推行行动导向教学法 提高高职院校学生职业行动能力

本文就行动导向教学法在高职会计教学中如何具体应用做了说明,提出了行动导向教学法推行过程中存在的问题及相应的跟进方法。     

国际商务礼仪课程双语教学设计中行动导向教学法的应用

分析行动导向教学法的特点,针对国际商务礼仪课程特点及教学现状,探讨行动导向教学法在国际商务礼仪课程双语教学设计中的应用思路和具体做法。     

对于行动导向教学法适用问题的思考

行动导向教学法已在我国职业教育领域推行多年,可迄今为止,仍然有为数不少的职校教师对该教学法不甚了解,在教学过程中不能恰当地使用。笔者根据自己教学实践中的体会,对行动导向教学法的"适用性"进行了相关阐释,并通过对教学案例的分析,提出恰当使用行动导向教学法的建议。     

基于行动导向教学法的高职院校思想政治类课程教学改进探讨

剖析了行动导向教学法的原理和优点,具体探讨了项目教学法、引导教学法、案例教学法等主要行动导向教学法在高职院校思想政治类课程教学中的运用,从教、学、评等角度,提出提升行动导向教学法在高职院校思想政治类课程教学中运用效率的策略.     

基于行动导向的高职商务英语教学策略初探

教学方法的选择和确定是由职业教育的教学目标与教学内容所决定的.根据商务英语教学实用性、技能性的特点,文章从行动导向的教学方法出发,对高职商务英语教学策略进行了探索,例说角色扮演教学法、案例教学法和任务教学法在商务英语教学中的初步应用.     

国际商务礼仪课程双语教学设计中行动导向教学法的应用

分析行动导向教学法的特点，针对国际商务礼仪课程特点及教学现状，探讨行动导向教学法在国际商务礼仪课程双语教学设计中的应用思路和具体做法。     

高职教育行动导向教学浅析

当前我国的高职教育改革处于探索阶段,德国行动导向教学法的引入为我国的职业教育带来了新的尝试.文章从行动导向教学内涵、行动导向教学法与传统教学法的比较、行动导向课堂教学的特点、行动导向教学中教师的角色定位、行动导向教学中的师生关系等方面作了概要分析,同时指出了行动导向教学实施的困难所在.     

浅析行动导向教学法在单片机技术课程中的应用

行动导向教学法是一种新型的教学法,以培养和提高学生的实际操作能力为目标.本文探索了行动导向教学法在单片机技术课程教学中的应用,以开发蓝球比赛计分信息板为例,通过确定教学目标、明确学生能力、制定教学实施方案和考核标准四个方面,阐明了如何把行动导向教学法应用在该课程教学中,并提出其所存在的问题.     

行动导向教学法在中职《食品微生物检验》教学中的应用

本文以培养学生的实战动手能力为目标,简单介绍了行动导向法,并结合《食品微生物检验》教学实践介绍了多种可应用在该课程教学中的行动导向教学方法,包括卡片问题教学法、案例教学法、模拟教学法、项目教学法等。     

行动导向教学法在思想政治理论课教学中的适用性

行动导向教学法打破了以语言、直观传递为主的教学模式,为思想政治理论课教学改革带来了新方法,但行动导向教学法对思想政治理论课教学的适用性值得探讨。从适用范围和教学目标探讨行动导向教学法对思想政治理论课教学的适用性,认为在思想政治理论课教学中可以从教学观念和教学模式上有的放矢的使用行动导向教学法,以提高思想政治理论课教学改革的实效。     

专业综合型项目教学法在实践中应用的研究

本文以行动导向教学法理论为指导,结合西门子技术教育学院的实践教学经验,分析了项目教学法的三大特色、实施该教学法的必要性以及实施过程中需要解决的问题,并为该教学法在我国的推广提供了一个可借鉴的方案。     

“行动导向”教学法对机制工艺课堂教学的启示

＂行动导向＂教学法是德国现代职业教育教学指导思想的主流,近年来在我国试行并推广。本文介绍了＂行动导向＂教学法的定义、特点、模式,浅谈了在机制工艺理论课课堂教学中的启示。     

行动导向教学法研究

行动导向教学法是一种开放式的教学方法,用学生感兴趣的事情激发其学习兴趣。行动导向教学中常用的教学方法有小组讨论法、引导文教学法、项目教学法、角色扮演法、案例教学法。实施行动导向教学法中应注重学生的接受能力、注重学生的能力培养、引导学生发现学习的乐趣。     

行动导向教学法在计算机教学改革中的应用

当前,提高学生计算机知识水平以及实践动手能力是计算机教育的一项重要内容。当前的计算机教学效率低下,而行动导向教学法有助于提高计算机教学的实效性。文章对行动导向教学法进行了概述,分析了在计算机教学改革中应用行动导向教学法的重要性与基本思路,并提出项目教学法、引导文教学法、媒体辅助教学法等具体策略,旨在为提高计算机教学效率提供一种全新的教学方法。     

企业课堂行动导向教学法探究——基于MUSIC学习动机模型的思考

企业课堂是一种职业教育教学新形式,企业课堂行动导向教学法包括企业参观调研教学法、项目教学法、专业实践报告教学法、企业工作室教学法等。通过运用MUSIC学习动机模型分析企业课堂多种行动导向教学法,指出这种教学方法对提高学生学习动机的积极作用,同时提出其对职业院校和专业教师形成的挑战。     

基于行动导向的引导文教学法教学设计--以加气混凝土砌块的砌筑实训教学为例

结合中等职业教育的特点,将行动导向教学法中的引导文教学法应用于《建筑施工技术》实训教学中,进行引导文教学法与《建筑施工技术》教学链接的研究和探索,完成加气混凝土砌块的砌筑实训教学设计,同时对采用引导文教学法提出反思。     

行动导向教学法在市场营销教学中的实践——以《顾客异议的处理技巧》教学设计为例

本文以顾客异议处理技巧的教学设计为例,把行动导向教学法中的任务驱动法、角色扮演法、头脑风暴法等教学法融入教学环节,是将行动导向教学法与中职市场营销课程教学相结合的一次具体探索和尝试.     

行动导向教学法在中职计算机基础教学中的应用

行动导向教学法符合职业教育改革发展的内在要求,文章通过对行动导向教学法的特点和优势进行阐述,并且结合中职计算机基础教学的特点,讨论了在中职计算机基础课程中引入行动导向教学法的必要性和可行性,并基于行动导向教学法设计出一个教学案例,最后对行动导向教学法应用中遇到的困难进行分析、讨论。     

行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用研究

行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用,对于推动中职机械基础教学改革、提升学生专业素养发挥着不容忽视的作用,为此,本文在对行动导向教学法在中职机械基础教学中的引入价值做出分析与论述的基础上,对行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用策略进行了研究与探讨,以期能够有效提升行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用成效。     

行动导向教学法在高校大班额教学中的应用——以学前教育专业本科教学为例

学前教育事业蓬勃发展的背景下,各高校不断扩大对学前教育专业的招生,大班额教学成为高校教学的趋势。行动导向教学法的实施能够解决大班额教学中存在一些学生参与度不高、课堂纪律等问题。本文基于行动导向教学法的内涵、特征等相关理论,探讨了行动导向教学法在学前教育专业本科大班额教学中的积极影响和实施步骤,以期能够促进学前教育专业本科大班额教学的教学效果,培养出具备多项能力的学前教育专业师范生。