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关英伟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
动物词语的褒贬色彩及其对立关系,是在汉民族文化背景中形成的一种常规形式,具有相对的稳定性。对这一常规模式的突破就是偏离。正偏离是提高语言表达效果的一种创新,是艺术佳句;负偏离往往降低表达效果,是语言失误、言语错误。 相似文献
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“词汇是语言的建筑材料”,语言的准确、生动与词语选用和锤炼是分不开的。其中词语的感情色彩形象地体现了人们鲜明的立场及真实情感,有突出中心的作用。而词语的褒贬使用法,正是正确体现感情色彩的一把钥匙。 相似文献
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"词汇是语言的建筑材料",语言的准确、生动与词语的选用和锤炼是分不开的.其中词语的感情色彩形象地体现了人们鲜明的立场及真实情感,有突出中心的作用.而词语的褒贬使用法,正是正确体现感情色彩的一把钥匙. 相似文献
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如果读书看报的时候留心一些常用的词语,你会发现一个有趣现象:随着岁月的流逝,汉语中的很多词语都与原来的意思大相径庭了。 相似文献
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褒贬搭配型网络词语是一种显性的"语义冲突型"表达形式,由表示褒义和贬义两个部分构成。大部分褒贬搭配型网络词语的整体意义偏向贬义,具有委婉的讽刺意味和一定的自嘲色彩。这些词语具有丰富的内涵,是对社会现象及文化的一种折射。 相似文献
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徐灿 《中国科教创新导刊》2012,(20):162-162
在日语词汇中,汉字词占有相当的比例和极其重要的地位.而汉日同形词又是其中比较特殊的一类.掌握好汉日同形词的特点和其分别在日语和汉语环境中的区别可以帮助我们更好地理解日汉语言差异和使用日语.笔者通过长期的教学实践,经过对学生汉日同形词误用情况的收集和综合分析,发现除了一般的语法错误引起的用词不当之外,普遍存在的问题是与汉语语言及汉语思维有着密切的联系的.本文试从日汉对比的角度,对汉日同形词的褒贬色彩做些探讨,以求在日语教学中取得更加理想的效果. 相似文献
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从感情色彩上分类 ,词可分为褒义词、中性词和贬义词三类。然而 ,在实际运用中 ,人们常常把褒义词活用作贬义词 ,或把贬义词活用作褒义词 ,以产生特殊的表达效果。这种现象在初中语文教材中并不少见。如何正确引导学生品味这些词语的褒贬义 ,提高学生对语言文字的理解能力 ,以搞好阅读教学 ,也就成了广大教师普遍关注的问题。通过多年的教学实践和积累 ,现谈谈笔者在教学中的一些粗浅做法。 首先 ,要纵观全句 ,结合特定的语境进行分析和品味。 具体的语言环境的不同 ,词语或句子所表达的思想感情也不一样。如褒词贬用 ,能表达强烈的讽… 相似文献
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试论成语褒贬色彩的历史演变 总被引:2,自引:0,他引:2
成语的褒贬色彩是成语语义的重要构成成分。在长期使用和发展过程中,部分成语的褒贬色彩发生了转换。我们可以透过它观察到汉民族的传统文化特点以及历史发展中汉民族文化心态的变革,认识到社会文化对词义发展的制约作用。 相似文献
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“七”的褒贬色彩源流 总被引:1,自引:0,他引:1
郭攀 《华中科技大学学报(社会科学版)》1996,(4)
“七”,作为一个神秘玄数,具有褒贬两种对立的色彩。从来源上讲,褒义性色彩,主要源于先秦神秘玄教“七”的诸神圣内容;贬义性色彩,主要源于佛教所反映的印度文化中玄数“七”的诸神魔内容。 相似文献
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《沧州师专学报》1992,(1)
大多数的英文颜色词,除指本身的色泽外,还有其特殊的含义和用法。这类色彩词语的意义和使用,是与英国民族的特定历史,风俗习惯,民族心里、宗教信仰等密切相关的。因之,了解这方面的情况,弄清其色彩词语的来龙去脉,是理解和使用这类词语的前提,避免产生不必要的误解。这类词语,意义各种各样,异彩纷呈,寓意深刻,有鲜明的修辞效果。学好色彩词语,对更深入的理解英语原文内容,是非常重要的。 本文就英文色彩词语的特点,分四个方面简述如下: 一、民族心理。 色彩的含义,英汉两个民族的理解有其相似之处,但由于历史条件,生活状况等各方面的差异。英国人对色彩的含义,与我们有很大的不同,这点要时刻注意。下面是几个例子: The monks looked black. 和尚们的脸色很可怕。 He is a yellow dog. 他是个可鄙之人。 As a greenhorn,he needs our help. 他是生手,需要我们的帮助。 She looks a bit blue to-night. 今晚她稍有忧色。 He was born in the purple.他生在官宦之家。 Nex Sunday is a red-letter day when they are going to be married. 下星期天是他们结婚的喜庆日子。 相似文献
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惠新猛 《语数外学习(初中版)》2009,(12):10-11
有些词语除了具有一般意义,还能给人以一种特别的形象感,它往往以生动、具体的形象让人们产生视觉、听觉、嗅觉、味觉上的感受,以引起人们对现实生活中某种形象的联想,这就是词语的形象色彩。例如“金钱豹”这个词,除了代表“一种猛兽”这一意义外.还使人仿佛能看见所指猛兽身上钱状的黄色花纹;“笑哈哈”让人仿佛听到对象发白内心的舒畅欢快的笑声:“甜丝丝”则使人如同尝到了甜味:“辣乎乎”叫人心头产生一种难以形容的灼热感。有个成语叫“望梅止渴”,一看到这个词, 相似文献
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李瑞群 《宁夏师范学院学报》1994,(1)
本文共分三部分。第一部分谈什么是词语的形象色彩,形象色彩与理性意义的比较。第二部分谈言语的形象色彩和语言的形象色彩之间的区别;内部言语的形象色彩和外部言语的形象色彩。第三部分从客观对象的形象与词语的形象色彩之间的关系谈形象色彩的种类。 相似文献
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李富林 《语文月刊(学术综合版)》2023,(1):69-73
<正>语言是语音语义的结合体。词是最基本的造句单位,是语言中最基本的音义结合体。从语音上看,词是音节的组合。有的词由一个汉字构成,有的词由两个及其以上的汉字组成。在交际中,语音各要素的变化都会给汉语的音节带来不同的附加意义。有学者把人们在交际时语音特征的各种变化——语音的高低、 相似文献