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相似文献
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全灵芝  左珍凝 《湖南教育》2007,(11):41-41,38
一、说教材"万以内数的认识复习与整理"是人教版课标教材小学二年级下册第五单元的内容.它是以后学习万以内数加、减法及大数认识的基础,根据对学生学情的分析  相似文献   

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一、依标扣本说目标 (教材分析略)结合三年级学生的认知水平,我确定了如下教学目标: 1.会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,学习运用多样的句式进行表达。  相似文献   

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课程教学内容的基本要求: 1.深入理解、熟练掌握(属较高要求):对规定为深入理解或熟练掌握的内容,要求学生在学习后能准确、完整地理解有关物理概念、规律的表达式及其依据的现象、实验,能应用这些概念和规律,熟练地分析和解决一些问题,包括某些带有综合性的问题。  相似文献   

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《财政学》是开放教育本科金融学专业开设的一门选修课。通过学习,要求学员能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对财政学理论有一个总体的把握;在期末复习中要牢固掌握教材中的基本概念,深刻理解财政学的基本理论,掌握财政收支管理的基本方法,了解财政学理论的发展动向。本学期的考试题型与比例分别为:名词解释(15分)、填空题(10分)、单项选择题(10分)、简答题(30分)、论述题(35分)。为了帮助学员们搞好期末复习,现将复习重点和难点问题概述如下:  相似文献   

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高考的复习对于学生来说至关重要,一轮成功的高考复习会使学生温故知新,受益匪浅;一轮失败的高考复习,会让学生迷失方向,丧失信心。如何上好高考复习课,是许多教师研究和探索的方向。  相似文献   

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陆小钰 《广西教育》2012,(2):84+86-84,86
面对高考,教师、学生和家长都承受着巨大的压力。如何在压力下上好高三英语复习课?笔者认为,高三英语复习课必须进行优化,寻求改进教学方式和方法的途径。教师要坚持课改的基本理念,  相似文献   

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高考不断进行着改革变化以适应我国快速发展的经济,培养出更多适用型人才.英语作为现阶段高考必考科目之一,学生不仅仅要学好英语,在高三复习课上,更要复习好英语知识,这样学生才能够更好地迎接高考,掌握更加牢固、更多的英语知识.在高三英语教学中,教师的主要任务就是帮助学生做好复习工作,让学生能够以最好的状态迎接高考.  相似文献   

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高三政治复习课由于知识密集度高,有些知识枯燥乏味;而且在当前的高考模式下,学生用于政治学科学习和复习的时间明显减少;并且学生进入高三后,由于学习压力和升学压力的影响,也失去了高一高二时的活跃。在这些因素的影响下,于是,高三复习课"满堂灌"的常见现象,老师们普遍感觉高三的课堂比较沉闷,久而久之,有些学生就会慢慢游离于复习课之外,失去兴趣,即使那些认真学习的学生,也无非把自己当作知识的记忆器,为分数不得已而为之,从而使复习效果大打扣。  相似文献   

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在高三复习课上,笔引导学生参与下列例题的分析过程.  相似文献   

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抛物线复习的说课   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高中扩招,越来越多的学生进入高中学习,这在数学教学上对教师提出了更高的要求。本文就普通高中一堂数学课《抛物线的复习》进行说课,展示了普通高中扩招后如何对学生进行教学。  相似文献   

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江汉忠 《数学教学》2005,(9):14-15,38
本文以一个圆锥曲线问题为例,重点谈谈高三数学复习课中如何做到以静制动、举一反三的问题。  相似文献   

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一、教材分析 1.《人体概述》在教材中的地位和作用 《人体概述》是初中生物第二册第一课,主要讲术有关人体的形态结构和功能的概况。本课内容繁杂,要求学生了解人体的结构,了解胸腔、腹腔的主要脏器,了解人体是一个统一的整体。因此,《人体概述》不仅是系统学习人体生理卫生知识的开始,也是中学生物教学中的重点内容。  相似文献   

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高三英语复习任务重、时间紧,因此让学生了解高考题型的特点、掌握解题技巧,非常关键。构建一套有效的高三复习模式对提高高三复习效率至关重要。  相似文献   

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“说课”和“讲课”是完全不同的两个概念。讲课是“务实”,看的是课堂上的真功夫;说课是“务虚”,看的是在上课之前或之后,由执教者把设计意图说出来,给看课的人作一点理性的引导。  相似文献   

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本文总结了在高三生物学复习课中以问题串引导学生夯实基础和构建知识网络,以高考题的变式训练来突破考点,以提炼技法引领学生主动学习的有效复习策略。  相似文献   

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教材分析: 《月亮姑娘》是湘教版小学语文二年级上册第八单元的一篇科学童话。本单元以我们身边的科学为主题,重点训练课文的朗读感悟,激发学生们探索科学的欲望。这篇课文写的是裁缝师傅为月亮姑娘做衣裳,但由于月亮姑娘的身材在不断地变化,所以她一直没能穿上合身的衣裳。课文以童话的形式,拟人的手法,寓科学常识于形象的故事之中,语言充满童真童趣,深受学生们的喜爱。  相似文献   

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