教育文摘

我国的幼儿教育起点是很低的。1946年,全国只有幼稚园1301所,在园幼儿13万名。新中国成立后,党和政府对幼儿教育十分重视,明确规定了幼儿教育是我国教育事业的一个重要组成部分,并从我国国情出发,制定了公办与民办并举,采取多种形式兴办幼儿园的发展方针。特别是在党的十一届三中全会以后,幼儿教育事业更是蓬勃发展,初步形成国家、集体和公民个人一齐办园的新格局。据统计,到1988年,全国有幼儿园171845所,比1946年增长131倍;在园幼儿为1854.53万名,比1946年增长141.7倍;幼儿园教师67万多名,比1946年增长了     

围绕中心 发挥职能 为加快基础教育改革和发展保驾护航

甘肃省临泽县辖5镇2乡、104个行政村，总人口14．6万，其中农业人口12．6万，占总人口85．7％。全县现有中小学幼儿园111所，其中：高级中学1所，职教中心1所，初级中学8所，小学97所，幼儿园93所（其中农村小学附设幼儿园90所），在校（园）学生2．6万余名，全县共有教职工1880人。先后荣获“全国幼儿教育先进县”、“全国尊师重教先进县”、“中华扫盲奖”、“全国学校体育、卫生工作先进单位”等荣誉称号。     

“全国幼儿教育基本理论研讨会”综述

受中国学前教育研究会委托,由南京师范大学主办的“全国幼儿教育基本理论研讨会”于1996年4月2日至4日在南京召开。来自全国10几个省市高等院校、科研机构的近50名专家、学者,围绕着幼儿教育基本理论问题,着重在幼儿教育课程建设、幼儿德育、幼儿艺术教育等方面展开了热烈的学术交流。由于南京师范大学拥有全国唯一一家幼儿教育博士点,本次会议不仅规格最高,而且具有非同寻常的意义。     

浙江省宁波市宝韵音乐幼儿园简介

浙江省宁波市宝韵音乐幼儿园是由港胞孔爱菊女士和孔庆隆先生姐弟于1990年捐资兴建的一所音乐幼儿园,隶属宁波市妇联。幼儿园从初创时的3个班级75名幼儿发展到今天,已有60多个班级,近2000名幼儿,300位教职员工。幼儿园先后被评为宁波市“三八”红旗先进集体、宁波市六星级幼儿园、宁波市首家通过ISO9001质量管理体系认证园、浙江省巾帼文明示范岗、浙江省首批示范性幼儿园、全国首批家庭教育指导实验研究基地、全国示范家长学校等。幼儿园于2010年开始集团化运行,2016年经市编委办同意增挂宝韵幼儿教育集团牌子,旗下七园一中心横跨宁波市三个行政区域,实现了“一园多址、多元并存”的跨越性发展。     

携手并进，共谋发展——中国OMEP西部幼儿教育研讨会综述

由世界学前教育组织中国委员会主办，西南师范大学教育学院承办的“中国OMEP西部幼儿教育研讨会”于2005年5月10日至13日在重庆召开，其中心议题是“西部幼儿园的生存与发展”。来自全国12个省市的200余名代表参加了此次会议。     

北京启明双语幼儿园招聘

由中国学前教育研究会、广西幼儿教育专业委员会主办，广西师范大学教育科学学院、广西幼儿师范学校承办的全国“唱响主旋律，创办高质量的幼儿教育”研讨会于2005年11月8—10日在广西桂林召开。此次研讨会旨在进一步贯彻实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，探讨幼儿教育发展规律及创办高质量幼儿教育的有效对策。来自全国各地的600多名幼教工作者参加了此次研讨会。     

完善幼教体系 建立两个网络

我们临猗县是个内地农业县,45万人口,524所幼儿园,实现了村村都有幼儿园,3～5周岁幼儿入园率达95.7％。1989年被国家教委授予“幼儿教育先进县”荣誉称号。 两个幼教法规颁布以后,我县千余名幼教工作者,在县委、县政府领导下,积极学习、宣传、贯彻两个法规。三年来,逐步建立了两个网络,完善了全县幼儿教育体系。 一是幼儿教育行政管理网络。1991年“六     

我国幼儿园教师队伍现状分析与政策建议

上世纪80年代以来,我国社会经济的改革与发展推动幼儿教育事业迈进一个新的发展阶段。幼儿教育不再是一种可有可无的“奢侈品”,它已经成为一种社会需要。2006年,全国的幼儿园已有13.05万所,在园幼儿(包括     

省教科院举办全省幼儿教育“营造童心乐园——以科研提升幼儿园办园品位”经验交流暨学术研讨会

2006年10月25日一27日，省教科院在杭举办了全省幼儿教育“营造童心乐园——以科研提升幼儿园办园品位”经验交流暨学术研讨会，来自全省各地的近200名幼儿园园长、骨干教师及部分从事幼教工作的教研、科研工作参加了本次会议。     

“幼儿园学具教学的理论与实践”课题成果交流会在杭州举行

由中央教科所“幼儿园学具教学的理论与实践”总课题组主办,浙江省高校幼教研究会协办的“幼儿园学具教学的理论与实践”课题成果交流会于8月1日～5日在杭州举行。来自全国19个省、市、自治区的子课题组的近400名幼教干部、幼儿园园长和老师参加了会议。中央教科所科研处、中央教科所教育科技中心、杭州市教委基教处、浙江幼儿师范学校、《幼儿教育》编辑部和浙江大学后勤集团公司的有关领导也出席了会议。     

幼儿园越来越少,幼儿入园率呈逐年下降趋势,教师流失,人们疑惑——学前教育为何滑坡

我国《教育法》明确规定学前教育是基础教育的第一环,是国家教育的重要组成部分。学前教育受到党和国家的高度重视,已被列入“21世纪中国教育振兴行动计划”和“国民经济和社会发展‘十五’计划”,第三次全国教育工作会议提出“素质教育应该从幼儿教育抓起”。但是,从1995年到2001年,全国幼儿园数、在园幼儿数、幼儿入园率呈逐年下降趋势,幼儿园由18万余所减少到11万多所,在园幼儿数从2711.2万人降到2021.8万人,3～6岁幼儿入园率从4l％降至34％,学前教育出现明显滑坡。     

园长风采

郭星白福安市实验幼儿园园长兼党支部书记、福安市教育局党总支支委。中小高职称,特级教师,研究生学历,宁德市拔尖人才,宁德市首届市管专业技术拔尖人才。先后获得“全国优秀教师”“省幼儿教育先进工作者”“省幼教研究会先进工作者”“省中小学优秀校长”“宁德市十佳校长”“宁德市名校长”等荣誉称号,10余篇论文在国家、省级评比中获奖,公开发表论文20余篇。2008年11月,主编并出版《幼儿园区域活动设计》一书。     

为孩子塑造人生最佳开端——清华大学洁华幼儿园

清华大学洁华幼儿园作为清华大学附属幼儿园,座落在举世闻名的清华大学校园内,自1948年建园至今已有60年历史。清华大学十分重视幼儿园的工作,把幼儿教育作为小学、中学、大学一条龙教育的重要组成部分,是素质教育从娃娃抓起的重要内容。目前,清华洁华幼儿园是北京市社区儿童早期教育示范基地、北京市“食品卫生A级”单位、海淀区示范园,2007年4月,又顺利通过市级示范幼儿园验收,使得“清华幼教”历经近60年的发展,跃居北京市优质幼儿教育的行列。     

以信息化推动教育均衡化 促进教育跨越式发展

广州市海珠区现有公立中小学校、幼儿园111所,其中省、市一级28所;在校学生近15万人,在职教师近7000人。“百年大计,教育为本”,海珠区委、区政府历届领导都十分重视教育事业的发展,经过多年的不懈努力,我区学校无论是办学条件,还是教育管理水平、教师队伍素质、教育质量都得到了全面的提升。2002年,我区被推选参加“全国幼儿教育先进区”的评选;被国家教育科研“十五”重点课题组授予“团体辅导示范实验区”称号;被国家教育部教育管理信息中心和中国国情调查研究中心定为教育观测基地;先后接待了国内外150多名教育专家,全方位展示了我区教…     

多元视野下的幼儿园课程与教师

2006年10月28日至30日,由江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所主办、无锡市滨湖区教育局承办、无锡市教育局和台湾康轩文教集团协办的第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会在无锡举行。在2004年、2005年海峡两岸幼儿教育学术研讨会的基础上,来自全国各地的三百多名幼教专家、幼教管理者、幼教科研工作者和幼儿园教师围绕着“走进情景——幼儿园课程的实践研究”的主题进行了交流与探讨。课程意义的寻根之旅课程是什么?课程的原初意义是什么?台湾吴凤技术学院讲座教授、台北教育大学名誉教授欧用生先生从批判主义社会学的角度审视了课…     

韩国"全国幼儿园课程"评介

韩国教育部1999年颁布了新的“全国幼儿园课程”,新“课程”于2000年3月1日生效实施。从这一“全国幼儿园课程”涉及的内容,可以使我们对韩国幼儿教育的目前现状和独具特点有一些初步了解。     

教育文摘

“幼儿教育”的观念需要扩展对“幼儿教育”含意的理解和解释,决定着实践中所采取的各项具体措施。把幼儿教育局限于幼儿园教育,把入园率作为幼教发展的标志,是不利于短时期在全国范围内普及幼教的。幼儿保教服务的对象应该包括进入幼儿园以及进不了或不必进幼儿园的儿童。从服务对象的年龄阶段来看,幼儿保教应下伸到     

湖南幼儿教育的现状与发展建议

一、湖南幼儿教育的现状1郾在园(班)幼儿的绝对数量大幅度减少,幼儿教育规模在全国排名居后。2003年,全省共有幼儿园2331所,在园(班)幼儿65郾707万人,同1993年相比,幼儿园减少1205所,减少34郾08%;在园(班)幼儿数减少56郾0923万人,减少46郾05%。2001年湖南省平均每万人口在园幼儿数为93郾26人,在全国排名第30位,仅仅高于西藏地区;2003年虽有所回升,每万人口的在园幼儿人数达到99郾12人,但在全国的排名仍靠后,居27位。2郾幼儿教育投入严重不足。2001年,湖南对幼儿教育实行收费放开后,政府对幼儿教育的投入急剧下降,远远低于同期对小学教育经费…     

二十年情缘

“一百”在我们中华民族是个吉祥的数字,“双百”就更吉祥了。《幼儿教育》出刊200期了,作为老读者、老朋友,愿在这个吉祥的日子来临之际,倾诉一下我与《幼儿教育》近20年的情缘。1979年秋,宁波的幼儿教育虽然已经开始拨乱反正,但经历了十年浩劫,元气还远远没有恢复。幼儿园人气涣散、经费困难、设备破旧、工作无序。面对     

安全是天——新时期幼儿园的安全隐患解析

2002年6月5日,江西广播电视艺术幼儿园特大火灾造成13名幼儿死亡;2004年8月,北京大学第一医院幼儿园门卫持刀连砍115名儿童和2名教师;2006年5月8日河南巩义市一幼儿园发生的纵火案造成2名幼儿死亡,多名幼儿烧伤……近几年各地发生的幼儿园惨案一次又一次让人们震惊和哀痛,安全是天,幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,确保幼儿的健康成长和生命安全。随着经济体制改革的推进和社会结构的转型,幼儿教育作为非义务教育,既要坚持“在地方政府举办幼儿园的同时,积极动员和依靠社会力量,多渠道、多形式地发展幼儿教育事业”的方…