发挥电视在儿童认知发展与社会化中的作用

虽然网络正以前所未有的速度影响和改变着人们的生活,但电视这一传统媒体中的老大,因为其更低的接触门槛和更高的普及率,仍然在人们的生活中扮演着无可替代的角色。尤其对于儿童,因为其使用媒介的能力有限,电视仍然是他们接触率最高的媒体。随着电视的普及,儿童看电视的时间越来越长。据有关调查显示,我国城市儿童平均每天看电视在2～3小时、3小时以上的比例分别已占到15.4%和6.1%。一、电视对儿童认知发展与社会化的影响无可否认,电视在儿童的认知发展和社会化中有着积极的意义。它开阔了儿童的眼界,向儿童打开了认识世界的窗口,使儿童在了…     

对老虎生活在哪里引发的思考

今天的孩子,大人认为他们生活很幸福。他们生活在信息技术高速发展的时代,不是守着电视看卡通,就是围着电脑打游戏,亦或也有少数家庭让孩子上网冲浪。家长们在工作和生活的双重压力面前,也显得越来越忙碌,极少顾及孩子作为自然人的正常需要。     

警惕电视

在现代社会里,电视作为一种特殊的大众传播媒介已经深入到社会的方方面面,成为人们日常生活不可缺少的必需品。现代少年、儿童几乎一出生就开始看电视。他们差不多是在电视机前长大的,人们戏称他们是“电视儿童”。电视可以被称为对人类生活有巨大贡献的科技产品,然而,对正在发育成长的青少年儿童来说,电视却是一所极其危险的学校。首先,长时间看电视影响青少年儿童身体健康发展。近年来,人们普遍感     

孩子为何沉溺于虚拟世界

在日常生活中,总有个别孩子沉溺于电视、游戏机、电脑网络等虚拟世界难以自拔,他们常常把看电视、打游戏和上网QQ聊天等当作自己每一天“的必修课”,而且投入的精力越来越多,可以说这些虚拟世界都成了他们“的精神支柱”了。这些孩子为此损害了身心健康,浪费了时间,荒废了学业,让教师和家长伤透脑筋却又无能为力。为何会这样呢?因为孩子在现实的生活、学习和人际交往等方面出现了让他们难以解决“的问题”,而沉溺于虚拟世界,对他们来说是一“种最为合适和方便”的逃避现实烦恼的途径罢了。但这只是孩子出现问题的外在“症状”,不是问题本身…     

幼教博览

早教频道儿童长时间看电视易患孤独症儿童由看电视引发孤独症,多见于3岁～7岁。国内外专家经观察研究后指出,即使给予此类患儿最优良的教育,他们中的一部分人也不能像正常人那样很好地在社会中生活。因此,父母必须对此引起足够的重视。1.严格控制孩子看电视的时间,每天看电视的     

利用现代音像器材,培养学生语文能力

随着物质生活水平的提高,小学生家庭中拥有了越来越多的音像器材,如电视、录像机、音响等。许多家长怕耽误孩子学习,不让孩子看电视、看录像,甚至为此与孩子发生冲突。我认为,如果恰当引导,借助这些设备培养学生语文能力,可以收到良好效果。 一、让学生写观后感。电视台播放的有社会意义的电视剧,要让小学生认真收看,看后学校与家长配合,指导他们写观后感,这既可以陶冶学生的情操,渗透思想教育,又可以锻炼学生的写作能力。     

众说纷纭“看电视”

主持人:暑假里,同学们说到最开心的事,有的说去溜冰,有的说去旅游,有的说到城里或乡下的亲戚家住上一段时间,体验不一样的生活。总之五花八门。但说到做得最多的事,回答却出奇的一致,那就是看电视。电视已成为我们成长过程中必不可少的娱乐和学习工具,也是同学们与父母产生矛盾的导火索之一。因为电视频道越来越多,我们呆在电视机前的时间也越来越长。电视对同学们真的有那么大的吸引力吗?同学们喜欢看什么样的节目?看电视对我们有什么利与弊呢?今天就来讨论一下这个话题。陈琛(学生):我们这些孩子是伴随着电视长大的,电视带给我很多的快乐,…     

孩子为何沉溺于虚拟世界

在日常生活中，总有个别孩子沉溺于电视、游戏机、电脑网络等虚拟世界难以自拔，他们常常把看电视、打游戏和上网QQ聊天等当作自己每一天的“必修课”，而且投入的精力越来越多，可以说这些虚拟世界都成了他们的“精神支柱”了。     

做媒介的主人——主持人语

上海大学社会学系的一项调查显示,有20．8％的中学生将看电视作为首选的休闲活动,57．1％的中学生把看电视当作获取信息的首选途径。看电视丰富了青少年的课余生活,为他们提供了一个不同于课堂教学的学习途径,但同时也带来肥胖症、近视、     

海外教育动态

电视真的那么吸引人吗?美国恺撒家庭基金会近期对8至18岁的2000名本国学生进行了问卷调查,结果显示,玩电脑、看电视和听音乐是绝大多数孩子的课外生活内容,每人每天在这上面平均花了6个半小时。一半的被调查者说,家长没给他们规定看电视的时间,68%的人说他们自己的卧室里有电视机,50%的人有影碟机,31%的人有电脑。8至10岁的被调查者平均每天看电视4小时以上。另外,孩子们和父母共度的时间里,最重要的活动也是看电视!因此调查者有足够的理由担心孩子们会渐渐丧失传统的技能和兴趣。资料来源:http://www.teenworldnews.com你还想去美国留学吗?…     

创新电视新闻语言贴心为农民服务

电视传播具有及时性、形象性、语言多样性等特点,因此电视新闻在传播中不仅具有比报纸新闻、广播新闻更多的优势,在受众接收反馈环节中也具有不可比拟的传播效果.随着"村村通"广播电视工程的顺利实施,农民看电视不再是难事,每天农忙回来在家里看看电视已成了他们生活中不可缺少的内容.     

“保护线”

小朋友们都很喜欢看电视,但他们看电视时会不知不觉地靠电视机越来越近。老师的提醒往往作用不大。这么办呢?我想了一个办法,我在离电视机3米远的地面上贴了一条绿色的     

电视与语文教学

目前,电视文化正以它独特的传播方式直接影响着人们的思维和精神生活,它已成为人们日常生活的重要内容,是人们所接触到的最主要的,也是最大众化的文化窗口,很多中小学生更是对其看得痴迷。家长们常常抱怨孩子放学一丢书包就是电视,吃饭看、睡前看,甚至边做作业边看。老师们也大呼:看电视影响了学生的功课,分散了他们的学习精力。在这一浪高过一浪的反对声中,我仍然认为,不能因噎废食,电视也能为语文教学服务。在科学技术飞速发展的今天,电视文化还以其内容丰富,形象直观,方便快捷为每个人提供着大量的知识和信息。因此,正确引导学生有选择有…     

幼教博览

看电视的好处电视看得太多对孩子无益。但如果对孩子看什么电视,看多少电视合理限制,电视在孩子的生活中就能扮演许多重要的角色。☆电视可以让孩子放松情绪,让累了的孩子看看电视并不是件坏事,但如果在闪烁的屏幕前待上几个小时就另当别论了。☆电视可以为孩子的日常谈话提供话题和经验。☆电视能提供来自世界各地的信息,扩展孩子的眼界。☆如果你和孩子一起看电视,就会很自然地相拥而坐,进行交谈。☆电视可以提供一些有趣的游戏和活动。婴儿玩具选购安全法则对一两岁宝宝来说,他们刚学会爬和走,还不能灵活控制自己的身体和动作,玩具安全尤…     

论影视资源与中学语文教学的整合

如今,电影、电视渗透在中学生学习和生活的方方面面,逐渐成为他们课外学习的重要来源。人们越来越意识到影视资源在中学语文教学中的重要作用。充分合理利用电影电视资源,有利于更好提高语文教学效率、完成语文教学目标、提高学生的人文素养、提升他们的审美能力。     

家庭战争:电视,亲近还是远离

在这个电视普及的年代,频道越来越多,转播时间越来越长,方寸屏幕上时时都有精彩.无论在城市还是乡村,看电视都成了人们生活的一个组成部分,人们从电视里获取信息知识,也休闲娱乐.     

美的误区

如今 ,许多人都对外表美的作用感到担心。的确 ,我们的电视文化已经过分夸大了外表美的重要性。电视展现的是表面的东西 ,而且往往很短暂。电视对外形的要求越来越高。与此同时 ,漂亮面孔空前地多 ,人们不由自主地要把自己与电视上的职业人士进行比较。这使他们对自己越来越不满意 ,因此追求的目标也越来越多。当然 ,最根本的问题还是外表能否带来幸福。研究人员曾在１９９５年试图回答这个问题。他们分别调查了外表漂亮和相貌普通的学生的“主观幸福感” ,即他们对生活总的满意程度。研究人员发现 ,漂亮的外表与幸福和自尊的联系微乎其微。…     

电视与儿童成长

随着电视的普及,越来越多的儿童每天坐在电视机前消耗着大量时间。这一现象引起了专家们的关注,他们对此进行了一系列深入细致的科学研究。国外的研究表明,儿童过多看电视有很大危害。“过多”大致有这样二层含义:一是平均每天收着电视时间长达几个小时,二是毫无目的地、习惯性地收看各种电视节目。 专家们指出,电视对儿童的负面影响主要表现在以下方面。 电视与脑波 电视是一种强烈变化的光线、音响     

课外阅读指导“老三篇”

一、培养课外阅读的兴趣1.策略诱趣(1)电视诱趣。我根据儿童爱看电视的特点,鼓励他们看动画片,看儿童节目。学生惊讶得直瞪眼,因为在这以前,老师和家长从来都不主张让他们看电视。我笑着告诉他们:“你们可以大胆地去看。不过,这些内容书里都有,只要自己去看书,书中故事无穷无尽     

电视观众收视行为和心理的研究

<正>电视是一种最强大的、现代化的大众传播媒介。它的传真性、传播速度和超越空间的能力，都明显优越于其它传播媒介。随着电视事业的迅速发展，电视在人民生活中的作用越来越大。人们从电视中获得大量信息，得到娱乐和消遣。现在不仅出现了“在电视机旁长大的年轻一代”，而且电视机也影响着成年人的生活，并陪伴老年人渡过他们的晚年。为了满足