教育部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目顺利开题

<正>2008年6月20日,"高等学校本科教学质量与教学改革工程"领导小组办公室组织专家在北京召开了由中央广播电视大学为建设单位的"网络教育数字化学习资源中心建设"项目开题论证会。专家组听取了葛道凯校长所做的开题报告,经过质询、     

我校被确定为“国家数字化学习资源中心山西中心”

据中央电大资源中心报道：11月7日,在教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目第二次典型应用示范工作会议上,我校被确定为“国家数字化学习资源中心山西中心”。     

教育部财政部召开“两基”攻坚扫尾工作会议

到目前为止,全国尚有26个县未完成“两基”工作,这些县地处偏远,贫困程度很深,分布在四川、云南、西藏、甘肃、青海五省区。按照全国“两基”攻坚的推进规划,到2010年将全部完成“两基”攻坚任务,今年完成13个县,明年完成13个县。     

教育部财政部召开“两基”攻坚扫尾工作会议

中国教育报昆明10月15日讯（记者杨云慧）还未全面完成“普九”工作的四川、云南、西藏、甘肃、青海五省区的代表,今天在教育部、财政部联合在昆明召开的“两基”攻坚扫尾工作会议上都表示,将按照规划认真完成“两基”扫尾工作。     

2014年全国教育工作会议在京召开

1月15日,2014年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席并作了重要讲话。教育部党组成员出席会议。各省（区、市）、计划单列市、新疆生产建设兵团教育部门负责人,教育部机关处级以上干部,直属单位负责人参加会议。     

教育部 财政部召开“国培计划”总结交流工作会议

2011年3月31日-4月1日教育部、财政部在河南郑州召开2010“国培计划”总结交流工作会。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。他指出,要贯彻落实教育规划纲要精神,高度重视“国培计划”工作,在总结运用2010年成功经验和有效做法的基础上,研究制定并组织实施新一轮教师培训工作,     

教育部中小学心理健康教育专家工作会议在京召开

2007年12月26日～27日,教育部中小学心理健康教育专家工作会议在京召开。教育部副部长陈小娅、基础教育司副司长高洪出席了本次会议。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会的专家和部分省市心理健康教育负责人参加了这次会议。     

教育部 财政部“国培计划”总结交流工作会议在河南郑州召开

<正>2011年3月31日至4月1日上午,教育部、财政部主办的2010年"国培计划"总结交流工作会在河南郑州召开。教育部副部长刘利民,河南省副省长徐济超,教育部     

建设“数字化学习港”的实践探索与研究

本文结合教育部“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目的实施,介绍数字化学习港的内涵,面向社区、乡镇、企业的基层各类学习者,利用数字化手段和第三方服务的方式建设基层学习型组织,开展典型应用示范,探索数字化学习模式、服务模式、管理模式和运行机制等所取得的研究与实践成果,以及项目实施所产生的良好社会效益与积极影响。     

教育部在渝宣讲全国教育工作会议教育规划纲要

8月31日上午．重庆市召开学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要宣讲大会。教育部党组成员、部长助理吴德刚率领宣讲团一行与会并作宣讲报告．宣讲会由重庆市政府菩9秘书长涂经平主持．各高校党委书记、校长,各区县教育行政部门、直属单位负责人．市教委机关各处室负责人共400多人参加了此次宣讲活动．     

全国家庭教育工作会议在京召开

2012年8月28日,全国妇联、教育部在北京联合召开全国家庭教育工作会议。会议深入贯彻党的十七届六中全会精神和中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》的任务要求,总结交流了各地各部门推进家庭教育工作的经验,对新形势下如何进一步指导和推进家庭教育工作做出了部署。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立高度重视家庭教育工作,为会议发来致信。全国妇联副主席、书记处第一书记宋秀岩出席会议并做重要讲话。全国妇联副主席、书记处书记赵东花主持会议并做全国家庭教育工作报告。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。     

教育部“数字化学习支撑技术工程研究中心”7月主办“数字化学习”暑期学校

【本刊讯】2012年7月16日上午,"数字化学习"暑期学校在东北师范大学隆重开幕。这期暑期学校为期6天,由教育部"数字化学习支撑技术工程研究中心"主办,东北师范大学理想信息技术研究院承办,主题为:信息技     

“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目启动

为了提高现代远程教育的教学质量，进一步推动优质资源整合和共享，构建数字化学习支持服务创新体系，探索并实践终身化、网络化和开放式的继续教育发展新模式，教育部高等教育司近日决定启动“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目。     

湖北省奥鹏远程教育2011年工作会议暨网络教育统考工作会议召开 研讨开放大学建设背景下继续教育发展

本刊讯(记者朱垣)12月7日-8日,湖北省奥鹏远程教育2011年工作会议暨网络教育统考工作会议在咸宁召开。会议主题旨在总结和部署全省奥鹏远程教育工作,研究和探讨国家开放大学建设背景下,全省电大系统非学历继续教育发展。     

2012年全省教育工作会议在贵阳召开

2月14日,2012年全省教育工作会议在贵阳召开。会议的主要任务是：深入贯彻落实国发[2012]2号文件和2012年教育部年度教育工作会议精神,总结回顾2011年全省教育工作,安排部署2012年主要工作。省人民政府副省长刘晓凯出席会议并作重要讲话,省教育厅厅长霍健康作工作报告,副厅长王碧海对2012年教育项目工程进行说明。     

教育部召开建设现代大学制度试点工作会议

2010年12月20日,教育部在京召开建设中国特色社会主义现代大学制度试点工作会议,28所试点高校及地方教育行政部门代表在会上作试点方案交流,教育部政策法规司对试点工作作出全面部署。中组部、     

教育部传达学习中央经济工作会议精神

12月13日下午,教育部党组召开扩大会议,传达了学习中央经济工作会议精神。会议强调,要认真做好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的调研起草工作。要以加强薄弱环节为重点,促进各级各类教育协调     

学习贯彻科学发展观 总结“十五”教育工作 推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话（摘要）

一、“十五”时期我国教育事业改革和发展的成就与经验 1．巩固提高“两基”成果，农村教育面貌发生了深刻变化。经过全党全社会的共同努力和不懈奋斗，2000年我国在13亿人口中如期实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标，这是我国教育发展的里程碑。进入新世纪，我们把巩固、提高“两基”成果作为推进我国教育改革和发展的基础性工作。