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《唐宋词选释》旨在“体现出词家的风格特色和词的发展途径”, “为提供古典文学研究者参考之用”,其在选录、注释与鉴赏三方面都表现出对唐宋词“广”、“深”方面的挖掘. 相似文献
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李济阻 《中学生读写(初中)》2006,(3):18-18
“云藏鹅湖山”本来是极平常的自然现象，但在作笔下，劈头就是“被谁偷了最高山？将谓六丁移取去，不在人间”山可偷，已是相当新奇，何况又具体怀疑到六丁（道教神名，火神）身上去，这就更加生动。一个普普通通的题材，经这么一构思，便妙趣横生了。 相似文献
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马兴荣 《楚雄师范学院学报》2003,18(4):1-7
一、“词”的名称确定于北宋元间起源于唐五代而大盛于宋代的“词” ,他的名称起于何时 ?固定于何代 ?历来有不同意见。当代任半塘先生认为“唐代歌辞名称只有‘曲’或‘曲子’、‘大曲’ ,‘唐词’是由宋人喊出来的。”[1] 施蛰存先生认为“从晚唐五代到北宋 ,这个‘词’字还没有成为一种文学形式的固有名词。……南宋初期之后……作为一种新兴的文学形式的固有名称 ,‘词’这个名词才确定下来 ,于是有了‘诗词’这个语词。”[2 ]我认为“词”的名称的形成、固定 ,是经过一个漫长时期的 ,就现存有关资料来看 ,如 :开元中……上曰 :赏名花… 相似文献
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读了张思明老师的《用心做教育》，内心真是感慨颇多，每读几页，内心就会涌出许多感动，也有许多感想。 相似文献
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邓乔彬的《唐宋词艺术发展史》是其近年来词史研究的一部新作。全书以文化的发展与转换理论为枢纽,考察唐宋词的思想内容、艺术形式、创作风格以及词人流派的主要变化。具有鲜明的学术个性和独创性,具体表现在,运用文化转换理论,描述与评价唐宋词的发展历程,使读者在系统了解唐宋词艺术发展的同时,也能了解这些艺术特点形成的文化背景。 相似文献
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《西厢记》为元杂剧文采派的代表作,长亭送别又是该剧的精典一折。其语言除生动活泼口语化外,多具有诗词般的绮丽华美,有十余处融合化用宋词的意象与意境。 相似文献
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《放弃射门》是人教版小学语文第十册中的一篇讲读课文,课文讲述的是1997年3月24日的一场至关重要的英超足球联赛中,22岁的利物浦队前锋福勒在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那,为了不踢伤对方守门员西曼而放弃射门的事。 相似文献
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向明 《语文世界(高中版)》2001,(6)
我姓和，单名明。同学笑我向往光明就是还在黑暗。外号α粒子，因为我体积较大，“肥头肥脑”。走在街上大家都认识，因为我边走边作单摆振动。正是寂寞 17岁，白头发却也不少。和痞子蔡的共同点：戴大眼镜，天蝎座，喜欢蓝色，喜欢阅读、听音乐、看电视、打篮球。以前还经常杀几盘棋，现在已快金盆洗手。向往过平静的隐居生活。 哈代的小说挺优美、平和。其实，他的小说最大的魅力就在这种平和。娓娓道来，说着一个个不寻常的故事，说着主人公曲折的心路历程。开卷第一篇《葬在异乡的轻骑兵》还是在复习的紧张中偷闲读的。只觉得一位老… 相似文献
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或许是因为故乡处于海的怀抱,海给我的感觉是那样的亲切和神秘,蓝蓝的保护色亦是我的最爱。不知在从前,这样关丽的海洋充当着一个怎样的角色？它又有怎样的感情？站在海边,柔和的海风迎面吹来,海浪一浪接一浪地向岸边涌来。看着眼前这样舒适的水天一色的蓝,我不由得想起昨天看过的书—《大发现的时代》。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2016,(2):31-34
1981年出版的《唐宋词简释》是词学大师唐圭璋词学阐释学和鉴赏学的经典著作。唐圭璋20世纪三四十年代任教中央大学,教授词选等课程,以朱祖谋所编《宋词三百首》重编本为讲释之资,对其中词作随课讲授,撰有释词讲义文稿,文稿当时虽未刊行出版,但不少释文已在一些报刊中发表。对于报刊中的这些词作释文,1981年版的《唐宋词简释》多数虽已收录,但仍有不少释文遗收、失收,因此文章对这些词作释文加以辑录。冀以一定程度上还原《唐宋词简释》当年讲词、释词时的原貌。 相似文献
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【吴老师的话】一开篇,小作者就以精练的语句,道出了海伦·凯勒的不幸;接着引用贝多芬的名言,一位与不幸抗争的强者形象仿佛就在读者眼前。小作者详略得当地写清了阅读《假如给我三天光明》的感想:先用简洁的语言概括文章的主要内容,接着浓墨重彩地抒写了阅读后的感想。海伦·凯勒是“灯塔”,那份不屈服于命运的坚强,既照出了小作者的差距,又教会了她“珍惜与感恩”。 相似文献
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尹如娜 《湖南科技学院学报》2014,(9)
文章对《宋词三百首》中的叠音词,进行穷尽式收集、整理、归纳、统计,分析了叠音词的构造形式及意义,并探究了其词性分类,为后人继续研究叠音词提供参考。 相似文献
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彭帆 《黄冈师范学院学报》2013,33(1):37-39
20世纪80年代以来,宋词传唱研究,其论题主要集中在宋词传唱者研究、传唱方式研究、传唱对宋词发展的影响研究等方面,综合考察这个时期的宋词传唱研究情况,是为了推动该项研究的进一步深入。 相似文献
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孙翠琴 《渭南师范学院学报》2012,(9):71-73
夏承焘先生的《唐宋词欣赏》是一部解读唐宋词的经典之作,格调高尚、立意清新,全书收录三十九篇短文,篇篇引人入胜。先生以文人敏感的心思品味古词,神交古人,知人论世,见微知著;以艺人浪漫的性情创造词境,陶醉其中,逍遥自在。解读合情合理,细致入微,是我们学习和欣赏唐宋词的必读之书。 相似文献
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王红子 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,是以学生的可持续发展为主体,以学生的个性发展为本位,以学生的创造性发展为本位.教育工作者在参与新课改的实践中,运用自己的智慧和热情,确立行动目标,迎接教育的挑战. 相似文献
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张向萌 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):55-56
从文献上来看,用系统功能语法进行语篇分析和文体分析的研究已非常普遍,但应用于宋词英译方面则并不常见。本文拟从韩礼德的三大元功能之一的人际功能入手,探讨宋词《渔家傲》的英译文。希望本文的分析能给翻译研究带来一些启示,同时也希望借本文的讨论来进一步验证系统功能语言学在宋词英译文分析中的可操作性和可应用性。 相似文献