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1.
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2.
信来信往     
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3.
奥妙俱乐部     
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4.
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5.
吹鸡毛比赛     
注意到糖果姐姐在上期发布的"征友启事"?吗?为了方便与各位老师和同学们的交流、糖果姐姐特意申请了一个群,群号是14958114,群名为"奥妙无究"。这可是与《奥妙》老编们近距离接触的好机会哦!大家可以在方便上网时加入"奥妙无穷"群,告诉老编你最想看到的故事,你最近读了哪些书,写了什么文章,还可以和老编们聊聊你的假期生活、未来计划……快快行动吧!  相似文献   

6.
新的一年又来到,你的个子高没高?糖果姐姐这一年认识了好多好多可爱的小朋友,他们常在奥妙无穷的博客和群里给老编们留言,给糖果姐姐和咖啡猫写信、投稿,还提出了很多很难很难的问题打算把无所不知的咖啡猫难倒!你是不是其中一个呢?或者,你还没来得及把自己的心理话告诉糖果姐姐?别犹豫了,快来奥妙俱乐部和全国的小朋友一起开心吧,争取在这里赶走你的烦恼,让你的快乐加倍!  相似文献   

7.
学会理财     
2008年快要过去了,你们有什么收获呢?有没有长高?交到新朋友了吗?学习成绩是否有进步?糖果姐姐这一年认识了好多好多可爱的小朋友,他们常在奥妙无穷的博客和群里给老编们留言,给糖果姐姐和咖啡猫写信、投稿,还提出了很多很难很难的问题打算把无所不知的咖啡猫难倒!你是不是其中一个呢?或者,你还没来得及把自己的心里话告诉糖果姐姐?别犹豫了,快来奥妙俱乐部和全国的小朋友一起开心吧,争取在这里赶走你的烦恼,让你的快乐加倍!奥妙BLOG:http://blog.sina.com.cn/aomiaowuqiong  相似文献   

8.
美国心理学家,对一群3-6岁的小朋友做了一个延迟欲望的心理测验,该实验意义重大,而且准确性高。首先他们向一群非常喜欢吃糖果的小孩,摆上五彩缤纷,不同口味的糖果在他们面前,有草莓、柠檬、葡萄、可乐等,然后给他们两个选择。  相似文献   

9.
<正>"翻开时光的日记,领悟岁月的密语,流连其中,奥妙无穷。"在家清理杂物的时候,忽然发现箱底那一摞厚厚的杂志,妙》。小学时代的五年中,它曾给了我无数快乐与期待。如今,岁月已使它纸张泛黄,然而它所承载的,全是我童年的回忆。偶然间,我认识了糖果蛆蛆,她的平易近人和循循善诱令我感动。在她的鼓励下,我发表了第一篇小作品。谁曾...  相似文献   

10.
学习忍耐     
晨恩 《下一代》2013,(5):29-29
1960年至1979年之间,几名斯坦福大学的心理学家在一群孩子身上做了一项颇有趣的实验。实验当中,每名孩子的面前摆放着三种不同的糖果,以及一个铃。孩子们可以选择立即从三种不同的糖果当中任挑一种来吃,或是再等多几分钟。选择后者的就可从三种糖果中挑两种来吃;若是等不及,孩子可以立刻按铃,心理学家就会让他们选择他们心仪的糖果,离开实验室。  相似文献   

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“糖果帮”     
殷源 《红领巾》2013,(12):45-45
我们班有一群“唯糖是图”的“糖果帮”,她们个个深藏不露,吃糖的方法繁多,手段也十分奇特。“糖果帮”成员有:邱诗怡、吴铮、郑思佳、李慧和陈潇。其中,邱诗怡是“糖果帮”头领,她最爱吃糖,吃糖的方法也最多,还敢在严厉的数学老师的课堂上“大吃特吃”。  相似文献   

12.
"翻开时光的日记,领悟岁月的密语,流连其中,奥妙无穷。"在家清理杂物的时候,忽然发现箱底那一摞厚厚的杂志,妙》。小学时代的五年中,它曾给了我无数快乐与期待。如今,岁月已使它纸张泛黄,然而它所承载的,全是我童年的回忆。偶然间,我认识了糖果蛆蛆,她的平易近人和循循善诱令我感动。在她的鼓励下,我发表了第一篇小作品。谁曾想,我写作的种子竟会因此萌发,并一发而不可收,连续发表了好几  相似文献   

13.
设计思路:游戏音乐选自俄罗斯作曲家彼·伊·柴科夫斯基所写的音乐剧《胡桃夹子——糖果仙子舞曲》。音乐剧描述了圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚,她梦见胡桃夹子变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战,后来又把她带到果酱山,受到糖果仙子的欢  相似文献   

14.
糖果,在孩童世界里有着举足轻重的作用,几乎每一个孩子,对它都有由衷的渴求与喜爱。获得糖果的渠道多种多样:要么在琳琅满目的超市购得,要么在别人的喜宴上得到,要么是亲朋好友相送……但二战时期,在柏林的谭贝霍夫机场,却有一群儿童从天空中得到降落的糖果。你也许不相信,但这确实是美国作家里查德·柯里尔《空投糖果》中讲的一个故事。故事发生在1948年6月,苏联决定封锁西柏林的水陆通道,想以此迫使美、英、法退出此地,由苏联独占柏林。西柏林人只能靠空运的生活用品来艰难度日。就在这样的大背景下“,空投糖果”事件发生:本文主人公,即飞…  相似文献   

15.
糖果大王     
<正>糖果大王装了满满一口袋糖果出去玩。走在路上,糖果大盗发现了,想抢他的糖果吃,糖果大王撒开腿就跑。糖果大盗紧追不放。糖果大王跑进一条胡同,没想到这是条死胡同,前面是高高的墙。糖果大盗放慢了脚步,笑着对糖果大王说:"我看你怎么办?难道你还能插上翅膀飞了不成?"  相似文献   

16.
看望老师     
黄老师桃李满天下,经常有过去的学生来看望他.教师节那天来了一大群历届毕业生,其中还包括三对夫妇,黄老师心花怒放,手忙脚乱,拿出许多糖果、瓜子、香蕉招待客人.  相似文献   

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王树芳 《幼儿教育》2013,(10):26-27
我们在开展小班主题活动"糖果甜甜"时,安排了带孩子到超市去观察、了解糖果的活动。到了超市门口,我向孩子们提出了"找糖果"的要求:今天我们到超市找一找哪里有糖果,有哪些糖果是我们以前没有看到过的,把你看到的、喜欢的糖果告诉大家。  相似文献   

18.
好吃的糖果     
小孩子们都爱吃红的绿的糖果,糖果甜甜的,吃了不但嘴巴甜,心里也会觉得甜丝丝的。可是糖果吃多了牙齿要坏的,大人们就不让小孩子们多吃糖果。宾其的妈妈不让宾其吃糖果。米沙的爸爸不让米沙吃糖果。多多的爷爷不让多多吃糖果。还有天天,天天的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、舅舅……全不让天天吃糖果。可是糖果真的很好吃,小孩子们嘴巴馋了,就偷偷地吃。宾其把糖果藏在饭碗里,嘻嘻,等吃到第八口饭的时候,宾其就吃到了糖果。宾其一咬,嘴巴里发出“嘣”的一声响。妈妈担心地问:“怎么了?吃到石头了?”宾其摇摇头,又点点头,紧闭着嘴巴说…  相似文献   

19.
主题的产生开学正是春节过后不久,不少家长让小朋友带了不少糖果来幼儿园。幼儿都很喜欢吃糖果,于是老师也把糖果作为奖品,谁表现好、谁吃饭吃得好、谁遵守纪律了都可以得到糖果。当幼儿拿到糖果后都会互相比较手中的糖果,“我的是草莓味的!”,“我的是巧克力!”,“我的糖是心形的!”……就是这些糖果,幼儿就有许多的发现,同时,幼儿也很喜欢收集各种糖果纸。当我们一起讨论这学期开展什么主题时,幼儿一致要求了解糖果,因此,我们决定探究“糖果”。预计教育目标☆协助幼儿开展对主题的探究和实践活动;☆让幼儿了解有关糖果的知识;☆培养幼儿…  相似文献   

20.
糖果树     
糖果是我最喜欢的零食我每天都想吃糖果晚上,我做了一个梦河流、田野、树林都是甜的到处都是糖果树奇形怪状的糖果从树上跳下来下起了一阵糖果雨有一颗糖果掉进了我的嘴里不停地打转好像我的嘴巴是博物馆  相似文献   

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