一书一世界

阅读能随时和孩子的心灵熨贴在一起,让他们探究自我的世界并打开孩子的视野。     

窗外有花

那一晚,你紧紧地抱着我,你没哭,你笑着,眼眶红红的,窗外,满月的光刺痛了我的眼。——题记 我生来就是一个顽劣的孩子。 有一天,天下着大雨,老师咆哮着：给我滚出教室。他说,你只配去做美术生。你一定记得那一天,你去学校收拾了我的书包,带我回了家,你没说一句话,做好饭菜便在沙发上一动不动,窗外的雨鼓槌般打在窗上,你知道么？     

寒夜生花

今冬大兴安岭奇寒,春节前后,气温都在零下三十七八摄氏度之间。世界看似冻僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下,鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头,人们也依然忙着年。有生命的不止这些,还有花儿。是霜花!每天早晨,我从床上爬起,拉开窗帘,便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽,室     

寻芳陌上花如锦

语文是一条开满鲜花的大道,语文是一个百花争艳的花园。在文质兼美的语文“陌”上,只要我们有一双发现“美”的眼睛,只要我们有一颗“寻芳”的心灵,等待我们的将是姹紫嫣红、繁花似锦的言语之花,将是摇曳多姿、婀娜鲜活的个性之花。     

心里有阳光

要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。     

心里有阳光

要散布阳光到别人的心里,先得让自己的心里有阳光。     

有句话，不知当讲不当讲

“皇上,微臣有一句话,不知当讲不当讲。”“不当讲。”我有时想,要是那些俗套的古装片里,突然冒出来这样一句对白该有多酷!     

叶俊玉：“无用”之芽．超越之花

[文题] 阅读下面的文字,按要求作文。有人曾说过,闲来读一些“无用”的书,做一些“无用”的事,花一些“无用”的时间．其实是在一切已知之外,保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化,常常来自这里。     

一扇窗,一面镜

很难想象,在一间没有窗户的房子里。我们该如何去欣赏外面的风景;也很难想象,没有了那面镶嵌在墙上的镜子,杂乱的头发将如何整理。一扇窗,打开了我与外面的通道：一面镜,让我时刻审视自己。     

自尘埃开出花来

汪洋接纳污垢如尘土,阔野接纳卑微至一虫。     

另一种慈善

2008年汶川大地震,他14岁,正读初一。学校组织全校师生捐款、捐物,奉献爱心。他只拿来了一个脏兮兮的布娃娃。校长勉强地接下,强挤出一丝笑意,说：“爱心不在于物品的贵贱嘛。”     

认识一条河流

我从记事时起,就知道故乡有一条河。     

“不只”和“不止”有什么区别？

“不只”是连词。相当于“不但”“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。例如：不只生产发展了,生活也改善了。     

想象一枚铜币

一棵树站在旷野中间,孤零零的,像一个习惯了沉默的人,伸展开去的枝丫上吊着一枚用细红线系着的铜币。 它还是圆圆的,但它的脸面上却惹出许多铜绿,在显示它并不年少的岁月,还沾上了厚厚的灰尘,有点风尘41＂4b的味道,是漂泊的旅人。     

一日的春光

去年冬末．我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 今年北平的春天来的特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄的远引了。     

最后一颗罗望子

小狐猴贝拉生不逢时,它出生时,恰好赶上非洲大草原上百年不遇的干旱。今年,狐猴们赖以生存的罗望子几乎颗粒无收。往年食物充裕时,被狐猴们丢弃的质量低劣的罗望子,此时却成了狐猴们眼中的宝贝。     

每一天都是作品

尊敬的各位来宾、家长们,亲爱的2013届的老师、同学们。大家好! 今天．2013届的学子们就要从凤凰树下出发．开始自己新的人生旅程。当你们再次徜徉于熟悉的校园．欲把母校的风景摄入心底．深情瞻望凤凰木时,可能有点诧异。     

转化：让你的构思更精巧

“文似看山不喜平。”写文章最忌平直浅显,记叙文不能平铺直叙,记流水账;散文不能语浅意露,一望到底。而避免平直浅显的最好办法,莫过于转化,使文章委婉些,含蓄些,产生阅读上的美感。具体来说,转化有以下几种形式：     

门后花开，一路前行

人的一生要做很多的选择,站在人潮拥挤的十字路口,将何去何从？高三的我们,处在青黄不接的尴尬年纪,面对敞开着的大学之门,将如何走下去？     

这，就是一种幸福

有的时候,我想,当我们这些忙碌的莘莘学子手捧一杯清茶,依窗而坐,摊开一本书精读时,会体味到怎样的一种幸福感。