虫在江湖，身不由己

前世我是一只虫,一只很可爱很漂亮的虫哦!我体形娇小可人,身轻如燕,简直是绝世无双嘛。我的名字叫小文,人们称我为“蚊子”。好奇怪的称呼哦,不过既然同我的名字蛮相配的,我也就欣然接受了。     

人在课堂身不由己

A 贼 交头接耳。 趁老师写字的工夫,他便海阔天空了起来:政治课时事论坛,语文课武打精品,英语课国际巨星,历史课三国点评。他似乎是无所不知,无所不晓。但老师一回头,“说时迟,那时快”,他早已收口,眼盯书本,即刻,便投入到知识的海洋里狗刨开来,进入了如幻如痴的境界。但毕竟做贼心虚,“遨游”之     

身不由己

1890年,一个瑞典男子急需用钱,就与授予诺贝尔医学奖的斯德哥尔摩卡罗琳医学院签了一份合同,答应死后将遗体用于解剖研究。作为回报,他得到急需的现金。1910年,这个男子继承了一大笔钱。他决定不将     

何以“睡魔”缠身不由己

木木老师: 我今年16岁,从上小学二年级起我就被冠以“瞌睡大王”的雅号,近两年来“睡意”愈演愈浓,有时甚至边走路边打起瞌睡,为此不知受了旁人多少冷嘲热讽,心身倍受“睡魔”的摧残。经医生诊断,我居然患了一种奇怪的病——发作性睡病,这是怎么回事?(新疆小康)     

人在“江湖”

"江湖"指的是我现在所带的六(5)班。从五年一期接手他们的语文教学、到五年二期接任他们的班主任、再到现在正带领全班六十二个同学走在小学毕业的大道上,短短两年时间,我在这个班哭过笑过、希望过失望过、付出过收获过、愤怒过幸福过……连我自己都不敢相信,我一个具有二十年教龄颇有经验颇有自信的"老江湖",居然会在这群毛孩子身上平生出这许多感慨来。     

让音乐活动不再“身不由己”

在教学实践中,我们常觉得主题背景下的音乐活动较难开展,主要表现为音乐活动很难整合到主题课程中去。例如,在有关熊的主题中,我们找不到合适的音乐,只好选择《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲;在"我们的食物"主题中,我们万不得已只好自编歌曲,但总觉得旋律和歌词不够优美。我们的感觉是,现在的音乐活动歌曲偏多,律动、游戏、打击乐、舞蹈等很少,教学内容的难度安排也缺乏梯度。由此,我们产生了困惑:本身系统性较强的音乐活动在主题背景下该如何开展?您有同样的困惑吗?您是怎样解决这个问题的?请说说您的想法和做法吧!     

漂在北京

新学期开始,一个结束与另一个开始的交接点.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,四年前的画而又在重新上演.有人打起行囊回到家乡,有人只是把行囊在城市间换个地方,但生活却从此给了不同的定义,开始了异乡的"漂". 走到校园里,毕业生离校时校园里经常播放着离别的歌,听着同忆起了很多:"这里是我们共同的家,有我们最美的年华,年轻的梦在这里发芽,走过了春秋冬夏……"但曾经"共同的家"终将要迎来另一群青春年华,如今离别的人又要选择哪里开始……"也许我们的北京之恋就像一场暗恋,漂亮的北京像个小姑娘,她知道自己招很多人喜欢但她很高傲,因为她不乏追求者.之于我们,牵着手走到最后的虽然不一定足她,但是为了这个漂亮的姑娘,我们不是一直在让自己成为一个优秀的人吗?"这是一位湖南大学大四毕业生对于北京的感慨!     

漂在北京

小的时候,最喜爱的事似乎就是做到出类拔萃,任何事情。不知是出于一种毫无遮拦的人性本能,还是一种独一无二的快感。但我知道,那一定不是想要出人头地的远大理想。从小,我的理想就始终莫可名状,直到现在。     

江湖在哪里

日暮西斜。这个时候,上班族和学生党几乎都回到家里了,而我却还拖着麻痹的双脚晃荡在大街上。全怪那个铁心李,不就是上课看武侠小说嘛,却罚我站了半节课,还要留堂抄《中学生守则》,害我到现在还没回到家。于是我在心里又把铁心李诅咒了几遍,旋即转念又想,倘若有江湖,我才不用天天闷在教室里呢,我一定要弄一顶斗笠,背上把绝世好剑,     

青春的岁月我们身不由己

大学毕业后我在北京的一所大学教授文学写作,每个星期只有半天课,其他时间都躲在家里,在课堂上,面对着几十名比我小不小几岁的男女学生,望着那些对我充满了喜爱和依赖的眼睛,     

重上“江湖”

几个月前朋友向我介绍了“无极江湖”,这是个不错的聊天室(网址是http://hoho.cc)。可是自从它改版之后,我却无法进入聊天室了。我十分纳闷,难道是因为改版?可别人都可以进去。我杀了一遍毒,什么病毒也没查出。重装一遍Win98,但是重启后故障照旧。也许是Win98的问题?我又安装了WinXP,可结果还是一样。我苦思冥想也没想出个所以然来。后来又猜测会不会是浏览器软件有问题?我重装了IE6和IE6 SP1补丁也无济于事。还有什么与网页有关系呢?对了,也许是《金山毒霸2003》!它有一个网页防火墙,如果禁用它……果不出我所料,退出《金山毒霸2003》…     

“江湖老师”

在我们班里,隐藏着两位“江湖老师”,哈哈!想认识吗？下面请听我一一介绍吧。 “少林棍僧” “少林木棍”是语文老师常用的兵器。别看语文老师平时和蔼可亲,但是只要我们不听话,     

走进“江湖”

魏书生说过:“教师应具备进入学生世界的本领。”作为一名老班主任,我自认为善于和学生心灵沟通,在工作上颇有方法。多年来,我总能透过学生的外在表现去洞察其心理轨迹,我的谈心技巧也炉火纯青,我与家长、学生像朋友一般亲密。这一切让我深感自豪。直到有一天,我掀开了学生     

打漂漂

天上流星湖里掉,一串一串起水泡。鱼儿跳,青蛙叫,爸爸看着拍手笑。妙啊妙!原来丫丫打漂漂。     

“语文江湖”

<正>张翼健先生翼健先生,全国中语会的发起、创建者之一。与翼健先生交往,始于2000年课程改革前后,当时翼健先生在语文课标组,而我,则在"综合实践活动"课标组。语文组诸位常来常往,于是,得识翼健先生。与翼健先生见面,也有理由近乎。一者,他是吉林省教育学院副院长,与我的领导、湖北省教育学院彭慧敏副院长,一并,应视同领导;二来,翼健先生湖南人,湖南湖北靠长江,两湖,也算老乡的。这样,酒席上,便有了     

“语文江湖”

<正>老典开篇"老典"者,史绍典也。圈内称"老典"而不呼"老史",考其由来,我曾"戏说":缘于对余姓之"敬畏",一者,史,历史也,余之始祖为周初史官"伊佚"(或云造字之仓颉),后以官为姓,不呼"老史",敬"史"。其二,"史"(shi)、"死"(si)不分,不呼"老史",畏"死"。于是以"老典"名。实则,"敬"、"畏"乃人人应有之情,畏(敬)天、畏(敬)地、畏(敬)鬼神是也,惜今人敬畏之情丢失几尽,乃有贪脏枉法、无法无天、奸佞狡诈者。而圈内以"老典"名,实语文之光!     

告别“江湖”

我想,颜悦出来后,也一定会像我一样,变得听话,然后好好学习,好好对待父母,以后考上好大学。我们曾以为那就是江湖,我们曾以为生活就该这样。可是,我们错了。我们的古惑仔情结下午第三节课的时候,杨乐乐传来纸条:下课后老地方会合。我扭过     

人在初三漂

俗话讲：“人在江湖漂,哪能不挨刀阿!”这话同样也可以讲成：“人在初三漂,哪能不心焦啊!”作为初三学生的我们,有哪一天不是在紧张地上课学习,哪一天不是在与试卷进行战斗呢？     

人在商场漂

人在商场漂,哪能不挨刀?妈妈曾收过几张假币,我总说她粗心,谁知风水轮流转,我也遇上了。今天,阳光明媚,爸爸去进货,妈妈要回家煮饭,于是我又当起了小店长。不久,一位阿姨来了。她头发卷卷的,行色匆匆,一进门就赶紧挑拣苹果。这位阿姨眼睛四处扫描,看到苹果就拿,不管是不是大的、红的。“快,快,多少钱?”这位阿姨不时向外东张西望,“哎呀,车来了,快,多少钱啊?”