日照图的综合判读

【判读内容】1.日照图中的关键线(1)赤道。赤道上的各地全年昼夜平分,每天都是6时日出,18时日落。(2)极圈。极圈是极昼和极夜现象最大范围时的界线,通过极圈与昼半球和夜半球的关系,可以确定日照图所示的日期。(3)晨昏线。晨昏线由晨线和昏线两部分组成,自西向东由夜半球过渡到昼半球的交界线是晨线,反之则是昏线。晨昏线的特性:1晨昏线上太阳高度为0°;2晨昏圈是地球表面的大圆,且与太阳光线始终垂直,始终平分赤道;     

2008年高考地理模拟试题(十)

一、选择题 田1中MA、MC为晨昏线;阴影部分所在的经度范围与全球其它地区日期不同.读图回答1～3题.     

例谈晨昏线与纬线的几种关系及意义

<正>在太阳光照图中,晨昏线与经线有两种关系:一种是晨昏线与经线重合,一种是晨昏线与经线相交。在一个回归年内,晨昏线与经线只在春分日和秋分日重合,此时太阳直射点在赤道。除春分日和秋分日之外,晨昏线和经线的关系是相交,此时太阳直射点不在赤道。由此可见,晨昏线与经线在不同日期关系不同,且这两种关系不会同时存在。晨昏线与纬线则有三种关系:一种是晨昏线和纬线相切,一种是晨昏线     

基于数学模型的太阳影子定位问题研究

研究太阳影子定位技术,通过对直杆的影子运动轨迹分析,确定直杆影子变化的特点,建立某地直杆影长坐标与时间、纬度、经度、直杆长度的数学模型.在直杆所处地点未知的情况下,对影长进行最小二乘拟合来确定经纬度,由影子变化视频来确定直杆或视频拍摄的地点及日期.在直杆长度、日期未知的情况下,将太阳与影长变化的特点转化到空间图形中进行求解.     

某个日期占全球范围的解题技巧

一、知道某地某一时刻求某一日期占全球范围例题:当北京时间为2003年元月1日7点时,全球已是2003年的范围是:A.全球超过1/2 B.全球的1/3左右 C.全球的3/4 D.全球少于1/2。分析:首先要明确全球处于不同日期的分界线有两条,一条是固定的,那就是日期变更线,这条线大致沿180°经线,为了避免把一个国家分成两个日期,这条线有所弯曲,在计算时我     

太阳影子定位的建模与分析

为了解决由照片或视频中太阳影子的变化规律确定拍摄地点的问题,先分析了太阳影子的形成原理,找出影子与太阳高度角、方位角及物高之间的关系,建立了影子长度随日期时间、经纬度变化的数学模型.利用该模型分别对三种情况进行了数值计算:根据实测影子长度求位置、根据实测影子长度求位置及拍摄日期、根据视频中影子变化情况求位置及拍摄日期,实验表明该模型的建立合理,模型求解计算方法有效.     

数学建模之太阳影子定位模型

本文针对太阳影子定位技术,通过太阳与地球相对运动的规律建立了太阳影子定位模型.利用最小二乘法原理分析了不同地点、不同季节影子长度的形成规律及变化趋势,运用MATLAB软件进行了曲线拟合分析,得出了不同地区经纬度与影子变化的模型,并运用建立的模型对实际问题进行了可行性分析,最后通过分析视频中物体影长的变化,确定了视频拍摄的地点和日期。     

“昼夜长短和正午太阳高度角的变化”教学的实践与反思

我在教学“地球运动的地理意义（二）”前认真地分析了学生的学情状况，如已有的知识结构和智力水平等；也研究了教材，认为一节课的容量只能学习昼夜长短和正午太阳高度角的变化和规律，变化的结果即四季和五带可放到下一节课去学，并进行练习巩固。确定的教学目标是：1.理解和掌握昼夜长短正午太阳高度角的变化和规律。2．根据实例分析说明不同纬度、不同日期昼夜长短和正午太阳高度角的情况。     

假如太阳停止发光，会怎样

来到这个栏目,异想天开就是你得出所有答案的秘方!要求：1．发挥你的无穷想象力;2．可以查找资料、动手实验等作为辅助想象的现实手段：3．截止日期为当月月底。     

等值线图类试题解答技巧

等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。等值线类试题是历年高考的热点和难题,在近几年的全国卷和地方卷中每年都有考查。考查的方面不仅限于常见的等高线、等温线、等压线和等降水量线,还包括等盐度线、等噪声线、潜水等水位线、等太阳辐射量线、等震线、土壤表层解冻起始日期的等值线、年蒸发量变化速率线等。难、中、易题目均有,考查的切入点千变万化。等值线图能将一种或多种地理要素,以地     

一题一议

【题目一】读图1,回答1～2题。1.若图1表示某一天两个不同地方的太阳高度日变化图,则可以判定:A.M一定位于低纬地区B.M可能昼短夜长C.N可能位于低纬地区D.N一定昼短夜长2.若图1表示某一地点两个不同日期的太阳高度日变化图,则可以判定:     

一题一议

[题目一] 图1所示区域在南半球,弧线M为纬线,弧线N为晨昏线,阴影为黑夜;甲乙两地所在经线的经度为120.E;甲地此日正午太阳高度为400;读图回答1～题.     

地球上的第二条日期分界线——“子夜日界线”

昼夜更替是地球相对于太阳运动的结果。由于地球不停地运动(主要是自转运动),地表各地相对干太阳的方向不斯地发生变化,因而各地的时刻便依次推进,日期也就随之更替。在同一瞬间,地球上各地的日期、时刻不同。为了协调世界各地的时间,避免日期的混乱,1884年国际经度会议决定,地球表面按经度划分为24个时区,并规定180°经线作为国际日期变更线,称为日界线。然而,地表是个连续的球面,仪经度180°日界线是不能将地球分成两个日期区域的,还必然存在着另一条“日期的分界线”。     

一题一议

【题目一】 图1中弧AB为赤道的一部分,AC、BD为经线的一部分,CD纬线弧度为90°,BC弧为晨昏线,C是该晨昏线上最南点。据此回答1～2题。 1.关于图示信息推断正确的是： A.图示区域位于北半球,自转线速度A、B大于C、D B.AC球面距离可能为6 660km     

一题一议

[题目一]图1是全球昼夜状况分布图(AB是昏线),A地此日正午太阳高度为46°,读图回答下列两题。1.此时太阳直射点的坐标是:A.(120°E,23°N)B.(60°W,23°N)C.(120°E,23.5°N)D.(60°W,23.5°N)2.若图中D点此时的太阳高度是10°,则D点的地理纬度和正午太阳高度     

深入理解核心知识 准确获取图像信息

在阅读2013年第3期《地理教育》杂志时,笔者留意到《一题一议》"题目一"中作者试题解析的一个细节,这引起了笔者对相关问题的思考。[题目一]图1中阴影部分与其它部分日期不同,且AB为晨昏线,A的纬度为0°,B的纬度为70°。读图回答下题。图11.此时,太阳直射点的地理坐标为:A.20°S,45°E B.20°N,45°E C.20°N,135°W D.20°S,135°E作者的解析中有这样一段:"如果B点所在经线度数为180°,则     

有关"太阳视运动"问题举隅

一、问题点拨 1.所谓太阳的东升西落,是地球W→E自转产生的太阳视运动; 2.所谓太阳的"东升"和"西落",是在晨线和昏线附近看到的自然景观; 3.在一年内,只有二分日全球太阳东升西落;北半球夏半年(春分→秋分)时,全球太阳东北升西北落;南半球夏半年(秋分→次年春分)时,全球太阳东南升西南落:     

大班美术活动:《美丽的太阳》

设计意图: 线描画是幼儿最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段.它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性,备受幼儿喜爱.我班幼儿对于线描画的基本造型元素:点、线、面已经有了初步的了解,尤其是对于线条,基本上能说出各种线条的名称,对各种线条的画法也已经掌握.我本次执教的教学活动是大班线描画《美丽的太阳》,在生活中幼儿对太阳都有了一定的认识,用线描画来表现太阳,能够引发幼儿丰富的想象.本活动试图运用点、线、面不同的组合方式对太阳进行美化,充分体现线描画的表现力.     

死而复活的彩票

同学们都知道,地球每天绕地轴不停地向东旋转,形成昼夜不断交替的现象.那么,地球上的东边和西边是如何确定的呢？新的一天从哪里起止呢？地球可以分成东西两半部分,从0°经线往东到东经180°为东半部,从0°经线往西到西经180°为西半部,而东经180°线与西经180°线是重合在一起的,它既是地球的最东端,又是地球的最西端,这条线叫做“国际日期变更线”,简称“日界线”.这条神秘的日界线是纵贯太平洋的一条直线,地球上每一个新的日期就从这条线开始,所以这条线两侧的日期永远不相同.     

一题一议

【题目一】如图1所示,空白与阴影部分表示不同日期,相邻两条经线地方时相差6小时,线段（1）表示晨昏线。据此回答下列问题。