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《中小学生心理健康》2004,(1):39-41
刚上完课,迈着轻快的脚步走出教室。才走到三楼,一位男生就跟着我过来了。他,瘦高个子,短发,戴着一副眼镜,有些面熟,是高三年级的学生。他见我回头看他,就低声喃喃地说:老师,我心情不好。我笑着对他说,我已经注意到了。 相似文献
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郭玉芝 《中学课程辅导(初一版)》2000,(5):56-56
我不知道词典上是怎么解释汉语中表示快乐一类情绪的字眼的,我不知道外语中是否有相应的词儿,反正对这些词儿我有一些不知道算不算独到的感觉,它们会唤起我一些特别的、互不相同的情绪。 相似文献
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朱文华 《中小学心理健康教育》2005,(3):19-19
一 小丽是一个健康活泼、热情开朗的初二女生.她胖胖的、圆圆的脸蛋白里透红,像个苹果,脸上总是带着笑意;大眼睛又黑又亮,声音甜润,一看就是个讨人喜欢的小姑娘. 相似文献
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小鹃从小生活在奶奶家。奶奶说,小鹃刚生下来,妈妈就把她送来了。那时候,妈妈工作忙,整天四处跑;爸爸在国外学习工作,小鹃只能由奶奶带。在奶奶家里,小鹃过得很舒服,奶奶爷爷对她特别好,小学六年就这样过来了。小鹃在奶奶家一直长到12岁。 相似文献
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早就听同学和老师反映 ,小强是个“怪人”。见到了小强 ,仍然使我吃了一惊 :他瘦瘦高高、目光呆滞 ,活象一根移动的电线杆。我们面对面沉默良久 ,我急忙开口与他讲话。这个 16岁的大男孩竟不敢与我对视 ,他的答话也只是“对”或“不”。我带着许多的疑问向他的老师、同学了解 ,他们的回答是 :“小强特别怕见人 ,平时不和人讲话 ,上课也总是低着头 ,生怕老师会提问他 ,下课总是东躲西躲的 ,有时会在厕所里磨蹭 ,打上课铃才出来 ,让人琢磨不透。”究竟是什么原因形成了这样的性格 ?我必须对他的家庭和成长环境作更深的了解。一叶搁浅的小舟小… 相似文献
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