体育传播、竞赛表演及其相互影响

本文基于体育传播学的理论角度,分析了体育传播和竞赛表演的内涵,并探讨了两者之间的相互影响。     

新媒体视域下体育文化传播的现实困境与消解路径

新媒体技术的蓬勃发展不仅为体育文化传播带来了巨大契机,同时也造成了一系列现实困境。契机包括：多元化、圈群互动性传播主体与客体有力推动着体育文化传播;“碎片化”、精准推送的内容变化提供给体育文化传播新形态;场景化、沉浸式传播媒介为体育文化传播注入新活力。困境包括：“泛娱乐化”信息内容制造、主体间关系失衡、拟态环境的局限性、资本冲击与监管缺失等。消解路径有：遏制“泛娱乐化”的内容制造与传播、建构理性“共在”的主体间关系、营造新的拟态环境、规范资本并加强监管。     

抖音等新媒体助力体育教学

随着抖音短视频APP软件(以下简称“抖音”)、快手短视频APP软件(以下简称“快手”)风靡全国,各行各业纷纷“尝鲜”运用抖音、快手等新媒体助推宣传、教学等工作的开展,取得一定的成效。文章探索如何更好地将抖音等新媒体应用于体育教学,进一步提高学生的学习兴趣。     

新技术、新媒体在体育课堂教学中的应用

随着科学技术的迅速发展,计算机教学技术、软件的不断开发,多媒体动画素材的形成,在学校体育的实践教学中也出现了集文字、音效、动画、图像为一体的课堂教学情境,深深地吸引着学生。作为一种新时代的体育教学技术平台,它能很好地让学生在课前了解教学内容,课后查阅某项体育运动的技术分析和练习方法。     

近年来中国体育传播学研究创新进展与趋势展望

在广泛搜集和阅读百余篇体育传播学研究论文的基础上,以创新性为主要的评价标准,分章节依次述评近年来中国体育传播学理论取得的创新性研究,最后进行理论发展趋势的判断和展望,旨在为当前中国体育传播学理论与实践提供正确的方向,并达成理论共识,促进中国体育传播学理论与实践的超越式发展.     

新媒体语境下我国电视综艺节目的转型与发展

随着互联网技术的飞速发展,诞生了纯网综艺这一新型的节目类型,它在目标受众、播出形式、节目内容、营销手段上均与电视综艺节目有着显著差异。在这样的新媒体环境中,传统电视节目面临着前所未有的发展困境与挑战,节目创新遭遇瓶颈、收视率整体下滑、收视群体结构分布失调。面对行业发展的危机,电视媒体开始重新审视自我,探索适当的转型战略。面对挑战,电视综艺节目需要利用自身的传播优势,摒弃落后的思想理念,推进台网合作跨平台交流,并坚持"内容为王"的制作方针。     

新媒体环境下电视体育解说存在的问题与对策研究

新媒介的出现给电视体育解说带来了挑战和发展机遇,电视体育解说员要加强自身综合素质的培养,进一步巩固提高体育专业理论知识,提高解说的语言艺术,正确把握倾向性问题,解说时要十分注意树立责任意识、大局意识,谨慎把关出口之言。同时,要加强体育解说员培养制度的改革,形成培养制度化,工作竞争化。     

论新媒体对体育的影响——以第十二届全运会为例

本文主要采用文献资料法和逻辑分析法,对第十二届全运会中新媒体的应用现状及其带来的经济社会效应等进行研究,分析新媒体对体育产生的积极影响,发掘新媒体存在的深层次价值,为其在体育各领域的应用提供依据。     

政党形象传播要充分发挥新媒体的作用

在现阶段的政治生活中,政党的形象宣传是政党树立良好形象,从而形成凝聚力与战斗力的重要保障。本文对政党形象建设做了概述,并且研究了新媒体背景下政党形象建设的新的目标,并且还积极探索了新媒体背景下政党形象传播的有效路径和策略。     

利用新媒体手段开展初中体育教学的实践研究

新媒体技术的出现,为初中体育教学创新提供了新的空间,能够更新教与学的策略。本文在分析新媒体价值的基础上,论述了用于教学实践的具体策略,提出可以利用新媒体在课前展示体育运动的过程,可通过比较多条视频帮助学生突破难点,可以引入课外的趣味性学习资源,同时注重发挥新媒体的交流功能,促进学生的知识、经验、情感分享。     

新媒体环境下高校体育社团创新模式研究

高校社团在校园文化建构中有着重要的意义,体育社团作为其中的一部分,在丰富校园生活、开展社团育人工作中具有重要的作用。现代科学技术和经济不断发展,新媒体逐渐渗透到学生生活、学习等诸多方面,在这种大环境下,高校体育社团在其发展过程中也面临着诸多机遇与挑战,本文围绕高校体育社团以传统的模式为基石,应用新媒体,加强社团建设,与时俱进。     

新媒体环境下高校体育课程教学改革探索

当前高校发展局势下,教学方式被予以高度关注,故围绕如何推进教学改革深化和创新进行了探究,致力于提升教学治理,以培养专业能力过硬的复合型人才为教学目标.新媒体环境下,高校体育课程在推进教学改革时,需要合理利用新媒体技术,切实提升体育教学治理.     

新媒体时代体育解说面对的挑战及其发展趋势

新媒体时代整个传媒生态和传播格局发生了翻天覆地的变化,体育解说作为其中一种传播形式也难逃时代洪流,从前的信息垄断地位被彻底打破,线性、滞后的反馈系统从根本上被扭转,为了适应新时代的需要,应对新媒体环境下的新要求,体育解说从业者必须更好地扮演信息爆炸时代的"把关人"、更注重受众的"用户体验",把握好体育解说的发展趋势,发...     

基于新媒体教学背景下的农村初中体育教学策略

随着我国经济社会的快速发展和进步,信息技术也在不断地更新发展,新媒体教学手段已经成为各教育阶段最先进、最创新的教学手段,对于促进各学科教学质量提高起到了良好促进作用。与城镇初中体育教学相比而言,受到经济发展水平客观因素的限制,在农村地区,初中体育教学中新媒体教学手段应用较少。但是初中阶段,是青少年培养体育素质、提高身体机能的关键时期,因而农村初中体育教师要想提高体育教学的有效性,就必须采取新媒体这种现代化教学手段,着力提高体育教学质量。     

浅谈危机传播中新媒体的功能与作用

在SARS危机出现后,每一个中国人亲历了政府主管部门从被动应对到主动化解危机的过程,从而亲身感受到了处理危机传播的重要性。大家普遍认同的一个观点就是,政府和社会应对突发性灾害的机制尚不健全,于是在此过程中,媒体的作用就显得尤为重要,其与生俱来的监视环境、预警风险的功能,通过舆论引导的形式加以体现,成为当前特殊环境下有效应对突发事件的重要力量。因此,如何提升危机事件中新媒体的舆论引导力又成为我们所面临的一个重大课题。     

新媒体背景下的伦理道德关系浅谈

本文就信息社会环境下新媒体技术的发展和三大方向的特点进行了阐述,并在此基础上讨论了社会伦理道德关系,道德自律与重构,新媒体互动及平行传播特质带来的伦理影响,以及它对伦理体系带来的一些典型挑战。提出了解决这些问题的思考与对策。重点是新媒体对伦理的重新建构问题。     

浅析新媒体对广告传播的影响

手机,有人称之为移动媒体,有人称之为新媒体,也有人称之为手机媒体,还有人称之为继"第四媒体(互联网)"之后的"第五媒体"。基于数字和IT技术的新媒体的出现,激发产生了媒介融合。在新媒介背景下,新闻传播的环境随之改变,广告传播的环境也产生了诸多新现象和新的研究领域。最明显的一个变化,就是因为新媒体出现,广告传播手段更多元化,本文主要就新媒体对广告传播的影响进行分析,希望为相关研究提供一些参考。     

新媒体视域下的高职体育教学发展分析

在我国经济和科技快速发展的背景下,新媒体在我国各大院校得到了广泛应用。高职院校在传统的体育教学中,主要以教师讲解为主,学生被动学习,不利于学生学习效果的提升。新媒体视域下高职体育教学发生了一定转变,不仅丰富了教学内容,也推动了教学方法的改革。本文重点分析了新媒体视域下高职体育教学的发展,旨在提高学生的学习效率。     

传播学视角下校园新媒体的现状与对策分析

得益于网络与科学技术的快速发展,校园新媒体近年来发展迅猛。随着在校园中扮演的角色越发重要,校园新媒体的发展也出现了新的问题。借助传播学的视角,对校园新媒体进行全面的剖析,可以帮助校园新媒体探索新的发展方向。