谈激发学生数学学习兴趣的方法

"兴趣是最好的老师."学生对一门课程兴趣的大小,很大程度上决定他能否学好这门课程.那么,如何在数学教学中最大程度地激发学生的学习兴趣呢?     

计算机文化基础课程教法探究

计算机文化基础课程是一门基础课程.由于经济社会的快速发展,越来越多的场合都要使用计算机,如何教好这门课程,是学生能否掌握计算机基本应用能力的关键.本文针对计算机文化基础课程的教法从四个方面做了详细的论述,培养学生实际应用能力,对提高教学质量起到了促进作用.     

药物史知识在大学药理学教学中的运用

药理学是一门重要医学基础课程,也是教学难度大的课程.要达到教学效果,能否激发学生的兴趣就成为学好这门课程关键.文章介绍结合药理学实际教学情况,将药物史知识引入理论及实验教学内容中的教学方法,目的在于激发学生学习药理学知识的兴趣,以达到良好的教学效果.     

初中物理有效性教学之我见

物理是人类科学文化的重要组成部分之一,掌握物理这门课程,对于学生科学素养的发展具有深远意义。初中是学生第一次正式接触物理这门课程,能否成功开展初中物理教学,将直接影响到学生对这门课程的印象以及态度。结合苏科版初中物理教学的几个案例,研究了初中物理有效性教学的措施,提出如下建议:贴近学生生活教学,激发学习兴趣;灵活采用教学方式,引入电教手段;加大实验教学比重,培养实践能力。     

初中英语教学中对学生自主学习能力的培养

初中英语作为一门重要的学科,能否真正的掌握这门语言课程,是现阶段教学的重点。因此教师的教学方法与思路要与时俱进,以培养学生自主学习能力为出发点,让初中生能够真正的掌握英语这门课程。对此,围绕初中英语教学中如何培养学生自主学习能力进行探讨。     

通用技术课程教学资源整合策略之我见

创新实验通用技术课程是在全国推广的一门新兴、立足于实践与创新、注重学生参与动手、重视生活与学习联系的高中课程,如何把这门新课程上好、上活是这门新课程能否继续实行的关键。这门新课程很多方面都还在探索阶段,缺乏教学资源,如何整合教学资源使学生热爱这门新课程是急需解决的问题。     

软件技术专业计算机导论课程的教学研究与实践

计算机导论课程是软件技术专业学生的计算机入门课程,其教学效果的好坏对专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现至关重要。本文针对软件技术专业的特点,结合笔者的教学实践,对软件技术专业计算机导论课程教学中的问题进行了分析,提出了教学改进措施,探讨了如何确定这门课程的教学目标、如何合理设计教学大纲和安排教学内容、如何激发学生的学习兴趣和热情,以使其为软件技术专业的学生学习后续课程奠定良好的基础。     

职校企业管理课程的设计与实践

企业管理课程是职业技术院校普遍开设的一门专业基础课,这门课程旨在培养学生的组织管理能力,使学生能够掌握企业运作的基本规律和基本方法.笔者在高级技工学校教授这门课程时,根据职业教育的特点和学生的特点,对这门传统课程进行了一些创新设计和实践.     

浅谈农村初中思想品德课的教学方法

思想品德课是一门培养学生的养成教育,是适应社会发展的创新型研究性课程,具有较强的时代特征,是一个学生能否真正的成为社会主义建设的接班人的核心课程.     

如何提高基础会计教学质量

《基础会计》是中职会计专业学生接触到的第一门专业课,是学生以后能否成为一名合格会计人才的基础。因此,这门课程的教学效果,直接影响学生对之后财务会计等学科的学习质量。因此,如何教好这门学科,值得每一位会计老师深思。作为一名工作多年的会计老师,就这个问题发表自己的一些看法。     

浅谈《机械制图》教学方法

《机械制图》是一门专业基础课,其教学目的是培养学生的空间想象力,使学生学会读图与画图.这门课程对于刚刚初中毕业的职业学校学生来说,无疑是一门难度较大的课程,他们对机械缺乏一定的感性认识,也未曾掌握一定的图形认识,再加上课程本身涉及面广的特点,给学生学好这门课带来较大困难.     

解锁中职学前儿童卫生保健教学新方法

中职学前儿童卫生保健是一门旨在提升学生卫生保健能力的课程。这门课程课堂教学效益的高低,对中职学前教育专业学生卫生保健能力能否提升有着至关重要的作用。为了着力提升学生的卫生保健能力,教师应该采取一些行之有效的方法,有的放矢地提高中职学前儿童卫生保健课程的教学效益。以形象的微课为导师、以典型的案例为媒介、以多元的活动为载体等,都是教师提升中职学前儿童卫生保健课程教学效益的有效方法。     

《计算机算法设计与分析》教学经验浅谈

计算机算法设计与分析是计算机科学的一门核心课程.通常学生在这门课程的学习中,会感到困难.作为教师,有责任引导学生学好这门课.本文根据实际教学中的体会,讨论了一些关于这门课程的教学经验.     

浅谈在高职学前卫生学课程中的职业素质教育

学前卫生学是学前教育专业的一门专业基础课。这门课程教学质量的好坏,将直接影响到学生毕业后在实际工作中能否切实做到维护和增进儿童的身心健康与和谐发展。文章以高职院校素质教育的内涵为基础,初步探讨在学前卫生学课程中如何加强学生的职业素质教育。     

浅谈开放性评价在信息技术综合活动中的运用

高中信息技术课程是以义务教育阶段课程为基础,以进一步提高学生的信息素养为宗旨的基础教育课程,是国家规定的普通高中学生的必修课程.与其他学科课程相比,这门课程年轻而富有活力,但建设的时间还很短,教师和学生对如何教和学这门课程都缺乏经验.     

培养创新能力 彰显课堂精彩

政治学科是一门综合性课程,内容非常丰富,能否发现与培养学生观察问题有关的信息,完全取决于敏锐的洞察力和创造力。这就要求我们在课堂教学中,要善于培养学生对创造性问题的探索。     

“企业价值评估”教学方案设计探讨

能否对一门全新的课程进行较好的教学方案设计,关系到未来课程能否获得较好的教学效果。从“企业价值评估”这门课的特点来看,理论性和实践性两种特点齐备,需要在教学手段、教学进度、教学内容和考核方式上考虑到这门课程的特殊性,从而既最大程度地让学生掌握理论知识点,又使得他们熟悉实际操作流程和技能。本文即着重从理论课与实践课的结合、理论课和实践课教学方法革新等方面探讨改善教学效果的方法。     

夯实基础 查漏补缺 强化训练——中考数学复习方法浅探

数学作为一门重要课程,在中考中占据着突出的位置.中考能否成功,关键在于数学,这成为了很多学生的共识.由此可见,抓实中考数学复习具有十分重要的意义.     

浅谈"思想道德修养与法律基础"课的实践教学

当前,我国高校正在实施高校思想政治理论课新课程方案.全国统一在新生第一学期开设"思想道德修养与法律基础"课程,这是一门理论课,更是一门实践课.如何加强教学过程中的实践教学是关系到能否帮助学生更好地理解理论知识并在实践中顺利地成长成才的大问题,需要德育教师认真地去探讨.     

发挥课堂教学主渠道作用 增强形势与政策课程教学时效性

形势与政策作为一门特殊的思想政治理论课,时效性强是其一个重要特点.能否在教学中突出这一特点,对当代大学生健康成长意义重大.本文主要从教学内容和课堂教学方式方法两方面展开调查,了解学生对当前赤峰学院形势与政策课程的态度以及学习和思想实际,进而提出课堂教学整改措施,以提高形势与政策课程的教育教学实效性.