设这个问题上,我觉得“系列日记”也是一个很好的结合点。于是,“感恩日记”、“日行一善”等活动形式先后被我引入课堂,以此     

浅谈“反哺”的教育功能

反哺 ,本意是雏鸟长大后 ,衔食喂母鸟。束皙“嗷嗷林鸟 ,受哺于子”和苏轼“鸟哺何辞日夜飞”的诗句讲的都是这个意思。通俗点说 ,反哺就是后辈哺于前辈 ,下一代哺于上一代。作为一个生物学的概念 ,运用在教学上 ,就是教师向学生学习。在教学中 ,虽然学生是在老师指导下的学习的主体 ,但老师的主要作用也不只在于知识的传授 ,而更在于示范性的学习 ,所以教学的过程实质上是师生互相学习、教学相长的过程。“尺有所短 ,寸有所长”也从另一个角度说明了向学生学习的必要性。他们的轶闻趣事、特长爱好和率直童真都是老师学习的内容。在必须参与…     

教育产业和教育的产业运作

教育具有产业特性，要把产业观念带入教育行业，按教育的生产规律和收益规律办学。教育的产业运作主要是：优化资源配置，实现最大化效益；引入现代企业管理制度；建立质量控制系统；适度规模发展；打造品牌形成核心竞争优势；优化产业结构加强发展的内在动力等。     

组建“职教办学集团”的构想

当前，在职校招生门庭冷落，生源严重匮乏，办学趋势举步维艰的情况下，我校从实践中摸索出了一条职教招生的途径，引发出组建“职教办学集团”的构想。 一、职教办学集团的组成与办学模式 职教办学集团成员应以国家级、省（部）级重点职业院校为龙头，联合县、镇（乡）、职业中学，甚至可以延伸到偏远贫困地区的初级中学，在地（市）、县、镇（乡）教育主管部门，劳动人事部门的统一组织、领导下，组建成职教集团，利用重点职业院校的优越办学条件和名师、名校、名专业的品牌效应，以求职教资源共享，优势互补，实行相关专业的分段式联合办…     

乌鸦反哺——“与爱同行”主题教育活动纪实

3月8日,一个充满爱的日子,"乌鸦反哺"亲情记录成了这天最美的一道风景线。让我们的孩子都学会用实际行动来感恩,是我们设计"与爱同行"主题教育活动的初衷。     

论广州实施“教育信托储蓄”制度的可行性及其意义——关于教育投资入股的“准备”方案

广州教育现代化是建立在具有现代化运行机制的多元化教育体系之上的.如果没有一个多元化的教育投资体制,没有一个开放型的办学体制,没有与之相适应的高效自动化的教育管理体制,那么,办学者、学校、教师、学生以至课程、教材、教法,都不可能在教育多样化中作出多种选择并由此孕育出教育良好竞争机制.这样,办学者没有其他利益者监督,学校千校一面没有特色,教师不能选择学校,学生不能选择教育,课程教材一统化,教法程式化,人才质量非个性化,这当然谈不上教育的现代化.长期以来,我国教育的发展,均受制于教育经费这一“瓶颈”;而当我们提出要率先实现广州教育现代化时,就要敢于率先突破这一“瓶颈”,并应超脱出一般的为“筹钱”这一简单目的,而着眼于去建立一个崭新的多元化     

组建职教集团——中高职教育协调发展的新机制

中高职协调发展作为当下我国职业教育建设的一大课题意义重大,职教集团做为中高职教育有效衔接的新平台,对促进职业教育资源的优化配置,实现职业院校的优势互补,达到学校、政府、行业与企业的多方互惠互利意义重大,是促进中高职教育协调发展的新机制。     

行业主导型职教集团组建模式研究——基于公司集团与职教集团组建模式的比较

行业主导型职教集团具有很强的行业背景,在实现产教结合方面独具优势,但也存在和其他类型职教集团的共性矛盾。基于对公司集团与职教集团组建模式的比较分析认为:构建行业主导型职教集团要确立职教集团法律地位,构建利益相关者共同治理的组织模式及高效合理的组织架构。     

行业主导性职教集团组建模式研究——基于公司集团与职教集团组建模式的比较

行业主导型职教集团具有很强的行业背景,在实现产教结合方面独具优势,但也存在和其他类型职教集团的共性矛盾。因此,有必要在对公司集团与职教集团进行组建模式比较分析基础上,提出体制和运行机制创新方面应当注意解决的问题。     

“经营”教育与成人教育经营攻略

在社会转型、经济转制、教育转轨的现实条件下,如何充分发挥成人教育多元属性的优势,已成为时代向成人教育改革提出的严峻命题,并随着社会主义市场经济体制的不断健全与完善和教育“产业化”争论的叫停显得尤为迫切。而经济学关于“经营”的概念有助于运用多学科理论对成人教育改革的本源问题进行多路径探讨。     

简论教育银行与教育产业集团

教育消费的良性发展必须有良好的条件去保证和支持.学校教育质量水平既是教育消费的宜接指导,又是教育消费依存的根本条件;同样,国家加大教育投入和保障教育消费者权益的法律规定,也是不能缺少的支持条件.但教育毕竟是消费性的,人们的教育投资消费行为,又毕竟是一种特殊的经济活动,所以,如何使人们投资消费教育积累起来的资金加以运作经营,把营运之收益回报教育,并由此形成教育发展的良性循环机制,这是一个迫切需要正视的问题.     

无限产业有限运作——教育产业的现实内涵探析

教育产业思想的现实内涵包括三个方面 :观念层面上是指确立以企业经营理念为核心的教育价值取向 ;制度层面上是指建立富有活力的教育管理体制 ;物质层面上是指将教育可选择部分推向市场 ,进行产业运作 ,多渠道筹集教育资金 ,发展教育事业 ,满足社会需求     

班级学习委员会的组建与运作

一、班级学习委员会成立缘由如何发挥学习成绩优秀学生的传、帮、带作用,是我一直思考的问题。许多人认为,优等生比较自私,只想着自己搞好学习,不愿意耽误时间帮助同学,不肯将自己的经验和劳动成果与同学分享,怕别人超越,甚至嫉妒比自己更优秀的同学。这些说法虽然有一定道理,也有一些案例支撑,但是我认为这并不是普遍     

小组合作机制的组建与运作

小组合作学习是数学课堂教学一种潜能深厚的学习方式，也是一种开拓创新的教学方法，对于发挥学生学习的主体作用、发展个性、培养研究型学习习惯，是一种良好的运作机制。     

关于组建金融集团及其财务管理的思考

为了适应金融全球化、市场化和技术化的趋势，组建金融集团既表现出其必要性，也表现出其可行性。作为国民经济中重要部门的金融业，其企业集团的财务管理问题不容忽视。金融集团财务管理体制的构建则应当从改革财务管理体制、重视集团财务分析、加强企业内部控制、控制投资风险及加强成本管理等角度着手。     

关于组建“生命教育参访团”赴台考察的通知

近年，我国不断发生骇人听闻的学生坠楼轻生惨事、校园暴力、绑架虐待凌辱甚至杀害同学的事件，都令有良知、有责任感的国人感到忧心如焚。如何在学校中有效地推展“生命教育”已成为教育界乃至全社会所面临的新课题。生命教育的核心是让学生能够认识生命的价值和意义，尊重生命、珍爱生命。我国台湾地区非常重视生命教育，     

科学认识教育的产业性质 正确指导教育产业运作——也谈对教育产业问题的认识

近来,关于教育产业问题已成为社会、教育界众多人士关注的一个热点问题。有识之士认为,如何科学地认识和把握教育的产业性质,正确指导和调控教育产业运作,是当前我国教育改革和发展必须高度重视、认真研究、迫切需要解决的一个理论和实践问题。一、科学地认识和界定教育的产业性质,这是讨论和解决教育产业问题的前提只有对这个问题获得了科学的规律性的认识,才能以科学的理论正确指导解决这个问题的运作与实践。迄今,经过不少论者的探讨,对于教育是一个产业,而不能仅仅看作一个事业;教育又不是一个一般产业,而是一个特殊产业,已…