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相似文献
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1.
《云南教育》2010,(4):29-33
2010年,云南教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委八届八次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“加速度,扩规模,调结构,转方式,提质量”的工作思路,推动云南现代教育事业优先发展、科学发展。  相似文献   

2.
2007年全省教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会和省第八次党代会精神,全面落实科学发展观,进一步深化教育改革,全面加强素质教育,普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,促进教育公平,努力办好让人民满意的教育,为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和人力资源保证,以优异成绩迎接党的  相似文献   

3.
《云南教育》2008,(6):39-43
2008年全省教育工作的总体要求是:深人贯彻落实党的十七大和省八次党代会精神,用科学发展观统领全省教育改革与发展,深人实施科教兴滇战略和人才强省战略,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,提高教育质量,促进教育均衡发展和教育公平,办好人民满意的教育,开创云南教育发展新局面,为建设富裕民主文明开放和谐云南作出积极努力。  相似文献   

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6.
各州、市教育局,各高等学校,省属中等专业学校:为贯彻落实《中共云南省委关于以改革创新精神全面推进高校党建工作的意见》(云发[2009]4号)和全省教育工作会议精神,省委高校工委、省教育厅制定了《中共云南省委高校工委、云南省教育厅2009年“三生教育”工作要点》(以下简称《要点》)。现将《要点》印发给你们,请结合各地各校实际,细化方案,明确任务,采取措施,狠抓落实,务求实效。  相似文献   

7.
《湖北教育》2004,(4):5-10
2004年全省教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展,突出重点、狠抓落实、从严管理、保持稳定,促进全省各级各类教育持续快速协调健康发展,努力办好让人民满意的教育。  相似文献   

8.
本刊讯根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》与全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,以及教育部2005年工作部署,省委高校工委、省教育厅日前制定了《2005年云南省高校思想政治工作要点》,并向全省各高校发出。今年将重点抓好几个方  相似文献   

9.
2003年全省教育系统取得了哪些可喜的成绩,2004年工作思路和工作重点是什么,大家特别关注。“政务指导”报道了2004年度教育工作会 议精神,刊登了《中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅2004年工作要点》,摘编了部分市州工作要点,对此进行了总结和部署,指明了方向,提供了借鉴  相似文献   

10.
各州、市、县教育局,各高校:根据《云南省人民政府办公厅转发省政府纠风办、省监察厅〈关于2006年开展民主评议政风行风工作实施意见〉的通知》(云政办发〔2006〕101号)精神,省政府决定2006年在全省教育系统开展民主评议政风行风工作。为加强全省民主评议政风行风工作的领导,中  相似文献   

11.
云高工[2004]10号(2004年4月29日)各高等学校:近几年来,特别是教育部下发《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》以来,我省大多数高校积极努力,认真探索,扎扎实实地开展大学生心理健康教育工作,整体工作比过去有了长足进展,取得了初步的成绩,积累了初步的经验。但是,从总体上看,我省高校大学生心理健康教育工作基础薄弱,起步较晚,发展不平衡,经费投入不足,师资缺乏,工作方法较为单一,工作渠道比较狭窄,深度、广度不够,落实和创新力度不足,运行机制和激励机制、监督机…  相似文献   

12.
《云南教育》2009,(18):21-22
各州、市教育局,各高等学校、中等专业学校(技工学校): 党的十七大以来,全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真实施科教兴滇和人才强省战略,努力构建云南现代教育体系,办好人民满意的教育,  相似文献   

13.
14.
《云南教育》2007,(9X):41-41
为加强全省教育系统民主评议政风行风工作的领导,2006年中共云南省委高校工委、云南省教育厅成立了民主评议政风行风工作领导小组。今年,为认真贯彻执行《云南省人民政府办公厅关于印发省政府纠风办省监察厅2007年民主评议政风行风工作实施意见的通知》(云政办发[2007]116号)精神,继续加强全省教育系统民主评议政风行风工作的领导.根据工作需要,对民主评议政风行风工作领导小组成员作部分调整,名单如下。  相似文献   

15.
《云南教育》2009,(8):27-28
各州、市、县(区)教育局,各高等学校:为讴歌教育工作者爱岗敬业、无私奉献的美好情操,树立教育工作者的良好形象,宣传教育工作者和为教育事业作出贡献的各界人士的高尚精神境界,以优秀的人物鼓舞人,用他们高尚的精神塑造人,展现云南教育改革发展取得的成就,让社会各界更加全面、深入地了解云南教育改革发展的伟大历程,在新中国成立60周年之际,我厅将举办“2009年度云南教育风云人物”评选活动。现将有关事项通知如下:  相似文献   

16.
《云南教育》2008,(14):19-21
为贯彻落实《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》(云高工[2008]44号),在全省各级各类学校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育(以下简称“三生教育”),提出如下实施意见。  相似文献   

17.
《云南教育》2008,(12):27-27
各州、市教育局,各高等学校,省属中等专业学校:为深入学习贯彻党的十七大精神,坚持和落实科学发展观,全面推进素质教育,大力发展现代教育事业,在全省各级各类学校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育(简称“三生教育”),省委高校工委、省教育厅决定成立生命教育、生存教育、生活教育领导小组,负责领导和协调、指导、监督全省各级各类学校实施“三生教育”。  相似文献   

18.
一、指导思想2004年云南省教育科学研究院要继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,开创我省教育科研工作的新局面,为促进我省教育改革和全面提高教学质量做出应有的贡献。二、2004年主要工作1.认真贯彻和落实省委、省政府关于教育改革的精神。●配合省教育改革专家领导小组,积极做好省教  相似文献   

19.
《云南教育》2011,(21):24-26
2008年以来,我省在各级各类学校学生中实施了生命教育、生存教育、生活教育(以下简称“三生教育”),在推进学习践行社会主义核心价值体系和深入实施素质教育,促进云南教育改革发展和提高公民素质等方面取得了明显成效,受到广大师生和家长的普遍欢迎,得到社会各界的广泛认同,各级领导给予了充分肯定,“三生教育”在实施过程中显示出旺盛的生命力和美好前景。在肯定成效的同时,也要清醒地看到,  相似文献   

20.
1999年全省教育工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大和十五届三中全会精神,按照省委、省政府的统一部署,进一步落实科教兴晋战略,结合我省实际,实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,依法治教,强化管理,加大改革力度,加快发展步伐...  相似文献   

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