共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
思维的批判性是人的思维方式的一项重要品质,它在人类自由的精神生产中形成了思想文化的批判传统,并不断拓展运用领域,提升批判水平。批判性思维这一称谓涵盖了包括思维的批判性在内的众多思维品质,"评判准则+思维方式"构成了现实的批判性思维活动,不同领域的批判有各自不同的批判逻辑。批判性思维教育是训练人的思维方式、培养人的思维品质的教育。大学开展批判性思维教育,要为培养思维的批判性品质创造良好的教育环境,处理好批判性思维教育与价值观教育的关系,加强关于批判性思维的逻辑研究。 相似文献
4.
在新一轮的中学课程改革的时代语境下,语文教育工作者致力于构建以学科素养为纲的语文课程内容体系,从而真正实现学生思维的发展与提升,并最终实现"立德树人"这一根本任务。这一重大问题是需要多角度做出思考和探索的,也需要相应教学评价的革新,语文高考首当其冲。本文试图以和语文高考具有一定可比性的美国SAT考试作为观察切入口,针对其中的批判性阅读考察模式探究对语文学科核心素养中"思维发展与提升"中针对批判性思维考查的一些可借鉴意义。 相似文献
5.
林运来 《福建基础教育研究》2023,(7):17-21
批判性思维是21世纪必备的公民素养,也是我国基础教育课程改革的核心目标之一.以高考数学全国卷试题为例,分析探讨批判性思维有效融入试题的可行路径:创设有疑可质的真实情境、优选典型多样的命题材料、设置综合开放的问题任务,突出理性思维的拓展引导等. 相似文献
6.
高考作文应重视学生批判性思维的考查,解决短板问题,借鉴国外作文特色,提高命题质量,全面提高学生的自我认识能力。 相似文献
7.
批判性思维是创造思维的核心部分,也是创新教育的基础,小学语文作为一门引导学生认识世界、发展思维的学科,在培养学生批判性思维中有着重要的作用和意义。本文即对小学语文阅读教学中如何培养学生批判性思维进行探讨。 相似文献
9.
10.
本文论述培养小学生批判性思维的方法,提出创设问题情境,树立批判性思维意识;引发独立思考,指导批判性思维方法;强化合作探究,深化批判性思维能力;实现科学评价,推进批判性思维发展的教学建议,从而让学生的批判性思维得到发展。 相似文献
11.
在小学语文阅读教学中,培养学生的批判性思维是重要的教学目标。教师应基于核心素养的理念,采取有效的策略,培养学生的批判性思维,不断提高小学语文阅读教学的质量和效率。 相似文献
12.
在小学语文阅读教学中,培养学生的批判性思维是重要的教学目标.教师应基于核心素养的理念,采取有效的策略,培养学生的批判性思维,不断提高小学语文阅读教学的质量和效率. 相似文献
13.
14.
15.
(一)引言王文彦、蔡明先生在他们主编的《语文课程与教学论》中指出:智力的核心是思维能力,反映到语文教学上,表现为语文和思维上的互相依存和相互促进,语文的发展有赖于 相似文献
16.
17.
18.
对生物学优质高考试题进行了界定,分析了批判性思维能力的内涵及其要素,以考查过的生物学优质高考试题为例,分析了考查批判性思维能力的方式,将有助于进一步探索考查批判性思维能力的生物学优质试题的命题策略。 相似文献
19.
20.
批判性思维是时下国内外教育研究中的热点之一,批判性思维对培养学生的创新能力具有十分重要的作用。在中学语文教学活动中,批判性思维强调师生之间、学生之间平等地交换意见,鼓励学生提出问题,帮助引导学生分析问题、解决问题,而不是在课堂上靠教师满堂灌输,让学生死记硬背,搞题海战术,因而,它能激发起学生对语文知识学习的浓厚兴趣和深入思考。 相似文献