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相似文献
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1.
若梅 《今日中学生》2007,(15):43-45
初三女生欢欢是和妈妈一起走进心理咨询室的。母女俩刚坐下,妈妈就连珠炮般说起了欢欢的情况。"她学习没动力,经常发呆;成绩一落千丈;和大人对着干……"妈妈越说越气,眼泪都流下来了。再看妈妈身边的欢欢,她一言不发,神情漠然,连眼皮都不抬,手里摆弄着书包上的小饰物,似乎妈妈说的不是自己,而是一个与自己毫不相干的人。  相似文献   

2.
儿子丧气地对父亲说:“看来我在学习上真的不行。我已经很努力了,可这几次考试都没能做到优秀。”做石匠的父亲没正面回答孩子,他拿出一个小铁锤,说:“孩子,你看我敲开门前那块大石头吧!”大石头很硬,石匠举起锤子重重敲下第一击时,没敲下一块碎片,甚至连一丝凿痕也没有。他继续一下接一下地敲,一百次,二百次,三百次,大石头依然没出现任何裂痕。  相似文献   

3.
那天阳光很好,我一边做一些杂事,一边听着刚下的英语资料"世界上最美丽的英文",在一个有阳光的下午,这些优美的散文让人即使做着杂事也心情很好。耳机里流淌的是一个简单的故事,甚至一个让人耳熟能详的故事——那是关于一个生命中的内容的故事。一个时间管理专家给一些MBA学生上课,他拿出一个宽口罐,放进一些石头,然后问他  相似文献   

4.
这不识相的家伙,为什么总要和茉过不去呢?我心里寻思着,什么时候得找个机会好教训他,替茉出口气。茉茉长得像孙燕姿,是公认的"班花"。她人缘好,歌唱得好,学习更是超一流,年段第一的宝座一直由她稳稳占据。班上的女生都叫她"大姐大",男生对她更是言听计从。我和许多男生一样,偷偷喜欢她。  相似文献   

5.
申仙景 《班主任》2013,(5):57-58
期中考试刚结束,初三班主任于老师来到心理咨询室,焦急地说:“申老师,快帮帮我,看看我们班小婉该怎么办?”我让于老师不要着急,慢慢说。于老师说:“小婉是我们班一个又可爱、又听话而且学习很优秀的小女生,但她一直不温不火。进入初三以来,班里很多学生都紧张起来了,劲头十足,成绩也突飞猛进,但她只是静静地看着大家你追我赶,自己却纹丝不动,还跟以前一样,不紧不慢,成绩也相对落后了。  相似文献   

6.
1.会认6个生字,会写14个生字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。  相似文献   

7.
1935年秋季,我以同等学力插班到金华中学附小初三年级,教我们语文课的是徐德春老师,教我们数学课的是斯紫辉老师,他俩是一对年青夫妇,也是我们班的班主任,都在我的记忆里留下深刻的印象。有一件事使得斯老师的形象更为鲜活,永远铭记在我的心上。  相似文献   

8.
徐青 《家庭教育》2009,(7):66-67
上初三的晓莉是家中的宝贝,爸爸妈妈只要求她把书念好,其他的事情一概帮她包揽了。初三上半学期快期末时,妈妈因工作需要,去外地出差半个月,碰巧爸爸因为学习也去外地了。于是妈妈委托刚大学毕业的表姐来照顾她。  相似文献   

9.
马婷 《成长》2007,(5):25-28
她的爸爸妈妈在她两岁的时候,一起携手走进了那片深邃的海洋,从此长眠。她是在奶奶的腿上听着故事长大的,但奶奶从不跟她说起她爸爸妈妈的故事,直到奶奶去世的前一天,女孩才知道属于自己家族的秘密……[编者按]  相似文献   

10.
我是一名初三的女生,本来紧张的学习生活平淡得波澜不起。自去年夏天起,"好男儿"付辛博填满了我的生活。我开始了有快乐、有烦恼、更有痛苦的日子。像所有歌迷一样,我用零花钱  相似文献   

11.
我和苏小娅是两种完全不同类型的人,她灵动、柔美,留着短短的头发,抱着书本在校园里穿过,不和人打招呼,不和班里的女生打成一片,不参加学生会组织的活动,我行我素,是一个极有性格的女生。而我就不同了,平常抱着书本,犹喜唐诗宋词,人送雅号“老夫子”。可是这样的小娅却偏偏和我有着异乎寻常的友谊,有时我也想不明白这是为什么。  相似文献   

12.
常见有的同学为作文的“意义”发愁。“作文要有意义”这句话,只要提笔就在耳边响起,于是,心头就压下一团愁云。愁什么?愁意义难寻。意义难寻吗? 有一个叫王丽的同学,写了两篇关于“自行车胎没气”的作文,我们不妨作一下比较。  相似文献   

13.
期中试之前,我指导学生学习了《必修5》第三单元的作文指导,本单元的作文训练要求是:学习写得有文采。然后我要求学生根据课本第一题要求作文,即以“成长的故事”为题写一篇文章。  相似文献   

14.
这件事发生在那年期末考试结束,刚批完试卷的当天下午。正闲着没事,这时,学校门外传来了一声接一声收废纸的吆喝声。有几个老师纷纷把本学期学生用过的作业本和废试卷拿出来准备卖掉。我也随大流,把我教的一门副科的50本作业本抱了出来。卖的时候,碰巧班里有两个学生看见了,我赶紧若无其事地把换来的十几元钱装进口袋里。这十几元钱当天就被我换成了两包烟卷。  相似文献   

15.
"望着妈妈严肃的面庞,我把到嘴边的话咽了下去,妈妈转身又去做家务活了。为了完成老师布置的爱心作业,我轻轻地走过去拥抱了一下妈妈,轻声地说:‘我爱你,妈妈。’一句简单的问候竟让妈妈流下了眼泪,我心里很感动,但妈妈的这几滴眼泪并不能抹去我对她的‘恨意’。  相似文献   

16.
《中学生百科》2011,(10):64
老妈进书房递给我一只梨,我的目光盯在电脑上,摆摆手说:"不要,不要!"老妈失落地出去,我还在纠结着完成一个开心庄园的任务。吃晚饭时,老妈一脸不高兴,我问了半天,她才说:"你至于那么忙吗?我好心好意给你拿个梨……"  相似文献   

17.
在课堂教学中,教师应重视女生学习兴趣的培养,利用女生的好奇心、求知欲激发学习兴趣:利用丰富、实用的知识引发女生的学习兴趣;创设愉快而有竞争性的学习环境延续女生的学习兴趣:利用对相关学科的兴趣和课外活动引发女生的学习兴趣;利用女生正确的理想志向引发兴趣.  相似文献   

18.
我几乎是带着仇恨学习数学的,我要让他看看,我不是他说的那样无能与可笑,我要让他知道,我不是一个只会哭鼻子的小女生。读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明  相似文献   

19.
【设计理念】语文课堂,不在于教师解开了学生头脑中的多少个问号,而在于学生又产生了多少新问号;不在于教师的教学设计有多严密,而在于是否能激起学生强烈的好奇心和探究欲;不在于学生接受了多少现成的知识,而在于学生获得知识的过程中是否树立了足够的自信。在教学中,以疑促读  相似文献   

20.
一我站在窗口看着窗外的梧桐树,硕大的叶子在风中招摇着,哗啦啦地唱着动人的歌。柳星宇就在这个时候出现在楼底下,他大声地叫着我的名字,杨乐颜,你快点下来呀。他早就打电话让我陪他一起去步行  相似文献   

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