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二、有关知识的链接1.DNA的结构及结构特点(1)化学结构:每个DNA分子都由成百上千个脱氧核苷酸构成。脱氧核苷酸:由一分子磷酸,一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。 相似文献
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DNA芯片技术研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
DNA芯片技术是近年发展起来的一种新的分子生物学研究工具。它是指将成千上万个探针点阵于载体上,再与经标记的DNA或cDNA杂交,通过检测杂交信号来分析基因的突变、多态性以及测序等。本文介绍了该技术的原理、进展和应用。 相似文献
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铁作为初中惟一系统学习的金属元素和日常生活中应用最广泛的金属元素,一直是中考考查的重点和热点,而且常考常新.本文以2004年典型中考题为例,简介《铁》知识点考查的几个特征,供学习时参考. 相似文献
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巴勒斯坦地区位于亚洲的西部,地中海、死海和约旦河之间,地处亚、非、欧三大洲的交通要道,具有重要的战略地位。该地区总面积27000多平方千米,人口约500多万人,主要是犹太人和阿拉伯人,另外还有少数的德鲁兹人。由于历史的原因,该地区充满着矛盾和纠纷,许多问题至今仍悬而未决。 相似文献
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热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两方面来研究热现象及其规律的,一是从物质的微观结构即分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质;二是以观测和实验事实为依据,寻求热学参量间的关系及热功转换的关系。笔者根据近三年高考物理《热学》部分的考点考查情况,提出热学复习中需要特别关注的四个知识点。 相似文献
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人教版选修3模块以专题形式介绍了现代生物科学技术,由于这些都是当前发展非常迅速的领域,既新又专,实例层出不穷,科学和技术的新概念较多,又多在形成之中,各家观点不一。笔者就"基因工程"专题的教学过程中所遇到的一些不易理解的问题,通过查阅相关资料,从一线教师的视角对其中几个问题进行解读。 相似文献
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钠、铝、铁及其化合物的有关性质,课本中都有介绍,其中有几个容易忽视的问题,再来和大家讨论一下,希望引起同学们的重视和关注。 相似文献
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<正> 一、点到原点之间的距离 AB 例1 点P的横坐标为-3,纵坐标为4,则OP=____. 根据公式,我们可以轻而易举地算出OP=5. 二、一次函数y=kx+b(k≠0,b≠0)与两坐标轴围成的直角三角形面积 S=b2/2|k| 相似文献
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目前全国生物学联赛及各省复赛对与核酸有关的知识点涉及较多,而高校<生物化学>又太难,学生普遍反映自学的情况下看不懂,下面对竞赛中常涉及的一些问题作简单介绍. 相似文献
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人教版必修二第58页“科学·技术·社会”部分介绍了DNA指纹技术,并配有DNA指纹图谱。思考之后不禁有这样的疑惑:DNA指纹图谱上的条带是否包含了所有的DNA序列?哪一部分是基因,哪一部分是非基因呢?人类都有相似的基因,酶解后DNA为什么条带位置不一样呢?带着这些疑问,查阅了大量资料之后发现要弄清这些问题首先要明确以下内容。 相似文献
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魏增云 《忻州师范学院学报》2009,25(5):5-7
人参、党参、西洋参三种参类提取液对DNA的保护作用作了初步的研究。利用EB(溴化乙锭)作为荧光探针,测定人参、党参、西洋参三种参类提取液存在下DNA与EB混合液的荧光积分强度,并把不同参类与DNA相互作用的常数定义为D,根据D的大小讨论了三种参类醇提液的浓度大小对DNA保护作用的影响。结果表明,三种参类的醇提液均能与之相互作用,但作用程度不同。D值越大,参类与DNA作用愈强。样品浓度为50mg/ml时,3种参类对DNA保护作用顺序为:人参&gt;西洋参&gt;党参。 相似文献
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社会的发展要求加强素质教育,提高生物教学的效果是高中教育的一个重要内容,高中生物教师可以结合自己的教学经验进行积极有效的教学实践。在新的教学目标下,把高中生物教学与培养学生创新精神有效的结合起来,对学生素质的提高将会有很大帮助。 相似文献
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姜智 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):52-54
采用系统化和面向对象的工程化分析方法,针对教学过程,提出教学知识点的模型框架、知识点的层次结构与图结构表示,以及知识点的独立性问题。这对于教师对知识点的理解与把握,更好地组织与设计教学内容,有着较为重要的意义。 相似文献
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知识点关系、知识点结构图与知识点网络的应用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
姜智 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):99-101
本文采用系统化分析方法与计算机人工智能技术,就教学知识点的属性,知识点关系、知识结构图、知识点网络进行了较深入的探讨,为教学知识点的表示与教学过程的结合提供了新的研究方法。 相似文献
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人教版高中《生物》(必修一)第三章第二节介绍了“六体一网一泡”八种细胞器(线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、溶酶体、中心体、内质网、液泡),知识点多而且零散,不利于学生理解掌握,笔者在此对各种细胞器的结构功能进行归纳,以利知识的运用和巩固。 相似文献
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DNA双螺旋结构的两条多核苷酸链的方向:一条为5’-3’(即从游离的5’碳原子的磷酸基团到游离的3’碳原子的羟基);另一条为3’-5’(即从游离的3’碳原子的羟基到游离的5’碳原子的磷酸基团),如图1。DNA复制为半保留复制,即在子代DNA分子中,有一条链是母链(亲代DNA的多核苷酸链); 相似文献