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《大中专文苑》2020,(5)
正《经典美文》秉承"文字感动生活"的编辑理念,发扬"诚恳、自然、质朴、亲切"的编辑风格,荟萃中外美文经典,辑录现当代优秀时文,精选文章,精选内容,与读者共鸣经典、分享精品、同述感动。征集"〇〇后,我的青春我做主":〇〇后的你,特立独行、青春无敌,敞开一颗热烈而灿烂的心,去拥抱这个美好的世界。用文字记录属于你的青春故事,或天马行空,或略带忧伤,只要是我手写我心,就是好故事!征集"舌尖上的故乡,味觉里的光阴":食物,是始于味蕾、终于五脏的温暖熨帖,是生活里最真实的烟火气。总有那么一种食物,代表着故乡的味道。写下你与家乡美食的故事,用味觉唤醒那些被遗忘的光阴。 相似文献
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王忠宝 《新课程导学(上)》2023,(17):15-18
经典美文诵读以吟诵为主要方式,以舞台表演为载体,运用多种典型的手法来诠释对经典诗文的理解。它是一种把经典美文与音乐、舞蹈等学科相结合的综合性课程。经典美文诵读在贯彻国家教育方针、深化学校课程建设、促进学生发展等方面具有十分重要的意义。以“读思达”教学法为指导的“三元一体”经典美文诵读课程开发策略具有充分的理论依据、较强的可操作性和较高的创新价值,对学校课程建设具有较好的示范意义。 相似文献
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黄世智 《十堰职业技术学院学报》2007,20(1):82-83,95
周作人的关于“美文”的思想有一个产生发展过程。他所说的“美文”开始近似于西方的Essay,后来又接近于晚明小品,在这种融会中西,贯通古今的借鉴、模仿、创造中他形成自己独特的,也是经典的“美文”思想。 相似文献
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岁月有两种力量,一种是淡忘,另一种是深爱。而我对《文苑·经典美文》无疑是后者。我到现在还清楚地记得当初是怎样跟《文苑·经典美文》邂逅的。那是2008年的一个午后,我不顾学校午休时间对学生外出的限制,跑到大街上去买杂志。在那些琳琅满目的杂志中,有一本白底杂志吸引了我,她清新,雅致,精美,亲切,让人忍不住想捧着她找个安静的角落坐下来慢慢翻阅,她便是《文苑·经典美文》。那是2008年11月刊,封面上,蓝天盖顶,碧水映天,水与天同等湛蓝,繁茂苍翠的雪松环绕着水和天,右上角用细细的小字打着“时光若无其事地走着/梦想在黑暗里凌乱/我不管/你看/我已走过万水千山”,瞬间就被感动。 相似文献
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刘红 《中国校外教育(理论)》2010,(7):106-106
小学课本中有多篇经典关文。教学经典美文,应挖掘其中的“教学价值”,准确定位教学目标。引领学生学习语言、培养思维能力,感受祖国文化的魅力。 相似文献