对亲情与爱情的矛盾思考

《儿子与情人》是D·H·劳伦斯的早期代表作品。本文通过对《儿子与情人》的主次线索的分析,进一步了解亲情与爱情矛盾运动,了解其背后的真正意蕴。即透过《儿子与情人》,发现亲情与爱情这对矛盾之间随文本不断发展完善的真正意义。通过线索分析进而揭示出亲情是大于爱情的,强调了亲情的意义。     

对亲情与爱情的矛盾思考——《儿子与情人》线索分析

《儿子与情人》是D·H·劳伦斯的早期代表作品。本文通过对《儿子与情人》的主次线索的分析,进一步了解亲情与爱情矛盾运动,了解其背后的真正意蕴。即透过《儿子与情人》,发现亲情与爱情这对矛盾之间随文本不断发展完善的真正意义。通过线索分析进而揭示出亲情是大于爱情的,强调了亲情的意义。     

谁是爱情的主导者?

随着《我的野蛮女友》、《我的老婆是大佬》、《老婆大人》等一系列关于女性在爱情中占主导地位的片子越来越多,以往有说女人过于霸道会吓跑男人,如今,这已成为潮流的新向标。通过下面的测试,了解你跟"他"之间的爱情谁才是真正的主导者?     

爱情不应是禁区

写下这个题目的时候.蓦然发现类似的标题在1999年的《当代学生》上已经出现过——《让我们一起谈爱情》。是从心理学角度与当初和你们同龄的少年谈论爱情的一组文字。“谈爱情”,可以理解;“读爱情”,似乎不那么顺口。真是这样的吗?其实只要想一想就会发现,无论是“轻舞飞扬”还是《乱世佳人》,“读爱情”陪伴着你们中的很多人一起成长。曾经“犹抱琵琶半遮面”的语文课本也开始“解冻”了,出现了直面爱情的篇章。不过,“读爱情”并不简单.为什么要读?怎样读?读什么?回答起来真不那么容易。我们今天的专题就正是为了回答这些问题而做的一种努力。——编者     

《嫌疑人X的献身》之爱情的悖论研究

《嫌疑人X的献身》是日本知名作家东野圭吾的作品,"献身"是小说中的最关键的部分。而构成"献身"这一行为的直接原因是主人公石神对婧子的"爱情",以"爱情"为名的"献身"是否真正出于爱情?文章将从角色设定、心理诱因、现实因素等三个角度来论述《嫌疑人X的献身》中伟大的"献身"并不是出于真正的爱情,而仅是因为爱情的悖论。     

浅析情景喜剧《爱情公寓》中的后现代主义元素

近两年来,以《爱情公寓》为代表的情景喜剧逐步走上了荧屏,红遍了大江南北,这一部部融合了多种元素的情景喜剧,后现代主义元素也深入其中,突出表现在形式和语言的颠覆传统等方面,给人带来全新的视觉享受。本文就由此入手,探讨情景喜剧《爱情公寓》中的后现代主义元素。     

掀开爱情作品教学的红盖头

千古绝唱千古情,情到深处天地恸。从中国的《孟姜女哭长城》到《孔雀东南飞》,从莎士比亚的《罗米欧与朱丽叶》到欧·亨利的《麦琪的礼物》,人间多少绝唱千古颂,多少真情世人赞。爱情,一个古老而永恒的话题,一个妇孺皆知,伴人终身的字眼。然而,在我们许多语文老师的课堂上被偷偷的隐匿起来,不敢正视,不敢面对,唯恐自己的学生被玷污。殊不知这是对人性的抹煞,对真情的毁灭,对灵魂的戕害,对性格的扭曲。那么,作为新教改形式下的初中语文教师怎样站在“爱情作品教学”的殿堂前,大胆掀开“爱情作品教学”的红盖头?柏拉图这样告诉我们:爱情是上帝…     

正确处理语文教材中的爱情题材

中学语文教材收集了不少涉及爱情内容的课文,如《牛郎织女》、《王贵与李香香》、《孔雀东南飞》等。教师在教学中处理好这些爱情内容,对发挥教材的育人作用,引导正值青春期的中学生身心健康发展,有着十分重要的意义。那么,如何正确处理语文教材中的爱情题材呢? 1.转变教育思想,大胆处理爱情题材。 在语文教学中,还有不少教师谈爱色变,讳莫如深,他们讲授到爱情内容,常颐左右而言他,草草收     

爱情不总是美好

关于爱情,每个人都有自己独到的见解。 法国女作家布里吉特·吉罗出版了短篇小说集《爱情没那么美好》。书的封面上赫然写着这样一句话：＂爱情死亡之前,有十一种弥留的状态。这些故事里埋藏着爱情最真实的模样。＂     

以爱情的名义永生永世--马尔克斯《霍乱时期的爱情》浅析

本文对马尔克斯《霍乱时期的爱情》一书中关于爱情的种种因素进行梳理和分析,从爱情这种人类原始情感出发去探寻生命的奥秘以及生存的选择方式。同时也注意到爱情伴随着的各种痛苦体验与悲剧元素,力求从这些要素中找寻爱情的奇妙所在。     

《长生殿》与《牡丹亭》的爱情

《长生殿》与《牡丹亭》,堪称中国文学史上描写爱情的经典著作。但是很多人在赞扬杜丽娘"至情"的同时,却对李杨爱情加以否定。无论从创作者意图、剧作本身还是社会影响来看,李杨爱情都可称是真正的爱情,值得歌颂。     

经典爱情

一个眼神,一张纸条……懵懂的我们便谈起了“爱情”,可你懂什么是爱情吗?甜美的爱情背后是沉甸甸的责任。只有俊美的外形支撑不了爱情的天空……它的含义太广,内容太多!年轻时,我们不懂爱情,真正的、经典的……     

论爱情

弗朗西斯·培根(1561-1626)是17世纪英国著名的思想家、政治家和经验主义哲学家,同时又是实验科学的先驱者。《培根论说文集》共收论文58篇,涉及到人生世事的方方面面,经历近30年不断的修改和完善,是培根毕生经验的总结。本文选自《培根论说文集》第十篇。古往今来,爱情一直是人类永恒的话题,所以在数千年后的今天,我们依然会为埃及艳后和美女海伦的故事心驰神往,让好莱坞斥资数亿一拍再拍。然而究竟什么才是真正的爱情?培根精辟地阐述了他的看法,也值得我们后人去学习和借鉴。     

《野草》实为爱情作证

鲁迅的《野草》是一部具有神秘色彩的象征主义散文诗集。发表方式的独特,出书编序的慎重,隐晦难懂的意蕴,说明《野草》的创作有别于《呐喊》和《彷徨》。鲁迅似乎并不在意读者懂不懂,但《野草》却是鲁迅的最爱。鲁迅一再申明,他并不希望青年读他的《野草》,《野草》只属于他自己。真正走进《野草》的艺术世界,才发现这部诗集实为爱情讴歌,为爱情作证。其实,《野草》是一部具有象征意蕴的爱情散文诗集。     

风烛残年几人生——解读莱辛对老年妇女爱情权利的呼吁

《又来了,爱情》是多丽丝·莱辛晚年创作的一部作品,在这部作品中,多丽丝.莱辛以其深刻的人道主义精神关注老年妇女的情感世界,为老年妇女追求爱情的权利进行呼吁。本文通过细读《又来了,爱情》中的主人公老年妇女萨拉.德拉姆对于爱情可望又不可及的情感世界,解读莱辛站在人道主义的立场为维护老年妇女的爱情权利发出的痛切的呼吁。     

我们如何看待爱情

歌德在《少年维特之烦恼》里说过:哪个少女不善怀春,哪个少男不善钟情。爱情,它神圣、高尚、纯洁无瑕;它好似玉液琼浆,令世人如痴如醉、心驰神往。千百年来,人们为了追求它,不知留下了多少可歌可泣的动人篇章!那么,处于花季年龄的你,又是如何看待爱情,如何看待爱情和学业的关系的?我们一起来看看《课堂内外》2007年度特别策划——人生不得不面对的10个话题之五:我们如何看待爱情?     

湘云与宝玉:《红楼梦》爱情纠葛中的又一主线

:《红楼梦》的爱情纠葛不只是贾与林、贾与薛两条主线 ,还有贾与史之第三条线。三条线交叉冲突的结果是林黛玉殉情而逝 ,薛宝钗虽然名义上嫁与贾宝玉 ,却丧失了真正的爱情 ,真正与贾宝玉产生爱情的是史湘云。然而史、贾却没有结为正式夫妇 ,他们的爱情只是草露苟合。这也是《红楼梦》的真正悲剧之一。     

在爱情面前忏悔

我们始终相信一种真诚的爱情，所以我们一直在寻找一种真诚的爱情。在《白豆》里，我们找到了，一个西部原野叫做下野地的粗犷的爱情，用它最质朴的方式打动了我们。它在一个充满原始意味的地方描述了一些人为了爱情杀人或被杀的惨痛经历，给读者以深深的震撼。爱情少不了你争我抢，在《白豆》中，杨来顺、胡铁，还有马营长在发现了白豆这样一个真正的女人之后，     

河边的爱情

今天读来,《诗经》真正活下来的诗是那些爱情诗;而阅读《诗经》中的爱情诗我发现了一个动人的情节:这些爱情大都发生在河边,爱的歌咏有很多都同河流与河水有关。那首开宗明义且家喻户晓的《周南·关雎》写的就是河边的爱情:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”当然你可以说这“关关雎鸠,在河之洲”是一种     

爱情是个进步

“爱情”能不能入“课”?教育该不该涉足爱情领域?这是一个无法回避的问题。前不久上海50多所中学的初三学生领到了全新的语文教材,课本第二单元就是“爱情如歌”。最近“中学生爱情教育读本”《当情窦初开的时候》,又在校园悄悄传开。可是,这样的教材,却备受怀疑与争议,一些老