一道逻辑问题

题目　某参观团准备参观Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五个地方中的某些地方 .但有五个要求 :①若去Ａ地 ,也必须去Ｂ地 ;②Ｄ、Ｅ两地至少去一地 ;③Ｂ、Ｃ两地只去一地 ;④Ｃ、Ｄ两地都去或都不去 ;⑤若去Ｅ地 ,就必须也去Ａ、Ｄ两地 .请根据此要求订出一个参观计划 .　　解　先研究去Ａ地的可能性 .若去Ａ则必去Ｂ(条件① ) ,从而不去Ｃ(条件③ ) ,因此不去Ｄ(条件④ ) ,所以也不去Ｅ(条件⑤ ) .但由条件② ,不去Ｅ就必去Ｄ ,这一来出现了矛盾 :既不去Ｄ又要去Ｄ .所以计划中不能去Ａ .当不去Ａ ,则不去Ｅ(条件⑤ ) ,因此必去Ｄ(条件② ) ,所以去Ｃ…     

职业高中学生就业指导的几个问题

职业中学毕业生就业率对学校的声誉和学校的发展起着重要的作用。本文拟对职高学生进行就业指导的几个问题谈点浅见。一、就业观念的指导职业高中的学生对就业问题存在着“等”、“靠”思想,一是等用人单位主动上门,二是靠学校推荐,靠家长、亲友找熟人帮忙找路子,没有把自己置身于社会主义市场之中。部分学生就业条件很高,有“八不去”：工资待遇不高不去,环境不好不去,专业不对口不去,私营个体单位不去,离家太远的单位不去,工作不稳定不去,到外地工作不去,没有好工作不去。他们缺乏竞争意识,贪图安逸,怕苦怕累,宁可在家坐吃…     

纸上的玫瑰（组诗）

我想去合川 我想去合川。不坐公交,不开车 我想徒步走着去。不去那些 人造公园,我也不去名胜古迹 我只想去合川,去一个名叫官渡的小镇     

我给老师拜年去

新年到,长一岁我和妈妈上街去不去看电影不去走亲戚买来一束报春花我给老师拜年去我给老师拜年去@郑鹏飞~~     

终于找到了一棵“树”

一天,小鸟黄黄想出门逛逛。但她一看,以前那片美丽的森林不见了踪影。她不知道那片绿油油的草地去了哪里;她不知道辽阔的蓝天去了哪里;她不知道自己的朋友去了哪里;她不知道洁净的小溪去了哪里;她不知道葱绿的大树去了哪里。黄黄很伤心,她回忆起了以前的生活:一个美丽的早上,她把头伸     

无奈的假期

“呼噜,呼噜……”爸爸的鼾声是那样的均匀.已经四点了,说好和朋友一起去打羽毛球的,可不能失约啊!可爸爸的鼾声,分明就是耳边的警钟,怎么办呢?去吧,不敢;不去吧,不甘.不去,不去,坚决不去,不能图一时之快,而饱受日后的“痛苦”.但是双脚还是不自觉地、一点点地往门口挪去. “咔嚓!”——房门开了. “女儿,干什么去啊?”爸爸不知什么时候站在了我的身后. “我,我……上厕所去.”我真怀疑爸爸是不是有什么特异功能.     

今天你要走了

今天你要走了。昨天小梅问我去不去机场送你。我说我不去。她问为什么。我只是笑了笑,没有回答她。我不去送你,我不想去送你。因为我生气了,我气你就要这样一个人走掉了。     

我的同学“一线天”

“你到底去不去？”“不去。”“你到底去不去？”“不——去！”这时，他就会眯起他那“一线天”的眼睛，然后，用他的双臂护住头扒在桌上，等着挨捶。果然，下一句就是“你不去，看我怎么捶你!”可见他是相当有经验了。大家一定想问到底这是怎么回事？一定想知道要去哪里吧？     

第一次独自在家

“什么,你要去散步？我不去。”我说。“你不去啊？那我去了。”说罢。妈妈就出去了。     

我选“熊掌”

明天早上爸爸妈妈要去学校开会。妈妈一边收拾碗筷,一边问我：“宝贝,爸爸妈妈明天要去学校开会,你去不去？”我想：去的话,就要起早,我的懒觉计划就泡汤了,不去嘛,一个人在家又挺害怕的。     

“去”是否应带宾语

某地小学语文单元检测有一试题:选择关联词填空:1.()明天下雨,我们()要去。2.()明天下雨,我们()不去。3.()下雨了,()我们不去了。上述三例,学生依次填了“即使……也……”“如果……就……“”因为……所以……”。前两例为假设复句,后一例为因果复句,似无可非议,但仔细一读,发现这三例中的动词“去”都不带宾语,因此造成表意不清的毛病“。我们要去“”我们不去“”我们不去了”,有必要说明去的“处所”或去“做什么事”。语法书上讲“他动词必须带宾语”。据此,第一种改法是可以在三个句中“去”字的后面加上“处所”或“某地的名称”。…     

桃花一样的友情

<正>“女儿,走,去逛街。”“不去!”我拒绝。“走,陪爸爸去钓鱼。”“不,我不去。”我拒绝。“慧昕,周末我们几个出去玩儿吧?”“不,我不去。”我拒绝。随着初春一起来到的,是我要在中考前努力一把的决心。于是爸爸、妈妈、朋友的邀约,都被我拒绝。桃树的枝条在窗外摇曳,陪我埋头学习。     

DREAMS COME TRUE

译文:梦想成真。晚饭过后,格林先生和格林太太吵了起来……“我们送 Denny去学珠算吧,让他将来当个数学家!”“不, 不,不!要送Denny去学钢琴!”“然后让我们送Judy 去学舞蹈!”“不,不, 不!唱歌!我们应该送 Judy去学唱歌。”“Denny, 我们快逃呀!”     

奇迹孕育于全力以赴

我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想是否会有暴风雨尾随,既然选择了目标,留给世界的只能是背景;我不去想未来是否如意,     

有问有答

现代社会,人际交往越来越多,亲戚朋友间的聚会比较频繁。有的孩子喜欢参加这种活动,而有的孩子却很厌烦。一位朋友对我说:“我女儿随着年龄的增长,越来越不愿意和我们一起参加朋友之间的聚会。想带她和我们一起去,她很不情愿,有时竟拧着脾气就是不去;就算去了也是别别扭扭,闹得大家不愉快。可让她一人在家里我们又不放心。弄得我们去也不是,不去也不是。真不知如何是好?”     

水果处方

早上起床,我突然觉得头昏眼花,流涕不止,一定是昨晚着凉了。妈妈见状,摸了摸我的额头,说:“你发烧了,得赶紧上医院!”“不去,不去,坚决不去!”一     

真情实感——通往写作天地的列车

学生第一次写话,就让他写最想说的话。让他把看到的想到的写出来,写清楚了写通畅了就可以。我们的习作教学如果从这里开始,不去强调体裁,不去强调篇章结构,不去强调中心思想,不去强调华丽的辞藻,没有这些条条框框,孩子们会感到写作其实是一件很快乐的事。作文指导就是     

水先生

人不怕犯错误,怕的是犯了错误而不去改正。 人不可能不犯错误,犯了错误而及时去改正,那还是亡羊补牢未为晚矣。     

雪花的快乐

假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞飏,飞飏,飞飏—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅——     

英文小诗二首

雪花雪花,雪花, 你到哪儿去? 我不知道, 我不知道, 我去哪儿。