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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
话说灵芝草     
望秋 《新高考》2007,(11):60-60
"白蛇传"中有一出戏叫"盗仙草",说的是白娘子为救许仙,舍命到仙山盗仙草的故事。那仙草即是灵芝。在古代中国,灵芝被赋予神奇的色彩,被认为是"长生不老药"。  相似文献   

2.
灵芝,民间一直把它称为"仙草",信奉其具有神奇的功效。在山林里的一棵朽木上,我见到了灵芝。坚硬的躯干宽厚壮硕,亭亭玉立。没想到,如此神圣之物竟然长在朽木上。护林员看出了我的疑惑,他说:"所有灵芝都是长在腐朽的木头上的。"  相似文献   

3.
大脑记忆之谜 在成龙主演的巨片<我是谁>中,成龙扮演的主人公在惊险经历中一下子失去了记忆,于是他开始了苦苦追索"我是谁"这个疑问的曲折历程.看完这部电影后,许多人都会问:"记忆"是怎么回事?人为什么会失去记忆?失去的记忆能恢复吗?在现实生活中,真的有电影主人公那样的"记忆"失而复得的人吗?  相似文献   

4.
有很多人知道我国大科学家竺(zhú)可桢(zhēn)的名字,但大家可能不知道,他曾在考察庐山时,被三大自然之谜所困惑:庐山佛灯是谁点燃?庐山云雾为何有声音?庐山雨怎么会自下往上跑?这其中以佛灯现象最具神奇。  相似文献   

5.
褐矮星之谜被揭开加州天文学家最近报告最先得到确认的目击一颗褐矮星的事件,解开了一个宇宙之谜。褐矮星是昏暗的天体,规模逊於最小的恒星,但大於诸如木星那样的气体状行星。由於这些神秘的天体并不像恒星那样庞大,它们的核心永不会获得足够热量以熔化氢,因此它们发...  相似文献   

6.
人和动物白天活动累了,晚上就要休息,一觉醒来之后,又神采奕奕,我们植物也一样哦!白天,我们要沐浴阳光雨露,努力长大;晚上,我们也需要好好休息,养精蓄锐,是不是很神奇呀?植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它不仅是一种有趣的自然现象,还是一个科学之谜呢!每逢晴朗的夜晚,只要你细心观察,就会发现一些植物已发生了奇妙的变化……花生是一种爱"犯困"的植物,它的叶子就像人的眼睛,从傍晚开始慢慢闭"眼"睡觉。合欢树也爱睡觉,它的叶子由许多羽片组成,白天,它们舒展开来,沐浴阳光;夜幕降临,它们就像被碰过的含羞草,  相似文献   

7.
风流草     
朋友给我介绍了一种神奇的"草"--风流草,这个倜傥的名字我第一次听到.一种草木被冠以"风流"二字,不知有着怎样魅人的风情?  相似文献   

8.
正琳琳现就读五年级,能歌善舞,是我班的文艺委员。就是这样一个聪明、活泼、懂事的孩子,一连好几个星期的星期一都说自己的作业落在家里,这使我心生疑云,决定主动出击,揭开"作业落家里"之谜。经过一番调查、取证,"作业落家里"之谜终于被我揭开。一、作业落家里的原因是什么?——作业没完成面对现实,琳琳坦白了事情真相:说自己作业落家里是因为周末作业没完成,怕被老师批评。等到下午时,再  相似文献   

9.
你羡慕哈利波特的"光轮2000"吗?或者哆啦A梦的竹蜻蜒?你听没听过这个故事?一位名叫哈桑的年轻王子不小心被一条神奇的毯子绊倒,这是块可以把主人带到任何地方的神奇的毯子。当哈桑得知自己心爱的公主正在病危时,借助这块飞毯的帮助,哈桑马上把一个能治百病的苹果送到了千里之外公主的身边,挽救了她的生命……  相似文献   

10.
人们说,南美洲是一个用谜铺成的大陆,在这块神秘土地上众多的未解之谜中,最壮观、最神奇、最让人琢磨不透的就是闻名世界的纳斯卡线条之谜了。  相似文献   

11.
海之碎语     
17月里,上午,我必须面对的这天。雨后冒出艳阳,那样炙热。夏天神奇,可我是那么疲倦。许许多多的花瓣、树叶碎裂,飘落,飞扬着喜悦或者伤悲。尘世间纷纷扬扬,究竟是谁创造出这许许多多的事物?海边,天很苍茫。海很忧伤,一片湛蓝。心静谧,听不清浪的方向。四散。风帆,红黄蓝,在远处漂泊。那样自由,那样迷人。帆板上的人,已经被太阳晒成了黑色。风送来海之呢喃,碎语。是你要离开的消息吗?阳光熄灭,那含泪的爱已经疲倦,再也不会热烈了?海水没有回答。声音,融进了一片静寂。或许,从此想你的眼睛竟然不再会湿润了……2风起了。暮色中,帆儿也归了。我…  相似文献   

12.
Bear Hunt     
你听过一个叫“马良”的男孩吗?善良的马良拥有一支能变万物成真的“神笔”,他用这支笔帮助了许多人。如果有一天,你也有一支那样神奇的笔,你会用来画什么呢?这一次,神笔换了个新主人,来看看谁如此幸运?  相似文献   

13.
历史的玩笑     
地球上曾经有一些地方,出现在人类的历史中,但是随着时间的流逝,奇怪地消失了,好像是神奇的造物主给人类开的玩笑,他亲手创造出一段文明,然后又轻轻地抹去,不留一丝痕迹,只给后人留下无数的联想。今天酋长就带大家去这些地方一探究竟,这些的神秘的地方经过时间的洗礼,留下的一个个千古之谜,是前人给我们开的玩笑,还是他们给我们留下的线索?说不定今后还要靠咱们的"铜丝"去破译呢!  相似文献   

14.
<正>一、说教材《月球之谜》是人教版第六册第六组课文中的一篇讲读课文,是围绕"神奇的科技世界"这个专题选编的。这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章。从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月看到  相似文献   

15.
《大学生》2014,(12):78-79
正在这个被称为"快餐时代"的时代,面对娇惯长大又被功利包围的90后大学生,作为兄长甚至长辈的我们,能像上个世纪那样"以最高标准"要求他们吗?能苛求他们为了一部微电影而行千里过着"同吃、同住"地"下生活"吗?范向南同学的"剧本修改阐述"给了我们不容质疑的回答,真真切切令我们感动了一把。  相似文献   

16.
最新的科技资讯、精彩的科学图片、神奇的未解之谜、奇特的自然景观、通俗易懂的科普常识,尽在"科学频道"。图文并茂,妙趣横生,让我们携手"科学频道",畅游在科技的海洋里,共同感受科学带给我们的无穷魅力  相似文献   

17.
一、创设感悟情境,读出精彩在苏教版《冰花》一课的教学中,师深情描述:大自然真神奇……冰花就像是艺术家用白玉精雕细刻的一幅幅晶莹的画,每一幅都是那样千姿百态。想去欣赏一下吗?(生:想)师:那我们一起来领略冰花的美丽姿态吧。(学习第二自然段)师:冰花有多漂亮呢?我们一起来看看。(出示课文,引读)"它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹……"。冰花真是又美又神奇啊!你喜欢哪一种?请你来读一读。  相似文献   

18.
[教学过程]: 板块一:直接导入,抛出问题 这是个神话故事,那它"神奇"在哪儿呢?课文是怎样具体写出"神奇"的呢?让我们潜心学文,揭开这神秘面纱. 板块二:开天辟地,感受"神奇" 1.出示要求:用心读第2-5小节,哪些词句能感受到"神奇"?圈划并简单批注.自己思考完毕,小组交流.2.小组交流. 3.集体交流. (1)第2小节 ①他"一使劲、裂开一条缝"力大无比——神奇的力量——读出这股神力. ②"大鸡蛋"——神奇的大胆想象; ③"左手……右手……,一阵猛劈猛凿……破碎了".  相似文献   

19.
向辉 《少年月刊》2013,(20):31-33
不看不知道,世界真奇妙。神奇的动物王国,有着许多神奇的故事。它们那一双双眼睛真是美妙又神奇,看,"一日三变的眼睛"、"能变色的眼睛"、"会喷血的眼睛"……小朋友们,让我们一起去领略一下吧。一日三变的眼睛猫的眼球瞳(tong)孔很大,瞳孔的收缩能力也特别强,能很好地适应不同光线的照射。在白天强烈的阳光下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样。但在夜里昏暗的条件下,却可以放开得像满月那样圆。在早晨、傍晚的中等强度光线下,瞳孔又会变成枣核(zao he)的形状。  相似文献   

20.
人们将无法解释的充满神奇和奥妙的世界未解之谜称为"黑洞"。其实在高中语文学习中也同样存在着很多的"黑洞"。如何正确认识"黑洞"形成的原因并有效解决语文教学中出现的黑洞现象,成为困扰语文教师的一道难题。  相似文献   

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