旧民主主义革命时期工人阶级斗争的特点和作用

中国革命史教科书,一般对中国工人阶级在;日民主主义革命时期斗争的特点和作用很少讲,学生很难理解为什么到五四运动时,工人阶级就一下子登上了政治舞台,成为领导阶级？我体会,只有讲清工人阶级在旧民主主义革命各个不同时期所进行的阶级斗争的特点和作用,才能使学生认识到,不仅因为中国革命的历史重任必然要落到无产阶级的肩上,而且还因为到五四运动时,工人阶级已具备了登上政治舞台的条件。旧民主主义革命的第一阶段（1840－1894）,虽然其革命的领导阶级是农民阶级,但工人阶级的斗争已和农民阶级的革命斗争结合在一起,并起着…     

略论师专中国革命史教学和课程建设

经过几年的探索,以《中国革命史》替换《中共党史》而作为高校学生的一门政治理论课和历史课,受到师生的欢迎,取得较好的教学效果。但《中国革命史》的课程建设和教学改革中,有一些问题还需要深入研究,才能逐步求得解决。一、认清学科性质,树立或转变教学观念认清《中国革命史》学科的性质,是树立或尽快转变教学观念的前提。我认为《中国革命史》是近现代中国人民为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,为争取民主革命的胜利,为走社会主义道路而革命的历史。它包括资产阶级领导的中国旧民主主义革命史、无产阶级领导的中国新民主主义革命史和进行社会主义改造而走上社会主义道路的历史。它的研究对象,是近现代中国人民革命的历史进程、走上社会主义道路的历史进程及其规律。因此,它是一门重要的政治理论课,又属于中国近现代史的一个分支。     

从国际环境看中国近代革命的成败

从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的这段历史,是中国人民反侵略反封建的民主革命史.以1919年的“五四”运动为分水岭,划分为前后两个时期,前80年是旧民主主义革命时期,后30年是新民主主义革命时期.为什么资产阶级领导的旧民主主义革命遭到失败,而无产阶级领导的新民主主义革命终于取得了胜利呢?史学界对此已有较为深刻的分析,但一般很少谈到国际环境的影响,看不出中国革命和同一     

论旧民主主义革命转变为新民主主义革命的客观条件

中国由旧民主主义革命转变为新层主主义革命的根本标帜,是革命领导权的转移,即由资产阶级领导的革命转变为无产阶级领导的革命.资产阶级领导的旧民主主义革命,是以建立资产阶级专政的共和国为目标,从而它的发展方向是资本主义社会.无产阶级领导的新民主主义革命,在革命的胜利发展中,客观上也为资本主义扫清道路,但为社会主义开辟更广阔的道路,从而它的发展方向,是革命胜利后直接过渡到社会主义.前者属于世界资产阶级民主革命的范畴,后者属于无产阶级社会主义革命的范畴.资产阶级领导还是无产阶级领导,既然是新旧民主     

照亮中国革命航道的灯塔——列宁关于民族殖民地问题的理论在中国革命中的运用和发展

第一次世界大战之后,世界进入帝国主义和无产阶级革命的时代,中国的革命也进入到一个新的时期,中国无产阶级登上了政治舞台,并且开始了它在革命中的领导作用。无产阶级要领导革命取得胜利,首先就必须正确回答中国往何处去的问题,并且要制订出一套能够指导中国革命的理论和策略。在世界历史上曾有过象法国大革命那样的资产阶级革命,也曾有过一九一七年的俄国无产阶级的社会主义革命。但是中国的革命是处在世界无产阶级革命时代的民主革命,是半殖民地半封建国家的民主主义革命,因此它不能是法国式的资产阶级革命,也不     

《呐喊》与《徬徨》的思想内容和艺术特色

《呐喊》与《徬徨》主要反映1911年辛亥革命前夕到1925年第一次国内革命战争以前这一历史时期旧中国的社会生活现实。这两部小说创作的年代,正是我国从旧民主主义革命跨入新民主主义革命的时代。这时资产阶级领导的旧民主主义革命在辛亥革命以后已经充分暴露出它的无力,从“五四”开始,历史已经进入无产阶级领导的新民主主义革命的时期,但革命的风暴还在前面,无产阶级暂时还没有和农民结合起来,广大人民还过着落后、痛苦的生活,这是一个     

认真学习总路线,提高历史教学工作水平

我们正在经历着伟大的历史转变时代,这就是我国正在向着社会主义前进的过渡时期。毛主席对我国历史这样的发展,早作了明确的规定。毛主席说:“中国共产党领导的整个中国革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动。这是两个性质不同的革命过程,只有完成了前一个革命过程,才有可能完成後一个革命过程,民主主义革命是社会主义革命的必须准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”(中国革命与中国共产党)一九四九年中华人民共和国的成立,标志着民主主义革命过程已经走完,我     

新民主主义革命

特别提示： 1919年到1949年是中国新民主主义革命时期。在总结前80年革命经验教训的基础上,新民主主义革命无论是在广度上还是在深度上都超过了旧民主主义革命：革命阶级广泛联合;新三民主义和毛泽东思想先后产生同时,这一时期中国经济和社会的近代化亦在曲折中发展、新民主主义革命时期革命高潮不断,成果斐然,其根本原因在于这场民主革命始终有无产阶级及其先锋队中国共产党的领导,这也是新民主主义革命“新”之核心所在。     

周恩来青年时期世界观的转变

周恩来是深受中国人民爱戴的无产阶级革命家和伟大的马克思主义者,同其他无产阶级领袖一样,他也经历了一个世界观的转变过程。五四运动时期,是中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变时期,这一时期,各     

中国共产党争取和实现革命领导权的回顾与思考——纪念中国共产党成立70周年

(一)无产阶级领导权的实质就是通过贯彻党的纲领、路线来实现无产阶级对同盟者的领导,使革命和建设事业按照党的纲领、路线所规定的方向不断发展。(二)在中国革命中,无产阶级实现领导权经历了严重的斗争。无产阶级要取得完全的巩固的领导权,引导革命走向胜利,不仅要克服民族资产阶级旧民主主义道路的幻想和影响,而且要揭露和挫败大资产阶级从革命内部分裂革命阵线、篡夺领导权的一切图谋。(三)在中国革命中,无产阶级领导权有一个逐步确立的过程。在不同的历史时期党运用马克思主义理论与中国实际相结合的原则的状况和党的自身建设的状况,决定着党的纲领、路线是否正确,党的组织是否坚强有力,从而直接影响着那个时期党对革命领导权掌握的程度,最终影响甚至决定着革命的成败。(四)新中国建立以来的历史表明,由于国内外的复杂原因,维护无产阶级领导权的斗争将是长期的。为了赢得这一斗争,当前最重要的是搞好党的思想、理论建设和干部队伍建设,认真贯彻全心全意为人民服务的宗旨,进一步密切党与人民群众的联系。 [由于本期版面所限,此文第四部分将于下期续登]     

浅谈如何认识大革命的领导权

如何认识大革命时期的领导权,在中国革命史和中共党史教学中仍然是一个值得说明白的问题。我认为,要全面地认识大革命的领导权,就应当把握住以下几个方面的相互关系。 (一)认识大革命的领导权与整个时代的关系认识大革命的领导权,应以这一时期所处的时代特征为依据。长期以来,多数坚持大革命是无产阶级领导的观点,但对当时所处的时代强调不够;少数认为是资产阶级领导的观点,则根本脱离了这个时代。中国大革命发生在第一次世界大战和俄国十月革命胜利之后,是帝国主义和无产阶级革命的时代内发生的。在十月革命的影响和列宁的号召下:1919年爆发的“五四”运动,揭开了中国新民主主义革命的序幕:从此,无产阶级就成为了这个时代的中心,决定着中国革命时代的主要内容和发展方向。这是因为:从中国与世界革命的联系上,“五四”运动以后中国发生的反对帝国主义的革命,它已不再是旧的资产阶级和资本主义的世界革命的一部分,而是无产阶级社会主义世界革命的一部分。这时中国工人阶级已经实现由自在的     

“中国革命历史陈列是一部很好的教材”——中国革命博物馆中国革命史陈列简介

中国革命博物馆的基本陈列——中国革命史展览,经过修改已于今年7月1日正式开放。修改后的中国革命史陈列,把旧民主主义革命与新民主主义革命融为一体。上限起于1840年鸦片战争,下限止于1949年中华人民共和国成立。这样处理,有助于使观众全面了解中国民主革命的发生与发展,了解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。修改后的陈列由10个单元题和59个组题组成。10个单元题即:中国半殖民地半封建社会     

革命历史歌曲在历史教学中的运用

小学历史课本下册从第七课到十五课是讲述中国现代史——1919年五四运动起到1949年新中国建立的民主主义革命史。在这个历史时期,产生了许多优秀的革命历史歌曲,反映了当时的时代风貌和革命历程,歌颂了中国人民在中国共产党的领导下前赴后继,推翻三座大山,建立了中华人民共和国的光辉业     

中共在大革命时期对无产阶级领导权思想的探索及启示

无产阶级领导权不仅是区分中国新旧民主主义革命的主要标志,而且是我国新民主主义革命的核心问题,决定着革命成败与国家前途。中共在成立后不久便对无产阶级领导权思想进行了探索,对中国革命以后的发展提供了重要启示。     

试论我国为什么会形成共产党领导的多党合作制

我国实行多党合作制并且在革命和建设事业中作出了巨大贡献,它是由我国的具体国情决定的.实行多党合作制是无产阶级领导中国革命取得胜利的需要;在半殖民地半封建的中国,民主党派要得以生存和发展,就必须与中国共产党合作;共产党与各民主党派有合作的历史;多党合作制中必须坚持共产党的领导,这是中国社会发展的必然.     

新、旧民主主义革命之比较

旧民主主义革命和新民主主义革命是两个既相联系又相区别的不同概念。新旧民主主义革命的主要对象和动力是相同的,它们的区别主要是领导权不同。旧民主主义革命是由资产阶级领导的,以建立资产阶级专政的政权和资本主义制度为目的,其指导思想是资产阶级民主主义思想。新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的民主革命,在第一阶段它以建立各革命阶级联合专政的新民主主义国家为目的,这个革命的前途是使殖民地或半殖民地社会走向社会主义,指导思想是马克思主义。所谓“新”,是相对于17—18世纪欧…     

跨越“资本主义制度卡夫丁峡谷”的前提

马克思跨越"资本主义卡夫丁峡谷"理论中提到的"俄国革命"和"革命"既不是社会主义革命,也不是资产阶级革命,而是由无产阶级领导的、以沙俄政府为革命对象的新民主主义革命。必须坚持无产阶级的领导权、坚持土地公有制和发达资本主义国家的文明成果向实施跨越的国家转移是跨越"资本主义制度卡夫丁峡谷"的三个必要前提。     

中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的原因——兼谈新民主主义革命的开端

史学界关于新旧民主主义革命研究的文章很多,然未有一篇论及中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的原因。为此,本文从资产阶级领导的辛亥革命的失败、无产阶级的成长壮大,新文化运动的兴起,俄国十月革命的胜利对中国社会的影响,五四运动的爆发、中国共产党的成立,六个方面对此问题进行论述。其中,由于涉及到新民主主义革命的开端问题,因此,本文也对此问题简单地加以论述。     

中国近现代史：第一部分 主要历史发展线索和基础知识概要

基本线索：鸦片战争到1949年中华人民共和国成立是中国近代历史时期。这一时期，我国处于半殖民地半封建社会。它可分为前后两个阶段：1840年鸦片战争到1919年五四运动，是旧民主主义革命时期(资产阶级领导1；1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期(无产阶级领导）。     

中国革命史复习要点

中国革命史是电大必修的公共政治理论课,旨在通过学习中国近现代革命运动的历史,掌握中国革命发展的规律、特点和基本经验,学习马列主义、毛泽东思想的基本理论。由于中国革命史具有政治理论和历史课的双重特点,因此要求学生要掌握中国革命的基本理论和基本史实。史与论的有机结合是这门课的特点。中国革命史复习与考核的内容依据是基本教材《中国革命史》(何沁主编,中央广播电视大学出版社出版)。《中国革命史自学举要》和《甲