经文的六大门派

国学大师梁启超曾著《论中国学术思想变迁之大势》,他将中国几千年的学术思想分为七个时代:以春秋前为胚胎时代,春秋及战国为全盛时代,西汉为儒学统一时代,魏晋为老学时代,南北朝、唐为佛学时代,宋元明为儒、佛混合时代,近二百五十年为衰落时代。尽管是一家之说,但也能粗略看出中国学术思想的大体脉络。在中国两千多年的历史上,有很多经典对历史产生过影响,并且给中国人打下种的烙印。先说儒学,被列为先秦至汉初“九流十家”之首。儒学主张“礼乐”“仁义”“忠恕”和不偏不倚、无过不及的“中庸”之道。政治上提倡“德治”“仁政”和“王道…     

电路患了什么“病”?

我校１１个教室都采用日光灯照明，每个教室有４盏 ４０ Ｗ的日光灯．教室照明电路的总功率为 Ｒ总＝１１×４×４０ Ｗ＝１７６０ Ｗ； 干路电流为 Ｉ＝Ｐ总／Ｕ＝１７６０ Ｗ／２２０ Ｖ＝８ Ａ． 干路中选用额定电流为 １０ Ａ的熔丝．但是，额电流为 １０ Ａ的熔丝却经常被烧断．显然，这不是因为电路过载；经认真检查，电路中也不存在漏电、短路等问题．而额定电流为 １０ Ａ的熔丝的熔断又说明电路中电流在 ２０ Ａ左右．电路中哪来这么大的电流？电路究竟患了什么“病”？ 为了查清“病因”，以便“对症下药”，我们有必要仔细地来研…     

什么时候发邮件？

从1971年发出第一封邮件开始,E—mail作为互联网的标志就等到蓬勃发展。根据市场调研公司Radicati年初发布的《2011—2015E-mail统计报告》数据,截至2011年年底,全球已经有31．46亿个邮件账号,一个公司员工每天要处理112封邮件,E—mail在手机上也是使用率最高的应用／功能。而根据6月GoogleI／O大会公布的4-25亿Gmail用户的数据,E-mail这个“古老”的行当还在高速发展。     

中考英语情景对话考什么

一。问是否介意及回答 考点说明：甲方问乙方是否介意常用Would／Do you mind doing／If…？句型。若不介意,乙方可用of course not．／Certainly not．／Not at a11．／Not a bit．等句型作答.     

“心照不宣”是什么意思

“心照不宣”是常用的成语。《汉语成语词典》注：“彼此心里明白，不用说出来。”引《文选》潘岳文句“心照神交，惟我与子”为出处。这样注似乎也不错。其实这是从古人书中摘下来的四个字。古尺牍末尾常说请对方了解、理解、原谅之类的话为结束语，然后加“不宣”“不备”“不具”“不尽”“不一”“不亻赐”等等。表示千言万语也说不尽，只好写到这里。这两个字也是一句话。所以“心照”二字属上，本应加句号的。请看：敬祈藻鉴。不宣。／统维亮察。不宣。顺请大安。不具。／惟希青察。不具。鹄候光临。不既。／百维珍重。不尽缕缕。馀客…     

三角形考什么

期中考试快要到了．“三角形”这部分知识会考什么呢？同学们叽叽喳喳地议论着,却见“小灵通”不慌不忙,一副成竹在胸的样子．咦,难道他窃取了考试机密？其实呀。“小灵通”已将老师课堂上所讲的考点进行归纳。大家快来看看吧。     

根据化学式与化学方程式的基本计算技能归类

一、有关化学式的计算有关化学式的计算，应掌握以下基本技能：1．求物质的式量。物质的式量一化学式中各原子的相对原子质量之和。例1计算Na2CO3的式量。解NaCO3的式量=2X23＋12＋3X16=1062求物质中各种元素的质量比。某化合物中各元素的质量比等于该物质的化学式中各元素的相对原子质量与其原子个数的乘积之比。若化合物的化学式为X。Y。，X、Y，。。、。。、，‘，，，。。mXaMx的相对原子质量为Mx、MY，则十一元／。。。，IP。。。、J—一。。“’““”“”“””“／v》恤“例2求CO。中各元素的质量比。解COz中各元素的质量…     

什么是"棹"?

语文新教材第一册第５页注释瑏瑥说：棹是“划船的一种工具，形状和桨相似。”第９５页注释⑦说：棹“原意是船桨。”棹究竟“似桨”还是“是桨”？同一本书的注释为什么前后不一致呢？查一查常见的工具书，发现说法不一，有的说是桨，如：１．《现代汉语词典》释“棹”为“桨”；２．《新华词典》说棹是“划船的长桨”；３．《现代汉语规范字典》说棹是“船桨”；４．《应用汉语词典》释义同上；５．《汉语方言常用词词典》说棹是“广州等地方言，船桨。”６．《古汉语常用字字典》说棹是“船桨”；７．《汉语大字典》释义同上；８．《古汉…     

什么是幸福

《白雪公主》的童话故事念到了最后一句：“从此，王子和公主幸福地生活在一起……”孩子们沉浸在美好的回味和懂憬中。忽然，霏霏的一个问题打破了这短暂的寂静：“老师，什么是幸福啊？”真是一个有趣的问题．还未等我回答，班内便已发出了窃窃的笑声。面对孩子抛来的这个“球”。我决定做个二传手．与其用简单贫乏的语言来解释．不如先将它抛还给孩子，看看生活在爱的包围中的孩子是怎样来理解“幸福”这个概念的。     

什么叫“百分点”

南老师：在日常生活中，人们经常会说到“百分点”，什么是“百分点”呢？请您给我们讲讲好吗？求知同学：我们在报纸上、广播里经常接触到“今年又增长了×个百分点”或“成本下降了×百分点”。“百分点”就是专门用来表示百分率增减变化的。如东风煤矿产量去年比前年增加１０．８％，今年比去年增加１４．２％，那么今年就比去年多增长（１４．２－１０．８）个“百分点”。也可以说去年比今年少增长（１４．２－１０．８）个“百分点”，但不能说“今年比去年多增长３．４％”或“去年比今年少增长３．４％”。又如”我国银行存款利率连…     

恐惧是什么

有一只狮子．无畏无惧．唯独害怕公鸡打鸣。每当听到公鸡报晓．狮子从头皮到脊骨都会起鸡皮疙瘩。一天,狮子向大象倾诉了他的恐惧．大象被逗乐了．很好奇。“一只小小的公鸡能伤你毫发不成?”大象奚落他,“你得看看心理医生才是!”     

什么是循环经济

现代人的健康主题之一就是“心理养生”，即从精神状态上达到青春长驻。近年来，发达国家提倡不积累”感情势能“，即心理上受到的外界刺激．一定要与承受力保持平衡。因为感情的起伏会使人处干失调状态，形成“感情势能”．其潜在的能量超过一定限度时，     

《剑侠情缘网络版叁》五大门派职业简介

①安装运行QQ软件管理。②单击“系统清理”。③单击“扫描”,扫描系统垃圾文件。     

《型世言》词语例释八则

《型世言》中“臂上焚香”、“把”、“老爷”、“嫂子”、“老妈／老妈官／阿妈”、“脚跟头人”、“人材”、“俏花”八条词语未被解释,其义当为：1．“臂上焚香”,把物用钩针挂在臂上去烧香;2．“把”,嫁娶;3．“老爷”,对出家人的尊称;4．“嫂子”,对所爱女子或妻子的爱称;5．“老妈／老妈官／阿妈”,对妻子的泛称;6．“脚跟头人”,熟人;7．“人材”,女子的姿色;8．“俏花”,用珠穿缀而成的花状头饰。     

32大门派南非论剑

距离2010年南非世界杯开幕已不足一个月的时间了．世界足坛的32大门派在闭关修炼后终于陆续出关．他们究竟又练就了何种杀招？在各自掌门人的带领下．江湖将又刮起一阵血雨腥风……     

利用三角形内角和定理解题

三角形内用和定理及其推论表明了三角形的内角之间、内角与外角之间的关系，这些关系对于解决有关三角形的角的问题有着很重要的作用．下面举例说明它在解题中的若干应用，供同学们学习时参考．一、求三角形内角的庭教。l、，。＿。，＿，、。。‘1例1已知凸ABC中．／A一音／B．－，——————－——－2“－：／B一手／C．求全C的度数．。1—一7———、—————、，————解设／t”的度数为。，则／B的度数为之。／A的度数为：。、．”“？一“““”“’“”“”“q“””由三角形内用和定理得／／1＋／B＋／t”一1800，即gi［…     

提高校长领导技能“三字诀”

“三军易得，一将难求”．家庭发展的境况。关键在家长。一个学校发展得好不好．虽然因素多多．但校长的领导技能高不高毫无疑问是重要因素之一。如何提高校长的领导技能，虽经验多多．途径多多。观点多多。但笔者认为：“学”为根本．“听”为基础．“不”乃途径是也。“学”“听”“不”三字。笔者姑且称之为“三字诀”。     

“e”是什么?

“e”似乎在一夜之间充斥了中国各类媒体，在广告牌、报纸、杂志上，你随时能看到它心安理得地与汉字朋友们同处一室。“e”到底是什么？在英语中，“e”是electronic的缩写，意思是电子，词性为形容词。在汉语中，“e”是———①“e”就是“易”，可以理解为交易的易，也可以理解为容易的易。例如：WWW．ebid．com易必得拍卖网WWW．ego８００．com易购网电子邮件“e拉罐”②“e”就是“一”，例如：行家细细评说，e路风光无限中国制造网，千里姻缘e线牵领先e招e步登天③“e”就是“伊”，例如：WWW．eliren．com伊丽人网站世纪e始，神…     

系出环保门派的两兄弟

伴随着工业化的进程,人类赖以生存的环境遭受了严重的污染和破坏,环境的恶化已经危及到人类和整个地球的未来。在这样严峻的形势下,“环境保护”被写入了政府议事日程,时常占据各大传媒的头条,在民间也成为耳熟能详的流行语。“环境保护”热了,在新华网被推荐为“2006十大热门专业”。其推荐词如下:“环保产业被称为21世纪的朝阳产业,有着巨大的发展潜力。随着环境保护投入的大幅度增加,我国环保产业发展较快,成为国民经济的重要组成部分。环保产业的发展之快,效益之显著,无疑是环保技术人员的研究与开发的结果。但目前,我国环保产业面临严…     

阅读是什么

“忽如一夜春风来,千树万料梨花开”。目前,个性化阅读浪潮方必未艾,网上输入“个性化阅读”几个字竞有50万篇文章。诚然,个性化阅读珍视学生的阅读感受,尊重学生的阅读体验,但在个性化闻读实趣的过程中．我们也看到了脱离文本．漫无边际的“自由化”阅读现象。针对这种现象,本人拟就阅读的本质和功能,谈谈什么是阅读。