“大头儿子和动物的故事”系列

著名儿童文学作家郑春华笔下的大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈在读者心目中享有很高的知名度。他们的故事深受读者喜爱。“大头儿子和动物的故事”系列由《大头儿子和斑点狗》、《大头儿子和流浪猫》、《大头儿子和公鸡母鸡》、《大头儿子和奶牛妈妈》四本书组成,通过描述大头儿子和动物的故事,展现了幼儿丰富多彩的生活和心理世界,引导幼儿认识动物,培育幼儿健康的情感和人格,拓展幼儿的视野。故事童趣浓郁,幽默诙谐,好笑好玩。《大头儿子和斑点狗》讲述了大头儿子和斑点狗之间好玩的故事。大头儿子得到了一只斑点狗,他给斑点狗穿小裙子,可…     

幽默的“大头”

<正>我有一个好朋友,他最大的特点就是脑袋又大又圆,我们都叫他“大头”。“大头”除了头大,还非常幽默。假期,我和朋友去参加城隍庙包小笼包的活动。让我没想到的是,“大头”也来了。我一眼就认出了他,因为他的头是小朋友中最大的。     

大头儿子与小头爸爸

正学完"数据的代表"一节后,赵老师布置了四道家庭作业题让学生带回家做.回家后,一心想着上网的大头儿子很快就做完了.他刚想打开电脑,小头爸爸回家了.小头爸爸习惯地看看大头儿子的作业后很严肃地对大头儿子说:"好儿子,你的作业都做错了还玩电脑呀!"大     

咖啡英语

大头的人一般人认为头大者聪明,但是北方话中"大脑袋"指的却是"老好人"。一个人太老实,凡事肯让步、吃亏,是老好人,也就是大脑袋。有人说这个词儿有贬义,指老好人容易被人骗而老实到近于愚蠢。朋     

“圆大头”的故事

“‘圆大头’从班房里出来了!”消息像一阵风吹遍陈榨村,两千多口人的村子炸开了锅。这个说,祸害回来了,那个讲,惹不起,躲得起。圆大头真名叫袁玉华。因脑袋又大又圆,因此在学校读书时就得了这个诨名。他在学校时,老师管不着,抄同学的卷子,     

深度挖掘算理 自主建构模型——储冬生老师执教的“同分母分数加减法”赏析

师：今天,大头儿子过生日,小头爸爸给他买了个大蛋糕。他们把蛋糕平均分成了8份,大头儿子吃了这样的2份,这时,你想到了什么分数？生：我想到了2/8。生：我想到了6/8,是大头儿子没有吃的那部分。师：小头爸爸吃了这样的3份,这时候你又想到了哪些分数？     

萌萌与“大头儿子”

小女萌萌,今年4岁了,性格有些内向、胆怯。幼儿园上了半年,她还是不敢主动大胆地与老师对话,早晨和老师打招呼,鼓半天的勇气,结果还经常是不了了之。最近的一段故事突然使她有了很大的改变。有一天很晚了,萌萌还不肯睡觉。我对她说:“我们早点上床,妈妈给你讲一个大头儿子上幼儿园的新故事。”萌萌很兴奋,大头儿子的碟片看了那么多,书也看了很多遍,却还没听过大头儿子上幼儿园的故事。我将她上幼儿园的经历根据大头儿子的形象进行了改编。萌萌听得眼睛发亮,仿佛自己就是那个人见人爱、聪明自信的小大头。第二天早晨,令我惊奇的是,萌萌不再需要我的敦促,大胆自信地     

当淑女遇上钢牙妹

正"大头大头,下雨不愁,别人有伞,你有大头!"我老冲着同桌这么嚷嚷,因为她脑袋特别大,大伙儿都叫她大头。知道吧,这就叫默契"你装什么装啊,穿上黑裙子白袜子黑皮鞋就是淑女啦……"大头老这么损我,因为我初一开学第一天就是这么穿的。可好歹我的公众形象是个挺安静的主儿,哪肯被     

打伞不用手

"大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。"这首童谣顺口流畅,夸张至极,形容某些人脑袋之大,竟如雨伞!可是,发明家却让童谣变成了现实,发明出一种帽子伞(题图)。雨伞戴在头上,下雨就真的不愁了,而且,它一改千百年来打伞一定要用手撑着的习惯。     

捉鬼记(二) 夜晚的小路

刚刚连载完的《大头儿子和斑点狗》故事受到很多小朋友的喜爱,新学期开始了,郑春华阿姨又带来了她的新故事--《大头儿子和小头爸爸》系列的《捉鬼记》。究竟大头儿子会遇见什么样的"鬼"呢?快一起来看看吧!     

“肥兄”外传

<正>"肥兄"者,本班一男生也。其实肥兄并不是很肥,只因为同宿舍的同学都是"竹竿"身材,唯有"肥兄"的体形稍微出众,加上他是初三的降级生,故"肥兄"这个昵称,在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。"肥兄"除了体形稍微胖一点,还有就是他的头是我们班中最大的,故"肥兄"又名"大头儿子"。我看他大头大脑、傻乎乎的样子,一开     

新郎鸡和新娘鸡

村子里有一户人家今天办喜事,热闹得不得了。爷爷和大头儿子也被请去吃喜酒了,晚上他们吃完回来,爷爷的脸红彤彤的,大头儿子的嘴巴油光光的。"爷爷,我们家的大公鸡和胖母鸡有没有结婚？"快到家的时候,大头儿子忽然问。爷爷想了一下说:"不记得了,大概结婚了吧!"     

大头儿子的“至理名言”

我这一生中最大的骄傲就是自己这个袖珍小女人竟然生了一个白白胖胖、高高壮壮、聪明懂事的大头儿子。随着儿子的不断成长,这种自豪的感觉也在不断地膨胀。儿子说话很早,八个月时就能用简单的词语表达自己的意思了。     

“大头孩子”的故事

"大头孩子"的奇怪行为大头孩子的后脑勺特别大,有棱有角的,他已经两岁半了,可还不会说话,成天自顾自地玩,不想搭理谁。一天,家里来了一个骑脚踏车的小妹妹。大头孩子目不转睛地看着脚踏车,觉得很新奇,突然冒出一句:     

数学导课例析

一、体积和体积单位 师:同学们,<大头儿子和小头爸爸>看过吧?(板书:"大头儿子、小头爸爸".大多数学生笑了)大家笑什么?     

我这个人呀

我这个人呀,可以用一个瘦字来形容。瞧,我瘦瘦的、高高的个儿,能跟竹竿一较高下。同学们喜欢笑嘻嘻地喊我瘦猴。可瘦瘦的我,脑袋却比较大,常被老爸称为大头儿子。我这个人呀,比较懒。早上爱赖床的我,总要奶奶催我很多次。上课时,注意力不太集中,     

把爸爸变成“小头爸爸”

锟锟今年四岁半，他非常喜欢看动画片《大头儿子和小头爸爸》，他把自己当成“大头儿子”。那么，怎样让自己的爸爸成为“小头爸爸”呢？一天晚上，锟锟用水彩笔在熟睡的爸爸的脸上画了一副眼镜，然后又拿起剪刀，准备剪爸爸额头的头发。妈妈见了大惊失色：“唉呀！孩子你在干什么？”“我是大头儿子，我把爸爸变成小头爸爸呀！”把爸爸变成“小头爸爸”$山东青岛市域阳区河套街道孟家幼儿园@赵秀伟!老师     

“三位数减法”教学设计及设计意图

<正>教学目标:1.探索并掌握三位数减法的计算方法,能正确计算。2.能结合具体情境进行减法估算,培养估算意识。3.理解并掌握减法的验算方法,逐步养成验算的习惯。4.能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学过程:一、情境引入师(播放大头儿子的视频):同学们,你们认识他吗?(大头儿子)喜欢看这个动画片吗?今天是妈妈的生日,大头儿子想用自己的压岁钱为妈妈买一个生日礼物,你觉得他是     

两张大奖状

大头儿子到乡下爷爷奶奶的家里去玩,发现他们的院子里多了一个用木条钉成的鸡窝,鸡窝方方正正的,有一扇可以往上提拉的门。大头儿子赶紧跑过去看,鸡窝里面住着一只大大的黑公鸡和一只胖胖的白母鸡。每天早晨,大头儿子都是在大公鸡"喔喔喔"的叫声中醒来的,而每天下午,胖母鸡     

我家有本“问题书”

我儿子脑袋里不知道哪来那么多奇思妙想,经常问我一些稀奇古怪的问题,不时问得我哑口无言,有时也问得我心烦。但我想,我不能烦。爱迪生、爱因斯坦这些大发明家大科学家小时候不都是爱提怪问题吗?儿了爱提问是好事,我一定要鼓励他,保护他的积极性。我带儿子到文具店买来一个精致的日记本,对他说:“儿子,以后你提的问题如果妈妈回答不了,就