饵不对路，线径过细，竞然钓起大鳡鱼

讲出来您不会相信,一条重22．2千克的大鳡鱼,居然会吞食颗粒饵,而钓起它的脑线是“竹心”3号线,其线径只有0．285毫米。这不令人又奇又惊吗?     

田径场地径赛分道跑项目的双放射丈量程序计算

国际田联对田径场地规格有明确规定,半径为36m、36．5m、37．898m的半园式、周长(第一道计算线)长为400m、分道宽为1．22m或1．25m,6条跑道以上的场地均视为标准田径运动场地。这就决定了径赛分道跑项目的放射丈量弦长计算的复杂性。其计算结果的准确性将直接影响运动员的成绩发挥。随着运动训练的不断完善和科学化,除对裁判仪器、     

动力火车

一、游戏准备 1．场地：平整场地上画两条相距20米,相互平行的线,线宽7厘米,一条为起点线,另外一条为终点线。     

田径运动竞赛长距离跑中的"双组两线跑"

论述了“双组两线跑”的方法及其意义;实行“双组两线跑”与《田径竞赛规则》对于场地使用的规定精神以及实行“双组两线跑”的场地布置和裁判组织工作。     

诱导性练习法及其在田径教学中的应用

诱导性练习是指促进练习者迅速掌握动作和建立正确动力定型而采用的过渡性练习,与辅助性练习相比有本质上的区别。它利用了动作技术之间的正迁移原理,将田径的完整技术进行改进,并对学生的心理因素进行控制。此种练习,在体育教学、体育训练中,具有不可忽视的作用。诱导性练习为练习者正确地掌握动作技术提供了一条循序渐进的可靠途径。     

标志线在田径教学中的作用

所谓标志线,是指根据不同的教学内容和形式,在某一地方设置出一条或几条表明记号的线。它简便易行,在教学中如能适时合理地加以运用,将会起到事半功倍的教学效果。下面笔者谈谈它在田径教学中的作用：一、规范作用如蹲踞式起跑,其技术方法较抽象,教师讲解示范后,学...     

跳远运动员是否该设第二标志

有的跳远运动员在倒数4～8步内设一个第二标志,以检验前半程助跑的准确性。 实践中跑到第二标志处一般有以下四种情况: 一、误差较大,运动员试图骤然停住重新助跑。但有经验的人都知道,跳远不像跳高,它的助跑速度在最后10米内达到了个人最高速度的95％～98％,在如此高速的情况下想几步内刹住脚不超过踏跳板及其延长线几乎是不可能的。这就意味着试跳将失败。第二标志本身难以挽救前程助跑的不准确。即使有的运动员最后5、6步停住了,还得顶住心理压力与时间限制重设步点,重新试跳。     

"抢道标志线"的3种划线法及"切入差"值--兼谈对国际田联《场地设施标准手册》"抢道标志线"划线位置的修改意见

"抢道标志线"的划线方法可分为3种等半径划线法、渐展弧划线法、垂直线划线法.在论述3种划线法的基础上,以标准400m径赛场地为例,列举了3种划线法的"切入差"值;分析了3种划线法的优缺点;指出了国际田联<田径场地设施标准手册>转载的瑞典田径联盟抢道标志线的划线法与计算方法之间存在的矛盾并提出了修正意见.对于第29届奥运会田径场地的计算与划线,必须在充分解读国际田联<田径场地设施标准手册>的基础上进行,不可囫囵吞枣、盲目照搬.     

高校体育专业田径课程中运用线上线下混合式教学效果的研究

本文通过对新疆师范大学体育专业田径课程学生线上线下混合式教学效果进行研究,了解学生对田径课线上线下混合式教学的态度;对教学效果的评价;对任课教师教学内容、手段、考核方式的评价。得出以下结论:绝大多数学生对田径课线上线下混合式教学持认可态度;考核评价中增加线上学习内容比例,学生对考核评价成绩满意度高;拓宽学生的专业学习途径,满足学生的专业学习需求,提升学生田径课程中学习的积极主动性。建议采取线上线下的混合式教学方法,既要发挥田径线下传统课堂的优势,同时顺应新的教学模式与手段,发挥网络信息传导作用,利用线上互联网进行互动式交流学习,以提高教学效果,同时为高校教学改革提供借鉴。     

论田径运动功能及其相互关系

在田径运动的产生和发展中．其自身存在着两重性即竞技性和健身性．同步显现出它的功能。它们都是利用人体最基本的活动技能发挥作用。虽然两者分属田径运动系统中的不同子系统。在运动主体、目的、要求及使用方法上有着质的不同；但它们之间却又是相互联系、相互影响、相互促进的。     

耐久跑课可以这样上

一节耐久跑的课,练习方法：在田径场上画10条线,依次标上（0．1．2．3．4．5．6．7．8．9．）把学生分成男女生比例相等的4路纵队站在0号线后,当教师说拨打职教中心电话号码（7878101）时,学生先跑到7号标志物右边绕过7号标志物,然后再跑到8号标志物的右边绕过8号标志物,     

Begoiy家的“湖怪”（三）

因为竿线经受住了第一回合的考验．我放心了许多．估计这“湖怪”也就10多千克．遂照样硬挺不误．一圈线也不让给它。相持了四五分钟的光景，它的速度开始逐渐慢了下来。     

高校田径运动员心理健康的调查与分析

本研究采用ＳＣＬ—９０量表评定５７名大学高水平田径运动员在训练与竞赛期间的心理健康程度。测试结果显示：在训练期间有８．８％的运动员存在着轻度的心理健康问题；而在竞赛期间运动员心理健康问题的比例上升到２３．８％．运动员的心理健康问题主要表现为躯体化、强迫和焦虑等症状．     

饵不对路,线径过细,竟然钓起大鳡鱼

讲出来您不会相信,一条重２２．２千克的大鳡鱼,居然会吞食颗粒饵,而钓起它的脑线是“竹心”３号线,其线径只有０．２８５毫米。这不令人又奇又惊吗？ 去年 １１月 ２７日上午８时,我和钓友邓国强先后到达西江边的金本天湖河段垂钓。这日是冷空气到来的前夕,阴天,有雾,东风２级,气温２１～２９℃。 起初我用手竿,以蚯蚓为饵,打算钓一些小鱼。鱼是有的,但都在石边游动,就是不爱吃饵,一个半小时过去了我只钓到３条小鱼。听钓友说,石坝下洄游湾处有草鱼,我便转移到这里,改用两根２．７米海竿。一根海竿单钩挂面饵,另一根海竿…     

大幅度成绩差与推铅球动作结构的变化

采用16毫米，每秒 36格掇影机，在比赛现场恻 位定点拍扳．选用顿约·衍培柏格第 2次（18． 64。）和第 3 次（19．78m）两次投匆的技术图片，以常规方法收集有关数 据．对有关数据和动作结构迸行对比分析．结论：高级运动 员推铅球滑步动作的结构变化，是造成最后用力结构变形 的原因所在．构成合理调配完成各动作结构的时间节奏．是 创造优异成绩的关键．     

繁忙的加拿大城市轨道交通

1954年3月，从多伦多市Vnion站至Egfinfon站长7．4公里的加拿大首条地铁线开通，数年后与这条南北线相垂直的东西线也开通，由此地铁与其它公共交通设施为人口389万的大多伦多区构成一个良好的交通环境网络。     

晚秋时节钓鲢鳙

2011年10月9日,我在南沟水库,钓3．5米水深。钓获4条鲢鱼、7条鳙鱼,个头都在2．5千克以上,最大一条鳙鱼重4．6千克。10月19日,在鸡关峪水库西岸的浅水滩处,使用4．5米手竿,所钓水深2米,本来是去钓鲫鱼的,却因是连续三四天22摄氏度的高温,遭遇到鳙鱼群的“攻击”,就换上一根二八调性的硬竿子,2．5号主线、1．5号子线、0．6号新关东钩,钓获2千克以上的鳙鱼27尾,2千克左右的鲢鱼11尾。10月25日在南双泉池塘,使用4．5米手竿、1.5号主线、1号子线、新关东0．4号钩,     

南沟子又有了鱼

小村前百米就是南沟子．它是条季节河．每年5月叶中旬上游稻田灌溉时河水开始流淌．9月中旬断流。说它是河也实在足条小河，在枯水期水深只有半米、宽约2米；每年7月下旬到8月下旬的汛期，水深可过l米、宽3．5米。     

田坛“盛宴”

贡献一大批世界纪录 打破世界纪录的多少．是衡量田径大赛水平高低的重要标志之一。在已经举行过的十届世锦赛上，除了第6，8两届没有世界纪录问世．其它八届均创造过新的世界纪录和世界最好成绩,累计改写世界纪录和世界最好成绩达到22次。     

小垫子在田径教学中的妙用

小垫子是传统体育器材之一，在教学中多用于体操类项目，用来增加安全性。其实在田径教学中，如果能巧妙地发挥小垫子的功能，合理、适时、创造性地使用它．既能激发学生的锻炼兴趣，又能提高教学效果。