以书润德以书资政——我国机关事业单位干部阅读情况调查报告

阅读关乎民族的兴盛和进步。在我国,促进全民阅读正在成为一项基本的国家公共文化政策不断得到社会各界的普遍响应。近年来,从国家战略层面倡导全民阅读的呼声也越来越高,各省、各地区的国民阅读活动丰富开展,与此同时,全国国民阅读调查项目的社会影响力也在日益提高,调查项目本身也正在逐步成为反映全民阅读活动开展效果的晴雨表,为建立促进全民阅读的长效机制起到了重要的参照作用。     

让书香滋润教师专业成长

苏霍姆林斯基曾经说过:一所学校可以什么也没有,但只要有图书馆,就可以称之为学校。朱永新老师说:一个人的阅读史就是其精神发育史。可见,阅读的重要意义。中共十六大报告也发出了树立终身学习理念,创建学习型社会的号召。因此,从2006年起,学校确立了创建学习型学校的发展思路,并撰写了《立足新起点,谋求新发展》的学校发展规划,提出了学习工作化、工作学习化的目标。与此同时,伴随新课程改革,教师逐渐意识到,做有思想有能     

建设书香校园 学校图书馆应有所作为

学校教育需要提供物质空间,更需要提供精神空间。建设书香校园,营造良好的阅读环境,将激发学生的读书激情,并为其美好人生奠定良好基础。我校图书馆在积极响应学校建设书香校园的号召中,组织开展了     

书香班级建设的实践初探

苏霍姆林斯基说“学校应当成为书籍的王国,天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河”。班级是学生社会化过程中重的物质和精神环境,在学生的情感、智力等方面的成长起着非常重的作用。为了让学生能够在班级中健康、和谐地成长,我们有必将班级建设成为学生书香生活的栖息地,创设良好的阅读环境和浓厚的读书氛围,推广优秀读物,开展形式多样的阅读活动,培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让阅读成为生活的方式。作为班主任,在班里,我把阅读作为一项专项工作来抓,把阅读活动和班级文化建设结合起来,培养学生良好的读书习惯,努力营造“多读书,读好书,好读书”的班风和学风,让读书成为学生生活的一部分。     

重塑大学校园书香文化

在今年的世界读书日,李克强总理对北京三联韬奋书店创建“24小时书店”给予高度积极的评价,称赞其是“全民阅读”的生动践行,并希望“将不打烊书店打造成为城市的精神地标”。然而,从全国范围内看,实体书店遭遇寒流,作为服务大学生精神生活和校园文化重要组成部分的校园实体书店的生存状况同样不容乐观,这更应引发我们对于大学生阅读状况的思考。     

徜徉浩瀚书海 共享书香人生——南京市姜家园小学打造“书香校园”建设实践

正"一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。"的确,书籍是人类精神世界的基石,一个人的读书过程,就是传承文化,培植美德,润泽心灵的过程。为了让学生多读书、读好书、与书交朋友,提高文学素养,南京市姜家园小学一直将"徜徉浩瀚书海,共享书香人生"作为校园文化建设的着力点,多举措打造阅读环境,营造良好的读书氛围,有计划地开展了丰富多彩的读书活动。     

营造书香班级 在阅读中成长

温家宝总理在参加今年的“世界读书日”活动时指出，“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运”。作为班主任，我深有感触。倡导阅读，班主任责无旁贷!在班里，我把阅读作为一项专项工作来抓，把阅读活动和班级文化建设结合起来，培养学生良好的读书习惯，努力营造“多读书，读好书，好读书”的班风和学风，让读书成为学生生活的一部分，分阶段采取了以下做法：     

倡导全民阅读 建设书香西藏 “4·23”世界读书日期间启动“西藏书屋书香”全民阅读活动

读是一种品质,阅读是一种境界,阅读是一种精神,阅读是一种享受。全民阅读日,是爰书人的盛大节日。自治区新闻出版广电局4月23日开始为西藏各界群众提供前所未有的阅读大餐:一、上万册图书免费赠送,快来领取。4月23日上午10:30开始,在自治区新华书店(地址:北京西路10号区科技厅对面)举办图书免费赠送活动,上     

书香家庭建设的实践与反思——江苏省南京市上元中学

一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。然而,调查发现我校的学生课外阅读现状却令人担忧,为此我校在上海教科院和南京市教科所指导下,长期致力于书香家庭建设,并在此基础上形成切实可行的操作策略。三年来,课题组以我校418个学生家庭为研究重点,通过探索和运用书香家庭建设操作策略,有效推动家校读书活动的开展,营造博爱·博雅·温馨·和谐的书香家庭,发展学校内涵,提升办学品位。     

职工读书活动助推“书香长春”

读书提素质、读书强本领、读书促发展,长春市170万职工既是经济建设的主力军,也是助推文化大发展大繁荣的重要力量,广大职工以极大热情和自觉行动读书,叫响了书香长春、文化长春。长春市总工会一直重视职工文化建设,在去年投资10万元,建10个市级示范"职工书屋"后,今年又投资12万元,建12个市级示范"职工书屋"。各级工会组织也结合本单位实际,投资建了一大批"职工书屋",据统计,全市共建"职工书屋"900多个,各类书籍报刊达     

家校同携手 校园添书香——论书香校园建设中家校合作的重要性

＂书香校园＂是具有创造浓郁的阅读氛围、丰富的阅读资源、多彩的读书活动的校园。2005年前后,全国教育科学＂十五＂规划重点课题《新教育理论的事件及推广研究》课题组召开了第一届＂营造书香校园＂研讨会,苏州大学教授、新教育实验发起人朱永新就提出了＂建设书香校园、创学习型学校＂的倡议。 近十年时间过去了,书香校园建设推进得怎样了？书香校园建设有以下阶段。     

让书香浸润童年 让阅读点亮心灯——莆田市实验小学简介之二

阅读,决定思想的宽度;书香,涵养师生的气质。莆田市实验小学围绕书香校园建设主题,致力于书香环境建设,开展了一系列读书活动:激情早读、课间静读、课堂享读、家校共读、闯关趣读、周末听书、专家进校园……阅读融入日常,读书成为习惯。校园里,处处可见读书的画面,时时响起诵读的声音,书香飘满校园的每一个角落。师生尽情徜徉在阅读海洋里,学先贤精神,锻造核心价值观;与经典同行,铺就人生底色;以名著为伴,塑造美好心灵。     

对书香校园建设的实践与认识

正构建书香校园,是学校建设学习型组织的重要组成部分,也是提高教育教学质量的必由之路。本人结合作者所在学校的具体实际,谈谈对书香校园建设的实践与认识。一、明确书香校园目标是建设书香校园的前提书香校园目标是通过阅读来推动学生综合素质的提升、教师能力的发展和学校教育环境的改善,实现学生、教师、学校三者的有机发展。我校从实际出发,把书香校园目标定位为三个层次:     

构建“书香杏坛” 打造学习共同体——福建厦门市梧村小学构建学习型组织的研究与探索

构建学习型组织,通过开展一系列读书活动促使教师主动参与教学研究,在研究和解决实际问题的过程中不断提高教师的专业发展能力和水平,是打造高素质教师队伍的一个行之有效的方法。福建厦门市梧村小学致力于学习型学校建设,通过开展"书香杏坛"课题研究,在学校营造了一个人人读     

把全民阅读作为国家战略来实施设立"国家阅读节"意义重大

全国人大常委、民进中央副主席朱永新同志出于对提高全民素质和全民阅读事业的高度政治责任感和历史使命感,多年来坚持在两会上呼吁把全民阅读作为国家战略认真实     

高校图书馆社会化新探

随着社会经济发展,图书馆社会化成为高校图书馆事业发展的一个重要方向.文章从图书馆社会职能的转变、学习型社会对图书馆的要求、高校图书馆自身建设和发展的需要,以及来自图书馆界和社会环境的挑战等方面阐述了高校图书馆社会化的必要性,并结合实际情况指出了高校图书馆社会化的途径和具体措施:提高服务观念、改革管理体制、提升社会适应力,向社会读者发放阅览借书证、资源网上共享、开展读书活动.