创新高校大学生心理健康教育的实践路径

高校大学生心理健康教育是以培养大学生正确健康认知和行为习惯为主要内容的个体素质教育,也是全面关切大学生社会生活的实践能力教育。当下高校心理健康教育的实践样态表现出过度形式化、内容肤浅化和方式简单化倾向,严重制约其教育功能的实现。创新高校心理健康教育的实践路径需要高度关注大学生集体与个人的主动性与参与性,不断提高其认知水平与实践能力。     

创新高校大学生心理健康教育的实践路径

高校大学生心理健康教育是以培养大学生正确健康认知和行为习惯为主要内容的个体素质教育,也是全面关切大学生社会生活的实践能力教育。当下高校心理健康教育的实践样态表现出过度形式化、内容肤浅化和方式简单化倾向,严重制约其教育功能的实现。创新高校心理健康教育的实践路径需要高度关注大学生集体与个人的主动性与参与性,不断提高其认知水平与实践能力。     

高校基层团组织工作的创新与实践

高校基层共青团工作在高校扩招、自主择业、高校合并、共建中遇到了各种各样的新情况和新问题。确保新形势下高校基层共青团工作的时效性,必须坚持理论育人,制度管人,服务感人、工作助人。     

浅谈新时期高校党校工作创新与实践

高校是高级知识分子集中的地方,是社会主流意识形态的发源地之一。因此高等学校思想政治教育工作显得尤为重要。高校党校教育作为高校思想政治教育的一个重要途径得到各方高度关注。本文结合中国石油大学（北京）党校办学实践经验总结,针对高校党校存在的问题和面临的挑战,从办学定位、教学内容、教学模式等方面,提出高校党校工作创新的途径和方法。     

和谐社会背景下高校贫困大学生思想政治工作创新刍议

分析高校贫困学生思想状况和传统思想政治教育存在的问题,面对新形势提出了贫困大学生思想政治教育中内容创新、观念创新、方法方式创新等思路及相应的实施对策,以探索和提高贫困大学生思想政治教育的实效性。     

高校图书馆与大学生创新教育

本文从知识经济时代,创新教育在人才素质教育中的重要性入手,阐述创新教育内涵、创新教育的必要性,指出图书馆可以从文献检索课、藏书质量、馆员的身身素质、创建良好的校园文化环境,构建一个现代化的图书资料运行机制和管理机制,对大学生进行美育教育等途径对大学生进行创新教育。     

新时期高校机关党建工作的创新与实践

在分析21世纪以来高校机关党建工作的特点,以及新时期高校机关党建工作面临挑战的基础上,探讨了新时期高校机关党建工作的长效机制,并结合自己学校的实际情况对高校机关党建工作进行了创新与实践。     

新时期高校机关党建工作的创新与实践

在分析21世纪以来高校机关党建工作的特点,以及新时期高校机关党建工作面临挑战的基础上,探讨了新时期高校机关党建工作的长效机制,并结合自己学校的实际情况对高校机关党建工作进行了创新与实践。     

大学生参与和谐图书馆构建的理论与实践

文章阐述了大学生与图书馆的融洽关系是构建和谐图书馆的一个关键因素；大学生参与和谐图书馆的构建不仅是大学生的权利与义务，而且还符合图书馆“以人为本”的管理理念；大学生的理解、认同和支持，尤其是在多方面对图书馆管理和建设的参与实践活动，将有力推动图书馆朝和谐方向发展。     

以创新实践思维推进高校网络党建工作

主要研究以创新实践思维为支撑,利用网络开展高校网络党建工作。分析了互联网对党员的思想、党的舆论宣传和党建等方面的影响,以及党建网络化的政治、经济和战略等方面的意义,阐述了建立高校基层党组织网络党建系统的必要性,推进高校网络党建工作的新模式和建设实践。     

高校图书馆的工作创新与服务创新

服务创新是高校图书馆发展的主题之一.文章从思想创新、工作机制创新等方面对图书馆创新进行了探讨.     

高校大学生科技创新与科普教育

科技素质教育是高校培养适应21世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才的需要,大学生科技创新是高校科普教育的体现,科普教育是提升大学生科学文化素质的关键,加强大学生科普教育有利于推进高校大学生科技创新。     

高校大学生科技创新工作的分析与思考

通过分析当前高校大学生科技创新工作的现状,阐述提升高校大学生科技创新工作的五点对策,并就高校如何加强大学生科技创新工作提出了几点探索性思考.     

也谈高校大学生思想政治工作的创新

本文从分析高校思想政治工作的重要性入手,论述了高校思想政治工作在契机和工作内容方面的创新。     

也谈高校大学生思想政治工作的创新

本文从分析高校思想政治工作的重要性入手,论述了高校思想政治工作在契机和工作内容方面的创新。     

高校图书馆与大学生创新教育

论述了高校图书馆在创新教育中的地位作用，并从理论和现实的角度阐明了充分发挥其作用的途径。     

万众创新背景下高校图书馆与大学生创新创业教育分析

创新是一个国家实现长期稳定持续发展的基础,也是一个国家一个民族实现繁荣发展的内在动力。对于现阶段正处在高速发展期的中国来说,创新创业质量和效果的高低在一定程度上决定着国家未来能否更好地发展。创新创业要依靠人才,而高校作为我国人才培养的重要阵地之一,在万众创新背景下加强大学生的创新创业教育是目前的重要任务,而高校图书馆在这个过程中发挥了积极的促进作用。     

刍议高校辅导员与大学生创新创业教育的关系

大学生创新创业教育是创新人才培养和教育发展的新模式,是为培养具备创新创业能力人才应运而生的教育工程。高校辅导员作为思想教育者,工作在学生教育、管理、服务一线,与大学生朝夕相处,能够适时了解大学生学习、工作、生活及思想发展变化状况等,身处创新创业教育体系的重要环节,可以担当大学生创新创业教育的引导者、指导者、陪伴者等角色,为学生讲政策、讲思路、讲方法。高校辅导员与大学生创新创业教育关系密切,能够在创新创业教育实践中发挥不可替代的作用。     

高校图书馆IC建设的理论基础与实践创新探索

信息共享空间(IC)为人们创建和共享信息资源、开展个性化学习、进行学术交流提供了崭新的空间和平台。高校图书馆掀起IC建设热潮有着深厚的理论基础,它遵循"图书馆学五定律"及"图书馆学2.0五定律"等图书馆学基本定律,是图书馆学基础理论与现代科技相结合的产物。在实际工作中,IC建设没有一成不变的模式,需要从观念、资源、技术等方面进行实践创新,才能满足读者不断变化的个性需求。