为孩子的早期教育做什么

笔曾受广东顺德市机关幼儿园“家长委员会”的邀请，以心理咨询专家身份，与千名家长和教师交谈孩子的心理保育与教育问题，感受颇多。     

孩子能为父母做什么

在《孩子独立“靠”父母》中,我讲过父母能给我们孩子做些什么,包括组织亲子阅读、亲子运动、家庭圆桌会议等,其实,我们的孩子们也在时时刻刻帮助我们……我的同事曾向我讲到一个让她很感动的案例。她和老公吵架了,老公在一边生着闷气,她在另一边伤心抽泣。     

计算机能为你孩子做什么

家长朋友们：你们好饿是卜卫,中国社会科学院新闻研究所副研究员,媒介传播与青少年发展研究中心主任。我的主要研究项目是电视、书籍、电子游戏、计算机及互联网络等大众媒介对儿童发展的影响。非常高兴在《媒介与儿童》专栏里与家长一起交流。我最大的希望是：这个栏目对您有用！如果家长朋友对这个专栏有什么意见和建议,请给我写信。我的通讯地址是：北京2011信箱100026。1995年,我正为某刊主持（媒介与儿童》亏栏。那年,计算机突然卖得“火”起来,于是,我接到了一些关于如何对孩子进行计算机教育的家长来信。第一封来信是一位父亲…     

家庭教育能为孩子做些什么

教育孩子是一项系统工程,需要家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合。在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础,任何一个家长都有责任关注孩子的心理健康和人格发展,为孩子的成长提供坚实的基础和保障。     

为孩子不畏习作做点什么

正儿童作文是生活实践(观察事物)、思维(分析事物)、语言(用文字描写事物)的统一。儿童对生活素材的敏感性、对习作的爱看善写就像会倾听音乐的耳朵一样,需要训练。多年来,我从以下方面逐步训练孩子们的写作能力。一、引导孩子快乐阅读阅读的过程是一个‘丰富人的精神经验、发展人的生命个性的教育’,也是‘本民族文化的教化’和世界优秀文化的吸收的过程。学生通过阅读不仅能获得写作素材,习得间接经验,还能培养语感,开阔     

互联网络能为你孩子做什么

1995年,是全球互联网发展非常迅猛的一年c据美国（商业周刊）1996年1月报道,这一年美国有九百多万人进入互联网,其中2－18岁的儿童超过一百万。在美国中小学中,有9％的教室可以上网,50％的学校为孩子提供了互联网络服务O一些专家估计：到2O00年的时候,美国儿童用户数将增加四倍。儿童离开了电视兴致勃勃地到网上去冲浪。他们冲上南极,跨越非洲,进入了电子虚拟世界,并与远在欧洲或亚洲的儿童少年交上了朋友。于是,一些教育研究者不无忧虑地写道：“今年是1995,你还知道你的孩子在哪吗？”或者感叹：“孩子们都上了信息高速公路。…     

父母应该为孩子做些什么

“没有教不好的孩子,只有不会教的父母”。孩子不好,父母未必要负全部的责任,因为可能还有来自社会各方面的错误引导。但是我认为父母至少应该负大部分的责任。孩子出生后,就像是一张白纸,父母就仿佛一支墨笔描绘着孩子的将来。我想就我自己的经验对父母们说些什么。     

家长该为毕业班的孩子做些什么

编辑同志: 您好! 我的孩子今年暑假后该念初三毕业班了。如今的家庭大都一个孩子,到了这当口,谁不悬着心?我的孩子成绩不是特别好,孩子自己也没有底,担心自己不能取得好的毕业成绩。您说孩子到了毕业班,还能有多大的发展吗?需要特别注意什么问题呢?家长能为孩子做些什么? 山东读者李芳     

我该为毕业班的孩子做些什么

我的孩子今年暑假后该念初三了。如今大都一个孩子,到了这当口儿,谁不悬着心?我的孩子成绩不是特别好,孩子自己也没有底,他担心自已不能取得好的毕业成绩。您说孩子到了毕业班,还能有多大的发展吗?需要特别注意什么问题呢?家长能为孩子做些什么?     

孩子上网父母做什么

我们生活在网络时代,让孩子使用因特网是父母的愿望,但是他们的担心也并非多余。当孩子在网上畅游或者与网友聊天时,他们接收的信息除知识外,也不乏凶杀、色情等孩子不应浏览的内容。专家告诉我们,可以采取措施让孩子远离那些不健康的东西,只取其精华。监视孩子网上行为最有效的办法就是——监视。顾名思义,只要孩子     

我们的孩子在做什么

提到如今的独生子女，我们会立刻联想到“小太阳”“小皇帝”这些称呼。六个大人围着一个孩子转，到底给我们的孩子带来了什么 ?他们是否如我们想象的幸福快乐 ?他们究竟在做些什么呢 ?　　一、孩子在吃什么 　　在集体生活中我们不必担心，因为一日三餐有营养师调剂，可谓丰盛、营养、科学。可是，在我们的家庭餐桌上，却是另一番情景。只要是孩子喜欢，家长可谓慷慨至极。孩子三餐吃的是鸡鸭鱼肉，惟独少了水果与青菜；喝着可乐、汽水、矿泉水，惟独少了白开水；孩子嘴里嚼着口香糖，吹着泡泡糖，右手提着小食品，左手拿着“娃哈哈”。结…     

孩子，我能为你做些什么

临近暑假,又到了编校报的时间,要从大量学生、教师的习作中寻找优秀文章。在筛选中,我注意到初一（三）班孙霖同学的《成长的感觉》一文,读后为她的遭遇而震惊,为她的善解人意而感动,为她的未来而担忧。我禁不住从内心问自己：孩子,我能为你做些什么？     

美国孩子放学后做什么?

美国小学生一、二年级时,每天下午2点就放学了。学校规定,一、二年级的小学生没有家庭作业。到了三年级以后,每天放学后会有10分钟左右的英语基础知识、算术加减法及个位数乘法练习。随着年级上升,所学课程增多,家庭作业才相对增加。     

听障孩子,我们能为你做些什么

新学期开始了。在新生名单中,意外发现有一位听力障碍学生,这让我十分不安。我只是一个普通的语文教师,既没有特殊教育的专业知识,也没有特殊教育的经验。怎么办呢?两天后,这位听障学生小雨(化名)由爷爷带着来报到了。孩子眉清目秀,笑眯眯地看着我,除了耳朵上的助听器,和其他孩子没有两样。爷爷极不放心地把孩子留下,还要求我不要让别的孩子弄坏了他价值上万元的助听器。我感到了压力:聋孩子啊,我们能为你做些什么呢?一、看我口型,练习发音"语言是个体通过听觉反馈逐渐模仿获得的一种言语器官的运动能力,听力缺陷的存在使得听力残疾者不易从听觉渠道获取语言的听觉表象,这几乎截断了他们从自然渠道即从自然的听说反馈途径来获取言语的可能。"     

孩子,我能为你做些什么?

我一口气读完了这篇文章 ,眼泪忍不住要流出来 ,为可怜的小自齐 ,也为我们困难重重的山区教育。作者熊永清是张家界市永定区教委的一名干部 ,他在给编辑部的信中写道 :“陈自齐的遭遇和境况确实令人揪心 ,为此 ,我写了这个稿子。我并非为了稿费 ,我只是想通过它为小自齐带来点什么。”3月30日 ,熊永清打来电话说 ,前两天小自齐的妈妈去世了 ,乡政府帮他们办理了母亲的丧事。12岁的小自齐和他的两个姐姐成了孤儿。小自齐只是许许多多因种种困难而失学的孩子的一个缩影。面对这些失学孩子一双双渴望读书的眼睛 ,我想 ,每一个有良知的读者都应该想一想 :“孩子 ,我能为你做些什么 ?     

孩子，我能为你做些什么？

<正>“折翅”的阿翔刚接任班主任的第一天,阿翔并没有引起我过多的注意。只记得在班里的同学们进行自我介绍的时候,这个白白胖胖的男孩像树懒般缓慢地从座位上站起来,语气平静而坚定地说：“我叫阿翔,我有一双隐形的翅膀,想在天空中自由地飞翔。”     

为孩子留下什么

我的女儿都快6周岁了,或者是7虚岁,因为她总是对虚岁和周岁的转换问题感到困惑,口齿伶俐的她碰到别人问她这样的问题,她便有点犹豫地征求我的意见:妈妈,我到底几岁?我经常带着促狭的心情笑她:6岁?7岁?我喜欢看到她这样,好像她又回到毫不懂事的时期。我试图从这样的表情中,找到当年的那个她,一个小婴儿,身高49厘米,体重3.2千克。     

早期教育究竟教什么

我们究竟应该怎样进行早期教育?我认为应包括以下几个方面:第一,要遵循婴幼儿认知发展规律和神经发育规律,不可想当然,更不能拔苗助长。第二,要善于培养孩子的动手能力。孩子的手是和大脑联系在一起的,培养动手能力,有利于改善大脑的结构。第三,在内容上要有所选     

早期教育教什么?

答读者问读者:我怀孕了,听说通过胎教能让孩子出生后早慧,我该怎样进行? 婷婷:胎教主要是通过胎儿的听觉来进行训练的,妊娠四个月起,胎儿对外界的声音已有感知;而妊娠七个月后,胎儿已能把听到的信息传导给大脑,并储存起来构成记忆,因此,怀孕四个月起就可以应用胎教音乐、抚摸胎儿(将手放在腹部,顺着一个方向、用手指轻轻抚摸,每次约五分钟)、与胎儿对话等方法进行胎教。胎教音乐每日2至3次、每次二十分钟左右,可安排在你休息的时候,播     

早期教育教什么?

那些沉湎于对孩子进行“早期开发”、“超前教育”的家长们或许不会相信,26岁就当上副教授、28岁成为中国最年轻的教授、30岁获得“国际杰出青年科学家”称号的陈章良先生,这位贫困山区的农家子弟,非但无缘享有良好的早期教