浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

本文旨在说明作为一种新的媒体教学手段,多媒体技术在物理教学中已被广大师生所接受,对教学所带来的巨大影响是有目共睹的。     

多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体技术具有信息的多样性、集成性、交互性等特点,使得信息的表现力更直观、更形象,表现形武更灵活。因此现代多媒体技术,为物理教学工作发挥了很大的作用,具有许多传统教育手段无法比拟的优点,但它并非万能。本文分别从多媒体技术在物理教学中的优势和局限性两个方面讨论了多媒体技术在物理教学中的运用与影响。     

多媒体在物理教学中的应用

多媒体教学必须与传统教法紧密结合,教师必须具有驾驭多媒体的能力,才能充分发挥其有效性。     

多媒体在职高物理教学中的应用

21世纪是知识经济时代,人类进入了一个以“智力资源占有、配置知识的生产、分配、消费为重要因素的经济时代”。物理学作为这个时代的基础性学科,在这个知识就是力量的时代有着举足轻重的地位。然而由于物理知识的抽象性,使很多学生望而却步。如何激发学生的兴趣,提高职高物理课堂的学习效率是一个重要的问题。如今随着计算机技术的发展,多媒体教学已走进职高物理课堂。这种新的教学辅助工具应用到职高物理课堂上将会是一个明智的选择。     

CAI技术在物理教学中的作用

随着计算机多媒体技奄的迅猛发展和教育现代化工程的启动,CAI（计算机辅助教学）正在走进中学物理教学中。本文从CAI的优势和在教学中的明显作用来阐述CAI技术在物理教学中的应用情况。     

关于多媒体技术在高校物理教学中应用的探讨

多媒体技术在高校物理教学实践中的应用,引发和推动着教学方面的根本性变革。文章从对多媒体技术的认识、其在高校物理教学中的应用模式等方面进行了研究。     

多媒体技术在大学物理教学中的应用

随着现代信息技术的发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进课堂。本文结合笔者的教学实践,对多媒体技术在大学物理教学中的应用进行了深入探讨,并就遇到的问题提出了有效的解决措施。     

试论现代多媒体技术在中等专科学校物理教学中的应用

中等专科学校是我国教育体系中的重要组成部分,是我国专业技术人才培养的重要基地。中等专科学校物理教学作为现代中专教学中的基础课程,其教学质量对学生专业课程的学习、认知客观物理规律有着重要的影响在中等专科学校物理教学中积极应用现代多媒体技术,对提高学生物理学习兴趣、提高学生对理论知识的理解,提高学生成绩、促进专业课程学习有着重要的意义。文中就现代多媒体技术在中等专科学校物理教学中的应用进行了简要的论述。     

浅谈多媒体在物理教学中存在的问题

随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,以多媒体为形式,现代信息技术的应用有力地推动了课堂教学的新改革。多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界。在物理教学中利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理,编制系列物理学科计算机辅助教学课件;同时利用多媒体计算机和网络教学丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接以及方便自由的自主性学习特性来实现多媒体信息技术与物理教学的有机整合。对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造性思维等方面,都有着传统教学无法比拟的优势。[第一段]     

多媒体在语文教学中的应用

如果把多媒体技术比作一片锦上添花的绿叶,那么,新课程教学则是一朵绽放的花蕾。多媒体技术在新课程教学中的运用,是教育现代化的必然趋势,其进程必然随着信息技术的发展以及在新课程教学中的广泛运用而日益加快,展现出其独特的魅力,把新课程教学带入一个划时代的世纪。随着现代化技术的不断发展和完善,多媒体越来越普遍地应用于教学之中,并且成为了教育方式的一股潮流。当传统教学手段与现代化教学手段相碰撞时,必然会引起人们为之探讨和议论。     

试论现代多媒体技术在中等专科学校物理教学中的应用

中等专科学校是我国教育体系中的重要组成部分,是我国专业技术人才培养的重要基地。中等专科学校物理教学作为现代中专教学中的基础课程,其教学质量对学生专业课程的学习、认知客观物理规律有着重要的影响在中等专科学校物理教学中积极应用现代多媒体技术,对提高学生物理学习兴趣、提高学生对理论知识的理解,提高学生成绩、促进专业课程学习有着重要的意义。文中就现代多媒体技术在中等专科学校物理教学中的应用进行了简要的论述。     

物理课程的分层教学探讨

根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,新课程改革要“注重学生发展”。针对目前学校教育的实际,物理课程的分层教学有其必要性、可行性、层次性。对实施过程中存在的问题需要认真的探讨。     

探讨多媒体技术在《动物检疫学》课程教学中的应用

本文根据多媒体技术的作用和特点,探讨其在<动物检疫学>日常课程教学过程中的应用与推广,对于切实提高教学质量和改善教学效果具有重要的作用,较好地解决了课程内容更新与课程内容增加的问题,缓解了教学学时数大幅度缩减、招生人数不断增多与教室严重不足这三者因素之间不相适应的矛盾,从而改进了教师的教学方法和教学手段.提出了多媒体技术在重实践性课程<动物检疫学>教学中的优点与缺点,总结出实现多媒体技术与传统教学方法的最优结合点.     

关于多媒体技术在高校物理教学中应用的探讨

伴随着信息技术的发展和进步,利用多媒体技术来辅助高校的物理教学越来越凸显其重要性和优势,和大学物理新课标对学生能力提出了更高的要求相一致,为了适应大学物理新一轮改革的需要,运用新的教育技术显得尤为重要。在当前的高校物理教学中,运用多媒体技术具有一定的价值和意义。本文通过对多媒体技术的介绍,就如何将多媒体技术应用在高校物理中进行了探讨和分析。     

多媒体课件在物理教学中的应用研究

现代科学的日新月异,生产技术的不断革新,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息。所以,把多媒体引进入教学中,可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传授,激发学生学习的兴趣,发展学生的智能,提高物理课堂教学效率。     

论计算机多媒体在化学教学中的应用

随着信息技术的发展,现代教学媒体,特别是计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在化学教学中,改变了传统教学模式。它把生动的动画图象、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在屏幕上,较好地攻克了许多教学难关。现代化化学教学提高了教学水平,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,从而培养高素质的化学人才,满足日益增长的社会需求。     

浅谈技校物理教学中多媒体技术的应用

实验是技校物理教学的基本内容,但技校学生一直对物理学科的学习缺乏积极性。多媒体教学方式可以极大提高学生的学习兴趣,激发学生的学习激情。本文首先介绍了多媒体技术在技校物理教学中的作用,其次分析了技校物理教学应用多媒体应该注意的一些问题。最后做出总结,技校物理教学应该辩证对待多媒体,重点需要落实在培养学生的实际操作能力上来。     

多媒体计算机在物理教学中的应用

作者根据多年的教学经验,围绕多媒体在物理教学中的重要作用和运用方向,从提高教学质量、破解教学难题、收集教学资料、提升实验效果等四个方面作出了较全面的论述。     

Flash多媒体技术在无机化学教学中的应用

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有的强大绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅能提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。     

计算机辅助教学在物理教学中的应用

本文在简述物理学教学内容的基础上,对计算机辅助教学在物理教学中的应用进行了初步的分析和探讨.旨在为以观察和试验为基础的物理教育探索切实可行的现代教育教学方法.