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作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(21)
<正>在初中语文教学中,小说是重要的内容部分。在新课程改革背景下,要实现初中语文小说的审美教学,提高学生审美能力与整体的综合素养,就要将审美教学作为一种实施手段,并充分发挥语文教学的作用,增加学生对语文小说的兴趣,从而提高学生的语文素养。一、小说审美教学的发展现状1.审美观念随着时代的不断进步与发展,在整个经济不断提升与发展中,人们的价值观念与审美观念都发生了较 相似文献
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小说作为文学的重要组成部分,有着别具一格的魅力,更是审美教学的宝贵财富。以小说教学为基础,对初中语文课程实行审美教学,一方面可以提高学生的审美能力,另一方面能促进学生语文水平的提升。本文分析了初中语文小说教学的现状,探讨了如何在初中语文小说教学中实施审美教学。 相似文献
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《考试周刊》2021,(18):29-30
在中国新的基础教育课程改革不断推进、不断深入的过程中,初中语文教学在教学模式、教学方案、教学目的以及多种方面都发生了巨大的改变,现阶段的初中语文教学更加重视学生的基础素养和基础能力,更加重视对学生的文学基本素养的培养与提升,尤其是在初中语文教学中的作文教学与考核中,学生的阅读理解能力和语言交际能力的受重视程度大幅度提升,不少学校以及教师开始尝试将初中语文作文教学与考核作为学生语文综合能力提升与检验的重要渠道。而为了使学生的阅读面和实际作文能力能够支撑初中语文作文的教学需要,目前的初中语文教学改革中,许多学校、教育领域的专家学者正在尝试探索具有一定可行性的、能够应用在初中语文作文教学中的课外阅读与拓展训练方案。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>当今时代发展迅速,社会对人才的要求也随之不断提升,传统的教学模式下培养的学生已经无法满足社会的要求,广大教育工作者都在不断探索新的教学模式。作为培养学生思想的主要课程,语文教学更是改革的重点,然而在初中语文课堂教学的改革的同时也产生了诸多问题,在一定程度上影响到了语文教学的效率。本文就初中语文课堂教学改革进行相关讨论,进而提出相关建议。一、初中语文课堂教学改革现状1.淡化语文的工具性 相似文献
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吴美玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。一、关心爱护学生,有效提升学习动力在长期的初中语文教学中,笔者总结出一条重要经验,即和谐的师生关系有助于提升学生的学习动力。针对这一特点,笔者在教育教学工作中关心爱护学生,努力为学生营造和谐的学习氛围,提高他们的学习积极性。 相似文献
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在初中语文新课程改革中,作文教学无疑是一个难点,长期以来,作文教学难、学习难都是困扰初中语文教师的重要话题之一.在当前新课程改革不断深入推进的背景下,广大初中语文教师应当潜心研究新课程理念,并落实到作文教学改革之中,全面提升教学成效.作者多年从事初中语文教学,在作文教学改革中开展了一些积极的探究与尝试,在激发学生作文写作兴趣、优化作文教学过程、提升教学成效等方面取得了初步成效,在此作简要论述. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(21)
<正>阅读教学是语文教学最重要的内容之一,是培养学生的语文素养,提升学生认知能力的最重要手段。但在长期的语文教学中,课堂教学更加关注语法、结构、句型等细枝末节,没有把阅读的优势发挥出来,导致学生的潜力得不到发挥。随着新课程的实施,很多教师认识到阅读的重要性,也从多个方面对语文的阅读教学进行了研究。本文结合笔者的教学实践,从初中语文阅读教学深阅读的角度进行探讨,希望能改进初中语文的阅读教学,提升学生的语文修养。一、初中语文阅读教学的现状随着课程改革的不断发展,很多教师已经认识到 相似文献
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黄成信 《宿州教育学院学报》2005,8(4):65-66
近年,初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点一一活动课.在一些中学,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起.占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎.语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措.…… 相似文献
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在初中语文教学中,作文教学一直以来都是教学的难点.教师在作文教学中难以寻找到有效的切入口,学生在作文学习中难以实现较快提升.针对这样的作文教学现状,作为初中语文教师,应当静下心来研究作文教学的出路,为提升作文教学成效寻找突破口.笔者多年从事初中语文教学,在作文教学方面开展了多项尝试与探究,学生的学习兴趣以及教学成效都得到了明显提升,本文将作简要论述. 相似文献
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2001年6月国家实施新课程改革以来,初中语文教学取得了骄人的成绩。但随着改革的深入,在此过程中也出现了一些问题。本文结合作者在初中语文教学过程中的一些实践,对初中语文的教学方法作了一些思考,并在此基础上,对提升初中语文教学的途径进行了一些探索,以期能对优化初中语文教学提供一些参考,并能提升初中生学习语文的兴趣。 相似文献
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现行九年制义务教育实施以来,我国语文基础教育取得了显著成效。然而,在二十一世纪新阶段,我国初中语文教育依然采用过时的教学模式,使我国初中语文课堂教学状况堪忧,严重影响着初中学生语文自主学习的能力和我国国民文化素质的提高。本文中,笔者重点围绕我国初中语文课堂面临的教育问题,分析在语文课堂教学环节中遇到的教学瓶颈,从教学方法和教学制度等方面的改革出发,提出一系列旨在提升初中学生语文课堂自主学习能力的措施,促进我国初中语文教育的发展和学生综合素质的提升。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,其对初中语文教学提出了更高的要求,激发学生的学习兴趣,改革教学方法,实施素质教育成为了当前初中语文教学的具体任务。本文依据笔者的实际工作经验,研究了在初中语文教学过程中,如何提高学生的学习兴趣。 相似文献