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高原 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(2)
科学社会主义是马克思主义三个组成部分之一。它同马克思主义哲学、政治经济学既有联系又有区别,共同组成马克思主义理论体系。我们要完整地掌握马克思主义理论体系,就不仅要学习马克思主义哲学、政治经济学,而且还要学习科学社会主义.可是长时期以来,在我们这样一个社会主义的东方大国里,科学社会主义没有当作一门独立的学科进行研究、学习和宣传,在高等学校里和干部理论教育中也没有开设科学社会主义课程,致使许多人不懂得什么是科学社会主义,因而在社会主义实践中产生盲目性, 相似文献
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根据国家教委的安排,电工学课程教学指导小组于今年6月在湖南召开了管理类专业电工学教材编写会议。与会代表经过认真讨论,制订出了管理类专业电工学教材编写大纲,并确定该教材的参考学时为100～120。由中南工大赵阜南教授将主编该教材。编写大纲共分六部分:①电路基础知识(12学时),包括直流电路和交流电路。②电子技术基 相似文献
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《教学与研究》1979,(2)
几点说明根据马克思主义经典作家的论述,我们认为科学社会主义主要是研究资本主义社会变革为社会主义社会、社会主义社会发展为共产主义社会的政治规律。政治和经济不可能也不应当截然分开。但作为这门课程的主要内容和核心的东西,是无产阶级的阶级斗争,特别是无产阶级革命和无产阶级专政的问题。我们是按照这样的认识来安排这个提纲的。在制定提纲的过程中,我们力求完整地准确地反映科学社会主义的基本原理,坚持实践是检验真理的唯一标准、理论和实践相统一的原则,努力把科学社会主义的基本原理和现实的革命实践结合起来。由于中国革命在世界革命中的重要地位,加以我们是在中国开设这门课程,因此,我们较多地联系了中国革命和建设的实际。 相似文献
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总的目的要求理解和掌握中学生物学教材的分析方法;教材的知识结构和特点;教材的深度和难度;教材的重点和难点;教材的基本观点和教学的基本原则;教学的技能和技巧。理解和掌握中学生物学教学目标,以及对教学目的的确定、教学方法的选择、课堂结构形式和课堂程序的设计等。第一讲中学生物学教材的特点考核内容一、初中生物学教材的特点１努力体现义务教育的基本要求２．简化叙述,图文并茂３．突出先感性后理性的认识过程;４以生物知识为中心;５重视理论联系实际;６．注意学生能力的培养７．寓思想教育于生物学知识之中。二、高中生… 相似文献
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第一讲 中学化学教材分析概述 考核内容 1.钻研教学大纲,分析教材的目的意义 2.教材分析的主要原则 3.教材分析一般程序 4.章、节教材分析的方法 考核要求 1.理解钻研教学大纲,分析教材的目的意义 2.掌握教材分析的主要原则 3.掌握教材分析的一般程序 4.掌握章、节教材分析的一般方法 第二讲 现行初级中学和高级中学化学教学大纲和教材 考核内容 1.《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲 (试用 )》 (以下简称《大纲》 ) 2.九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》 (全一册 )(人民… 相似文献
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小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课,是对学生进行审美教育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的作用。 我省近年来,先后采用过上海市中小学教材编写组、北京市中小学教材编写组和人民教育出版社编写的小学美术教材。这些教材紧扣了教学大纲,在对小学生进行审美教育,提高学生的审美素养等方面,都 相似文献
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认真研究<2009年课程实验版普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>(以下简称<考试大纲>),探讨它和<普通高中语文课程标准>(以下简称<课程标准>)的关系,和非课改区的<语文考试大纲>对比,总结归纳<考试大纲>的特点,分析可以进一步探讨的问题,对于已经或将要进入课改实验的高考分省命题省份深化认识,科学、合理地编写高考<考试说明>,具有重要意义. 相似文献
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根据本刊收集到的信息,目前经教育部批准正在编写《科学》教材的有如下出版单位:教育科学出版社(北京)、江苏教育出版社(南京)、河北教育出版社(石家庄)、湖南教育出版社(长沙)、青岛出版社(青岛)、广东教育出版社(广州)、湖北教育出版社(武汉)和河南教育社(郑州)。其中, 相似文献
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本文在梳理大学语文教材发展演变的轨迹的基础上,概括出大学语文教材的编写特点及某些不能满足成人素质教育的不足之处,提出教材改革的意见以满足成人素质教育的要求,即根据作家组合单元,教材附录中简介几十部中、长篇名著并附以导读内容,教材编写以人文主题为主线、文学史发展为暗线. 相似文献
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笔者于2006年3月完成了高职《无机化学实验》教材的主编工作,该教材已于2006年7月由化学工业出版社出版。新教材在学生实验的数量、内容和形式上都做了大幅度调整,实验的编写从培养高等技术应用型人才的目的出发,突出高职高专的教学特点,突出实用性和实践性;着力于促进学生的学习兴趣和综合素质的形成,培养学生的 相似文献
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朱贤枚 《中国远程教育(综合版)》1990,(12)
中央电大政史、行政管理等专业开设的《中国国情学》课程,我们承担基本教材的编写。从1988年10月开始构思到1990年3月完稿,经历了一个探索过程。该教材由中央电大出版社于今年12月出版发行。 一、《中国国情学》教学的目的要求与教材的主要内容 相似文献
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生物化学是生命科学的基础领域。尽管生物化学的教 学对象不同,教材编写的侧重面不同,但都具有前后内容的衔接性、整体性、系统性和可比较性问题。因此,生化教材改革是高校生化教师的共同任务。根据笔者参加生化教材编写的感受谈点意见。 一、静态生化与动态生化的衔接性 国内综合性大学和师范大学的生化教材现有版本主要是:北京大学《生物化学》、复旦大学《生物化学教程》、南京大学《普通生物化学》、北京师范大学《简明生物化学教程》及各层次的教材,这些教材通过 10 年的试用,充实了许多内容于近年重新修改后出版,更具有代表性、… 相似文献
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总的目的和要求 《中学体育教材教法》，是根据中学体育教学大纲中规定的基本教学内容和部分选用教学内容编写的。其中包括了初、高中体育卫生保健基础知识，田径、体操、球类、武术、韵律体操和舞蹈、游泳等各类教材的简要概述，技术原理分析、教学原则的运用、技术要点、重点和难点、易犯错误及纠正方法、教学建议、教学注意事项以及保护与帮助等。其目的是帮助教师进一步熟悉大纲、教材，把握教材的重点、难点，正确地运用教法。它是对教师认真上好每节体育课、不断提高教学质量，全面完成教学任务的基本要求，也是每一位体育教师应… 相似文献
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总目的与要求《小学体育教材教法》是根据小学体育教学大纲中规定的基本教学内容和部分选用教学内容编写的，本教材包括了田径、体操、球类、民族传统体育武术，韵律活动和舞蹈、游戏、民间体育等各类教材的简要概述、技术原理、教学原则、技术要点、重点难点、易犯错误及纠正方法、教学注意事项等。本教材紧密联系小学体育教学实际，具有适用性和指导性，能帮助小学体育教师进一步熟悉大纲、教材，把握教材的重点、难点，正确地运用教法，不断提高教学质量，全面完成教学任务。第一讲田径范围内容：一、田径运动简要概述。二、田径运动技术… 相似文献
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在我国传统教学中,往往采用对学生填鸭式的教学方法。教师教什么,学生就学什么,忽视了学生积极性、主动性的发挥,忽视了对学生能力和创造性的培养。传统的教学方法,已很难适应当代职业教育的需要。因此,加快职业学校教学体制改 相似文献
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福州五中提出的“编写中学数学大纲和教材应否以生产为纲”的问题,我们教研组也曾经讨论过,结合个人的看法,也来发表一点意见。 1.问题怎样提法? 福州五中所提的问题是:数学大纲和教材应以生产为纲呢还是应以数学系统知识为纲?这种提法本身是不妥当的。首先,这种提法是把“生产”和“数学系统知识”完全对立起来,至少是过份夸大和强调了“生产”与“数学系统知识”的对立面,而缩小甚至忽略了它们的统一面。应该说:“生产”与“数学系统知识”这雨个东西有矛 相似文献