处理亲子问题请不要流于表面

你相信你的孩子吗？也许,你会觉得这个问题很好笑,哪有家长不相信自己孩子的。但是,现实情况却是,很多家长并不能做到对孩子完全信任。 和谐的亲子关系来自于家长与子女双方的互相信任。在白天,家长要承受工作中的各种压力,下班回到家中已是身心疲惫。在这种状态下,一些家长处理亲子问题时显得流于表面,这正是导致亲子关系出现危机的根本原因。     

请不要伤害我们

呱呱呱,白肚皮,绿衣裳,这就是我,一只小青蛙。春天到了,气候开始转暖,柳枝开始吐绿,我就破卵而生了。刚刚出生的我,穿着一件乌黑的礼服,拖着一条扁扁的尾巴,成天在水里游来游去。那时,我叫蝌蚪,模样像鱼。从小到大,我无时无刻不在“自我更新”。先是长出腿     

请不要看饭添菜

猎狗们发现,大兔子往往比小兔子更难捉到,可是,无论捉到大兔子和捉到小兔子,得到的奖赏却差不多。善于观察的猎狗发现了这个窍门,专门去捉小兔子。     

请不要让作者等待太久

目前查阅某学术理论刊物登出编辑部启事一则,称向该刊投寄的稿件6个月不见采用通知者,作者可自行处理。读后心中不觉一沉,立时涌起快快不悦之感。 期刊编辑部在收到稿件后,在各刊规定的期限内(30—90天)发出是否采用的通知,快者在此期限内已经见刊。且不说文化部、新闻出版署曾专门发过有关     

家长,请不要溺爱孩子

俗话说:若要小儿安,常带三分饥和寒。家长千万不能溺爱自己的孩子。     

请你不要来缠我

喂,看到前面的那个男生了吗？就是那个身高l米78,60公斤、视力1．5、头发飘逸、剑眉飞扬、校园十大帅哥之一,学校富有四公子之一,他乃是小女相思若干天的意中人伊腾智也。     

请不要把我当公主

亲爱的妈妈:您好!转眼间,我已经度过了14个严寒酷暑、春暖秋凉,而现在的我已经长大,已不再是您心目中的那个不懂事的小孩,所以请您不要再把我当成     

请不要在电梯里打电话

随着手机在大众的普及，我们的生活方式也被手机所影响和改变着。尝试过在公共场合里被他人接听电话的声音所打扰？现在美国的一份调查报告正是关于对待不同的公共场所接听电话的接受程度。     

请不要早早放弃仰望星空

我在大学里总是和周围的同学吵架。 我并不是个暴脾气、爱挑起事端的人,只是常常对大学生的生活方式采取一种沉默的不以为意,一种俯视的不敢苟同。这种态度很容易被人察觉,同学往往气闷一会儿,还是忍不住和我争辩起来。     

请不要鼓励孩子们的“肤浅”

作为科学教师,要坚决摒弃弄虚作假、花俏低效的做法,引导学生走出雾里看花、水中捞月的误区,由浅入深,由表及里,善于透过现象看本质、抓关键,切切实实培养学生的科学思维和创新精神。     

电脑,请不要“聪明”过头

在日本,电子游戏的更新让人眼花乱,从当年的“魂斗罗”、“俄罗斯方块”至今天的“巴士帝国”、“大富豪”,家长们的担心却愈发难以消除。就在大人们为孩子购置电脑而反复权衡利弊,举棋不定的时候,首创电子游戏的日本电脑厂家又发明出新的游戏产品——“电脑饲养宠物”,上市后颇受青少年的青睐。美智子家的电脑“养”了4尾“霓虹灯”（一种热带鱼）。电脑用后不关机或中途较长时间停顿时,机里的软件就会自动换上鱼缸画面,你事先选定的那种鱼活灵活现地出现在屏幕上。由于画质很好,看上去有如真鱼缸一般,这还是一种较简单的电脑使…     

亲子关系核心问题：亲子冲突

亲子关系是影响儿童个性与社会性发展的重要因素。本文从亲子关系中的核心问题：亲子冲突方面对国内外亲子关系的研究进行了综述,并对目前国内外在该领域研究中存在的问题及发展趋势给予了分析。     

亲子关系核心问题:亲子冲突

亲子关系是影响儿童个性与社会性发展的重要因素。本文从亲子关系中的核心问题:亲子冲突方面对国内外亲子关系的研究进行了综述,并对目前国内外在该领域研究中存在的问题及发展趋势给予了分析。     

关于砼构件表面缺陷问题分析及处理

本文着重介绍关于砼表面缺陷问题分析及解决措施以确保其质量要求。     

浅谈化学材料的表面处理

化学表面处理的技术要通过一些特殊的技术手段,对于现有的化学材料的表面进行重新改造。在表面处理的过程中,有可能发生一些物化方面的反应,通过这种方式来完成表面的改变。化学材料的表面处理实际上是化学学科的一个重要应用领域,经过很长一段历史时期的发展,其领域的技术已经相当成熟。本文将以化学材料表面处理技术的发展现状和背景作为主要的切入点。重点论述例如化学镀、电镀和激光表现处理技术等具体的化学材料表面材料技术。     

中国家庭亲子阅读存在的问题及思考

探讨了发生在家庭环境下的家庭成员和婴幼儿(0~3岁)之间围绕多元化早期阅读材料开展的互动分享式阅读过程。主要从参与主体、阅读理念和阅读环境3个方面剖析了当前国内家庭亲子阅读的现状及存在的问题,并提出了改进建议。     

数学课堂,请不要满堂灌——关于学生独立作业时间的思考

巴甫洛夫关于课堂上数学练习的时间有过详细的论述。数学老师如能在课堂上给予足够的时间让学生进行独立练习,并进行讲评,那效果自然是不言而喻的。而如果新授结束后,学生在课堂上没有练习的时间,就只能留到课后,学生交上来的作业质量就不过关。因此,怎样才能保证数学课堂独立练习的时间呢?     

只要甜蜜不要伤害——请保护你的好“色”宝贝

色彩鲜艳的各种饮料、有精美图案的奶油蛋糕、五颜六色的糖果,都在用它们漂亮的外表刺激着小朋友们的食欲。殊不知,这些食品光鲜亮丽的外表下,却隐藏着许多不健康的因素,不加以注意就可能损害儿童的健康。