扬北大资源之优 走中外合作之路 育全面发展之才

正北大资源研修学院(简称北大资源学院),成立于1992年5月,由北京大学三大支柱产业集团之一的北大青鸟集团主办,是北京市教委批准为全日制的高等院校,中外合作办学机构,北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校。学院实行产、学、研一体化的国际教育模式,培养具有国际竞争力的外向型、复合型、应用型高级人才。北大青鸟集团副总裁、北京大学前学生会主席李明春先生任学院董事长,中央教育科学研究所原副所长曹青阳教授任院长。     

北大资源学院

北大资源研修学院（简称北大资源学院）,成立于1992年5月,由北京大学三大支柱产业集团之一的北大青鸟集团主办,是北京市教委批准为全日制的高等院校,中外合作办学机构,北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校。学院实行产、学,研一体化的国际教育模式．培养具有国际竞争力的外向型、复合型、应用型高级人才。北大青鸟集团副总裁、北京大学前学生会主席李明春先生任学院董事长,中央教育科学研究所原副所长曹肓阳教授任院长。     

北大资源学院

正扬北大资源之优走中外合作之路育全面发展之才北大资源研修学院(简称北大资源学院),成立于1992年5月,由北京大学三大支柱产业集团之一的北大青鸟集团主办,是北京市教委批准为全日制的高等院校,中外合作办学机构,北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校。学院实行产、学、研一体化的国际教育模式,培养貝有国际竞争力的外向型、复合型、应用型高级人才。北大青鸟集团副总裁、北京大学前学生会主席李明春先生任学院董事长,中央教育     

扬北大资源之优 走中外合作之路 育全面发展之才

正北大资源研修学院(简称北大资源学院),成立于1992年5月,由北京大学三大支柱产业集团之一的北大青鸟集团主办,是北京市教委批准为全日制的高等院校,中外合作办学机构,北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校。学院实行产、学、研一体化的国际教育模式,培养具有国际竞争力的外向型、复合型、应用型高级人才。北大青鸟集团副总裁,北京大学前学生会主席李明春先生任学院董事长,中央教育科学研究所原副所长曹青阳教授任院长。     

北大青岛APTECH—做中国IT职业教育的先行者

人物:杨明 职务:北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司总经理 公司简介:2002年1月北大青鸟集团与世界最大的计算机教育公司印度APTECH公司合资成立北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司,致力于发展中国的IT教育产业。 2001年12月印度APTECH公司海外加盟商大会上,杨明总经理被评为印度APTECH公司2001年度全球唯一最佳职业经理人。 2002年5月28日,国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心宣布与北大青鸟APTECH联合进行软件工程师的职业培训和职业资格认证。 2002年11月30日,在第三届IT财富年会上,北大青鸟APTECH荣获"2002年度中IT公众知名企业金奖。 2002年,北大青鸟APTECH以2.1亿元人民币的全体系收入和达到8.3％的IT培训市场占有率,稳居国内IT培训市场头名。     

名校毕业生争做“栋梁”

寒假前,北京大学软件学院研二的学生史朝胜遇到一件喜事——被中关村新东方IT培训基地“国际软件精英特训班”录取,成为新东方千万奖学金的首批受益者之一。今年1月19日,由中关村科技园区管理委员会与新东方教育科技集团共同建立的“北京中关村新东方IT培训基地”揭牌仪式在新东方教育科技集团总部大楼举行。史朝胜代表新学员谈了自己的经历。他说,自己是带着成为优秀的国际软件工程技术人员的梦想,考入北京大学软件学院,如今在IBM公司实习。正当强烈希望获得进一步深造的时候,他在北大BBS上,注意到“栋梁工程”的消息。旨在培养中国软…     

北大红楼红色资源融入高校思想政治教育理路探寻

北大红楼作为北京红色地标之一,它所蕴含的红色资源是高校思想政治教育生动鲜活的教科书,凝聚了强大的红楼精神。将北大红楼红色资源融入高校思想政治教育,可以增强思想政治教育资政育人功能,更好落实立德树人根本任务。可以从北大红楼红色资源的物质形态内涵和精神形态内涵入手,重点分析其对高校的教育价值,进而从创新课程体系建设、提升教学设计能力、强化校园文化建设、筑牢实践活动阵地四个角度,全面分析北大红楼红色资源融入高校思想政治教育的实现路径。     

被调到“语音语调及听力障碍班”的学生

北大从没邀请过校友在开学典礼上讲话,2008年开学典礼。北大邀请了新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪讲话。本文就是摘编自他的演讲词——     

浙江建设职教集团推动高职院校内涵建设的探索与实践

总结浙江建设职教集团改革发展的经验,分析职教集团发展中存在的困难和问题,重点探索职教集团作为当前体制背景下高职教育教学改革多元参与的组织载体,在推动学院内涵建设方面的作用;探索以"平台搭建法"、"目标导向法"、"整体解决法"、"校企共育法"等方法建立资源共建共享机制,充分发挥职教集团的功能和效应,推动学院内涵建设.     

强强联合 牵手青鸟 创IT教育新纪元——北大青鸟集团APTECH公司与哈十二职业学校联合办学新闻发布会侧记

2006年4月13日，北京大学北大青鸟集团APTECH公司与哈尔滨市第十二职业中学联合办学签约仪式在哈尔滨市第十二职业中学举行，这是黑龙江省又一家以课程置换的形式进行联合办学的中职学校，     

新发现蔡元培与北大学人相关的六篇佚文

新发现蔡元培与北大学人相关的一组佚文,记载了北大历史上蔡元培的几项重要活动,也涉及蔡元培与杨晦、朱谦之、杨丙辰等北大学人的学术交往和学术成就,还提及蔡元培和杨丙辰在德文专业建设、中德文化交流方面所作的贡献。本文对这组佚文的辑注,为进一步研究蔡元培和北大学人的教育活动提供了新的文献资料。     

声音

我不止一次对北大同学们说过,最聪明的学生应该是那些能够最大限度利用北大资源武装、提高自己的学生。北大的资源用之不竭,学生用得越多,北大就越好、越富有、越高兴。——北大校长周其凤     

从北大改革看蔡元培的教育救国思想

蔡元培先生在执政北大期间对北大进行了彻底的改革,这些改革实践值得我们高等教育管理者借鉴和思考,可以使我们沿着蔡先生教育救国的思想来发展今天的高等教育,加强我国人才的培养机制和科学技术的研究。通过了解蔡元培先生在北大的教育实践,使现代的教育领导者从中受到启发,对现在大学的管理和改革有所深思,努力办好现代中国的大学。     

歌剧《北大一九一八》创演经验在高等教育中的启发和应用

《北大一九一八》是北大歌剧研究院为迎接北京大学建校120周年创作的献礼剧目,独特的编排模式使得歌剧创演经验在当前的高等教育中有着深刻的应用价值。《北大一九一八》歌剧作为以教学育人为主体的排演,全校学生倾情参与、主创人员身兼数职、组织架构不断变化、思想艺术并驾齐驱。在树立人本育人理念、坚持人才通识教育、创新人才培养方式、持续优化教育模式等方面做了积极的探索。     

北大教育经济研究:30年的起承转合

文章将30年来北大教育经济研究的历程划分为起、承、转、合四个阶段,从研究论题、调查对象、研究方法、分析单位、研究队伍、与政策制定的关系等维度提炼各个阶段研究的特点和彼此的关联,试图用学术史的眼光总结和反思北大教育经济研究发展的进路,获得前进的方向感。     

关于蔡元培及其思想的调查报告

北大学子对“北大之父”蔡元培及其思想的了解究竟处于什么状态,为此进行了一次专门的调查。结果表明,被调查者对蔡氏及其教育理念把握不够:常识理解不到位,批判性思维有所欠缺。     

北京大学——国之瑰宝 求学圣地

认识北大应当先从1917年鲁迅亲自设计的校徽中去手找她的内涵：简洁对称的“北大”两字被天才的鲁迅巧妙地构思成一旷世孤绝的驰名徽标：粗看极像一只雄鹰展翅翱翔、搏击长空、细细品味则又发现“北大”两个古篆字体活脱就是三个顶天立地的巨人!个中玄机以一种力量之美、智慧之美进发出来，猛烈冲击当时麻木了的国人的神经。两年之后，伟大的“五四”运动爆发了。蔡元培、陈独秀、鲁迅等一代英杰倡导的“爱国、进步、民主、科学”的北大精神从此与中国的命运紧紧地联系在了一起，成为中华民族实现伟大复兴的精神财富和动力源泉。     

罚我上了十节亲子课

“三天一顿打,孩子进北大。”近段时间,“中国狼爸”萧百佑撰写的《所以,北大兄妹》一书热卖并在社会上引起了强烈反响。“狼爸”的走红拨动了社会神经,传统体罚教育更是引起众人的激辩。     

老爸爱拿糖还是棒

一段时间来,关于父亲的讨论可谓热火朝天：前有“狼爸”萧百佑,靠“三天一顿打”把3个孩子送进北大;后有“羊爸”迎风而上,靠“温情教育”也把两个孩子送到北大和清华。     

北大、清华，我的眼里只有你

看到“北大、清华,我的眼里只有你”这则标题,您可千万别以为我有无限的衷肠要对两所名校倾诉,我不过是想代全国重点中学的校长们为二校献上一曲单恋的情歌。虽说北大、清华这两所举全国之力发展起来的大学在办学成就、国际国内影响等方面要领先于国内其他高校,但是单凭这些要想征服与之并无多大瓜葛的全国重点中学校长们的芳心也并不是件容易的事。让其成为众多中学校座们“梦中情人”的根本原因其实只有一个：时下的教育行政部门差不多都在用考取北大、清华的学生数来衡量一所中学的教育质量,