中外合作办学高校学风建设问题浅论

通过广泛调研和具体分析,论述了中外合作办学高校大学生学风建设的问题,指出了当前学风建设的重要性,分析了学风建设的现状和存在的不足,认为加强学风建设,必须充分发挥辅导员的思想引导作用,必须建立和完善相应的管理制度,必须将党建工作和学风建设相结合,必须十分重视校园文化建设.     

加强大学生学习心理辅导,促进学风建设

优良的学风是高校的灵魂之所在,为了使学风建设取得良好的成效,必须从影响学风建设的内在因素出发,加强大学生学学习心理辅导,促进学风的健康发展.     

当前大学生学风问题分析及对策

人才的成长、教育的成败与学生的学习风气紧密相关，是学校办学水平的重要体现，也是学生得以健康、全面发展的重要条件。本文旨在分析学风问题存在的主要因素，积极采取措施，有效加强学风建设，促进素质教育落到实处，努力为大学生提供一个健康成长、顺利成才的有益环境。     

关于大学生优良学风建设的思考

优良学风建设是大学生素质教育的客观要求,也是保证高等教育质量的重要前提,本文探讨了学风建设中应当遵循的几种原则,并论析了学风建设的具体途径与方法。     

大学生学风问题探微

本文从大学生的心理方面分析探讨了影响学风问题的因素,并提供了建设良好学风的对策,旨在为扭转我国高等学校的学习风气提供一些指导。     

辅导员视角下大学生学风现状分析

学风建设成为了当前高校改革与发展的重要目标,加强学风建设是保证人才培养质量的基础。辅导员是大学生日常事务的管理者和和服务者,对学风现状能够较为全面的了解,要充分发挥辅导员在学生建设中的引导和促进作用。     

大学生学风状况与高校学风建设

近年来,在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象,在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下,如何抓好大学生的学风,已成为众多高校关注的共同问题。本文在全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学要求的基础上,试图找出问题,探索解决方案,并有效进行教学管理体制的深入改革,同时在加强和改进高校学风建设、制定相关的教学管理措施等方面作一些探索和研究。     

浅议医学院校大学生学风建设

当前,医学生出现厌学、逃学、学习动力不强、学习兴趣低下等情况,鉴于此,本文从加强学习动力、端正学习动机、提高学习兴趣、树立良好的医德医风等方面,提出了一些促进医学生学风建设的措施,以有助于加强医学生的学风建设。     

正确处理大学生心理矛盾 建立良好的学风

大学一年级是整个大学时期良好的学风的基础,解决好一年级学生的心理矛盾是建立良好学风的关键。     

浅论高校学风建设

针对目前高校学生学风建设方面存在的问题,提出如下举措:一要树立正确的教育理念;二要加强教育,激发学生学习动力;三要深化教学改革,严格管理制度;四要加强校园文化建设,营造良好的育人氛围;五要加强领导,齐抓共管。     

走进校园看学风

引子:前几日,经过上海应用技术学院的校门,有一条横幅很是醒目:“教学质量是高等院校的生命线。”而这几天翻开本市几所著名高校的校报,几则消息也令人触目惊心:本市部分高校的部分学生学习成绩滑坡,期末考试不极格人数有上升趋势。面对这些情况各个学校也都拿出了应对措施:交通大学明确表示不会因为不及格的人数增多而降低考试的难度;东华大学、上海海运学院则就学风、教风建设进行了全校范围的大讨论;华东理工大学则发布了“关于加强学风建设和考风建设的通知”。大学学风究竟怎么了?带着这个疑问记者走进了校园。     

如何加强大学生学风建设

大学是培养社会人才的摇篮,但是当代大学生的整体素质却有待加强,逃课率高、旷课率高、学习注意力不集中、综合素质差等问题较为突出,因此有必要加强大学生的学风建设,提高大学生的整体素质,为社会输送优秀的社会人才。本文从当代大学生学风建设的现状入手,分析当代大学生学风建设中存在的问题,提出加强大学生学风建设的具体措施,以提高大学生的整体素质和大学校园的整体风貌。     

浅论高校大学生创新教育“四要素”

随着我国经济和科技发展逐渐进入更高的阶段,对于创新的需求也越来越强烈。高等院校不仅要教给学生知识,还需要指导学生具备创新的能力,创新能力是对高校教育的更高要求,也是学生学习的重要目的之一。创新教育需要着重考虑以下几个要素:创新需要扎实的专业知识;创新需要多学科交叉知识;创新需要对项目有深刻全面的认识;创新需要思想的自由放飞。文章通过对创新基本要素的梳理,更好地为高校创新教育提供指导方向和思路,使学生具备更强的创新能力,并通过教学实践,不断完善、夯实创新基础,提升高校创新能力教育水平。     

大学生学风实测及评价体系初探

本文主要讨论学风的量化方法及其测定和评价问题。学生是学习的主体,在相同条件下,学风好坏,往往直接左右学校的人才培养质量。因此,抓好学风是学校建设中一个非常重要的方面。为此首先要对学风的含义、范畴有个清晰的看法,对其衡量标准有相对统     

学风建设与大学生素质提升关系分析

主要从高校学风建设的现状开始分析,阐述了学风建设与大学生素质之间的关系,在学风建设过程当中应当遵守的基本原则,文章结合笔者实践工作经验粗浅地提出了几点加强学风建设的措施,与大家共同探讨。     

浅析高校大学生的学风建设

近年来,伴随着高校扩招,高校学生之间存在着良莠不齐的现象,随之而来的高校大学生旷课、违纪甚至是犯罪率都有了小幅的提升,而现在社会对于高校大学生的学习、生活、就业等重重考验下,高校对于培养大学生的责任也越来越重大,那么如何在这种情况下,抓好大学生的学风建设,也就成了高校教育工作中刻不容缓的事情,本文从高校辅导员的角度入手,浅谈高校大学生的学风建设。     

关于加强大学生学风建设的思考

本文根据扩招以后高校学生的实际,提出了加强大学生学风建设应该以学生为主体,教师为主导,学校各部门齐抓共管,共同把学风建设这一长期、系统的人才工程落实到实处的基本思路。     

大学生学风现状的调查与思考

学风是一所学校的灵魂。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力、健康成长。本文通过我校学风状况的调查问卷,以期全面了解学校在校大学生的学风状况,探寻学风建设的有效途径和举措。     

大学生学风基本状况与建设策略

通过对西安地区10所高校在校大学生的问卷调查发现,就整体而言,当前大学生的学风处在并不理想的状态。应从多方面抓起,促进大学生学风的改进。而大学校园文化的改善是最直接、最重要的因素。